PABLO GOMEZ
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LA CRÓNICA ES UN RELATO ORDENADO CRONOLOGICAMENTE EN EL CUAL SE DA A CONOCER UN SUCESO Y PUEDE SER OBJETIVO (PERIODISTICO) O SUBJETIVO (LITERARIO).

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PABLO GOMEZ
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CRONICA

CRONICA

Pregunta 1 de 10

1

Las siguientes opciones pertenecen a las características que debe tener un texto par ser una crónica, excepto:
a) Ordena los hechos jerarquicamente.
b) Incluye descripciones cuidadosas.
c) Trata un tema importante para una comunidad.
d) Menciona los hechos y lugares en donde ocurre el relato.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a

  • b

  • c

  • d

Explicación

Pregunta 2 de 10

1

La crónica tiene dentro de sus funciones:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • ser exactamente igual a un reportaje.

  • relatar hechos de manera desordenada.

  • ser un texto literario parecido al cuento.

  • narrar hechos tal y como sucedieron.

Explicación

Pregunta 3 de 10

1

Una característica de cualquier crónica es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Seguir el orden cronológico.

  • Incluir una interpretación de los hechos.

  • Tener una lista de fechas exactas.

  • Ser una narración literaria.

Explicación

Pregunta 4 de 10

1

son dos características del lenguaje de una crónica:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Coloquial y directo.

  • Sencillo y denotativo.

  • Coloquial y connotativo.

  • Culto y formal.

Explicación

Pregunta 5 de 10

1

Son temas que se acostumbra abordar en una crónica.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Deportivos y filosóficos.

  • Sociales y culturales.

  • Social y antisocial.

  • Literarios y científicos.

Explicación

Pregunta 6 de 10

1

Son palabras que expresan sucesión.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Después, enseguida.

  • Quizá, tal vez.

  • Nunca, posteriormente.

  • Cuando, donde.

Explicación

Pregunta 7 de 10

1

Son recursos lingüísticos que expresan simultaneidad.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A causa de, ninguno.

  • Al tanto, correcto.

  • Mientras tanto, porque.

  • Mientras, al mismo tiempo.

Explicación

Pregunta 8 de 10

1

Sirven para expresar causalidad.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Para que, de que.

  • Porque, a causa de.

  • Por cierto, simultáneamente.

  • A la vez, apenas.

Explicación

Pregunta 9 de 10

1

Son ejemplos de verbos en copretérito.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Había, lloviznaba.

  • Haber, lloviznar.

  • Hubo, lloviznó.

  • Habiendo, lloviznando.

Explicación

Pregunta 10 de 10

1

Son verbos en participio.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Acabando, diciendo.

  • Acabaría, diría.

  • Acabar, decir.

  • Acabado, dicho.

Explicación

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