Guía Metodológica para el diseño de planes y programas de estudio de formación para el trabajo

Pregunta 1 de 10

1

La educación es considerada transformadora de la sociedad que busca:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Tolerancia y seguridad
bienestar y crecimiento
Proyección y visión
Trabajo y proyecto de vida

Explicación

Pregunta 2 de 10

1

El Modelo educativo y Académico de la Formación considera las dimensiones del aprendizaje:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Básica, media y avanzada.
Internacional, nacional, estatal y regional.
Cognitiva, axiológica y motora
Equidad y de inclusión social.

Explicación

Pregunta 3 de 10

1

Los retos y tendencias nos lleva a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Brindar una oferta educativa más pertinente.
Realizar indicadores sobre empresas.
Implementar competencias especializadas.
Diseñar cursos de acuerdo al contexto de la institución.

Explicación

Pregunta 4 de 10

1

Paradigma educativo que fundamenta el MEyAc y hace referencia a proyectos éticos de vida:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Modelo Conductual.
Modelo Funcionalista.
Modelo Constructivista Social.
Modelo Organizacional

Explicación

Pregunta 5 de 10

1

¿Cuáles son los principios generales en los que se basa el Modelo Educativo de la formación para el trabajo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Participativo, permanente, flexible, diversificado, dinámico, heterogéneo
Emprendurismo, mercado laboral, para continuar estudios y para la vida, la ciudadanía y la comunidad
Formación para la vida y el trabajo, equidad e inclusión, integración social y sustentabilidad.
Cuidado del medio ambiente e inclusión social.

Explicación

Pregunta 6 de 10

1

Cuál de las siguientes estrategias del Modelo académico permite dar calidad a la oferta educativa:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Diseño curricular
Análisis de los sectores.
Aprendizaje asertivo
Los pilares de la educación

Explicación

Pregunta 7 de 10

1

Es una de la vertiente de la Gestión Educativa del MEyAc.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Nacionalización.
Investigación.
Sensibilización
Evaluación

Explicación

Pregunta 8 de 10

1

¿Quien son los actores educativos que menciona el MEyAc?.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Docente/facilitador , directivo, apoyo y asistencia a la educación y en centro la Persona/estudiante.
Docente, constructivismo social, competencias y modelo académico.
Alumno,docente,competencias,humanismo.
Docente, alumnos, padres de familia y la sociedad.

Explicación

Pregunta 9 de 10

1

¿Cuál es el propósito del Modelo Académico?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Es fundamental el trabajo del docente/facilitador que garantice la coherencia y eficiencia de los servicios educativos ofrecidos.
Es orientar el trabajo de los integrantes de la DGCFT, en términos operativos, que faciliten y promuevan la implantación exitosa del Modelo Educativo,
Es fundamentar el liderazgo sobre la práctica docentes/facilitadores, estudiantes y personal de apoyo y asistencia a la educación.
Dar seguimiento y registro escolar, el manejo y control de los recursos humanos, materiales, técnicos y financieros en las diferentes áreas de la DGCFT

	Creado por Mary Sanchez hace alrededor de 6 años

La Evaluación diagnóstica es el instrumento que nos permite reconocerte las habilidades y conocimientos que has adquirido a lo largo de la vida. hay 10 preguntas de opción múltiple que corresponden a los temas que se abordaran en este curso.

Guía Metodológica para el diseño de planes y programas de estudio de formación para el trabajo

Pregunta 1 de 10

La educación es considerada transformadora de la sociedad que busca:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 2 de 10

El Modelo educativo y Académico de la Formación considera las dimensiones del aprendizaje:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 10

Los retos y tendencias nos lleva a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 4 de 10

Paradigma educativo que fundamenta el MEyAc y hace referencia a proyectos éticos de vida:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 5 de 10

¿Cuáles son los principios generales en los que se basa el Modelo Educativo de la formación para el trabajo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 6 de 10

Cuál de las siguientes estrategias del Modelo académico permite dar calidad a la oferta educativa:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 7 de 10

Es una de la vertiente de la Gestión Educativa del MEyAc.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 8 de 10

¿Quien son los actores educativos que menciona el MEyAc?.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 9 de 10

¿Cuál es el propósito del Modelo Académico?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 10 de 10

¿Cuáles son las características del SSEPI?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación