FÓRUM DE ATIVIDADES - DIDÁTICA BÁSICA PARA DOCENTES

É relevante a postura do professor em sala de aula , pois o mesmo não é só um transmissor de conteúdos, mas é acima de tudo alguém que contribui para a formação de cidadãos críticos e autônomos, cidadãos capazes de refletir na sociedade da qual encontra-se inserido.

REGIANE RIBEIRO ALVES

Causar no aluno a curiosidade, a vontade de aprender, descobrir o mundo á sua volta, o gosto pela leitura não de forma obrigatória, mas por desejo de descobrir algo novo, o professor deve instigar o aluno a ver a aprendizagem como uma porta de oportunidades aberta, na qual ele encontrará um mundo de possibilidades.

GILVACI DE SOUZA GALVO

A atitude mais relevante que o professor deve ter dentro da sala de aula é o de provocar a curiosidade. Dessa forma ele conseguirá gerar interesse e consequentemente conhecimento.

ELAINE OLIVEIRA DE ALMEIDA

(...) o trabalho do educador, em sua prática diária, é levar os educandos a dominarem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos, plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel ativo na sociedade.

ADRIANA LOPES DE AGUIAR

Educador é mais que ser professor. É aquele que prepara o aluno para a vida, pois se responsabiliza em desenvolver diferentes habilidades e competências de leitura e escrita. Acredita que a tarefa de ensinar alguém a ler e a entender o mundo é bastante desafiadora e, ao mesmo tempo, traz um retorno gratificante.

CRISTINA MEIRELLES BOGALHO

A valorização da escola como instrumento de apropriação do saber é o melhor serviço que se presta aos interesses particulares já que a própria escola pode contribuir para eliminar a seletividade social e torná-la democrática. Se a escola é parte integrante do todo social, agir dentro dela é também agir no rumo da transformação da sociedade.

REGIANE RIBEIRO ALVES

A escola deve fornecer material necessário para o professor desenvolver da melhor forma as aulas a serem administradas,o aluno deve encontrar na escola um ambiente confortável,que lhe dê prazer de estar ali e gosto pelas aulas.

GILVACI DE SOUZA GALVO

O papel do professor enquanto educador é fazer o melhor, elaborar estratégias para aperfeiçoar o conhecimento do aluno (...) O papel da escola é participar ativamente nesse processo (...)

HILLANA LINO DO CARMO

As instituições de ensino tem como papel formar sujeitos ativos, autônomos, criativos e conhecedores da realidade que os cerca. Portanto é necessário na docência criatividade para que a atividade seja algo que desperte a curiosidade e o desejo de saber dos alunos.

ADRIANA LOPES DE AGUIAR

Esse é o papel do professor: estimular a vontade em aprender, ser mediador dos conhecimentos. E o papel da escola, enquanto instituição, é proporcionar ao aluno condições propícias para aprender e apreender os conhecimentos.

LORRAYNE BRITO DA SILVA SILVEIRA

É de fato o papel do professor de mediador, em que o mesmo media a criança, sua formação, na sua construção como sujeito na sociedade. E a escola é parte fundamental neste processo, e cabe ao professor ter essa consciência de que ele contribui para o crescimento positivo ou negativo da criança.

JOSIE PEREIRA DE LIMA

O planejamento faz parte de um processo constante, através do qual a preparação, a realização e o acompanhamento estão ligados. É importante porque um planejamento de ensino bem feito, do que será realizado em classe, melhora o aprendizado dos alunos e aperfeiçoa a prática pedagógica do professor.

LUCIANA ALVES DA SILVA PERIRA

Quando planejamos temos a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente para a sala de aula atendendo nossos objetivos, desenvolvendo nossas metodologias de acordo com os conteúdos selecionados; buscando assim a eficiência na atuação do professor educador.

IRISMAR PEREIRA MENDES

O resultado de uma boa aula dependerá muito de um ótimo planejamento. Este direciona a aula, é momento de reflexão do professor para rever o que deve ser melhorado, os pontos que precisam ser reformulados.

ELAINE OLIVEIRA DE ALMEIDA

(...) os planos são estratégias, recursos e técnicas que organizam as atividades e o saber didático, em que os objetivos propostos não são só dinamizar a aprendizagem, mas fazer um elo necessário, entre os diferentes conteúdos em torno de problemas ou hipóteses, que facilite ao educando a construção de seu conhecimento.

ADRIANA LOPES DE AGUIAR

O planejamento tem função fundamental nas relações interpessoais em sala de aula. Não apenas no que será feito, mas especialmente no que pretendemos que aconteça no processo educativo.

CRISTINA MEIRELLES BOGALHO