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Mapa Mental
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Vilma Amador
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Mapa Mental sobre As mudanças na Educação pelo uso da tecnologia, creado por Vilma Amador el 28/09/2018.
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Creado por
Vilma Amador
hace más de 6 años
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2 comentarios
Vilma Amador
about 6 years ago
Obrigada professora!
Obrigada professora!
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Mi Sato
about 6 years ago
Muito bem, Vilma! Diante de tantas mudanças na sociedade, motivadas pelas tecnologias digitais de informação e comunicação, a escola também precisa acompanhar as novas exigências com metodologias inovadoras.
Muito bem, Vilma! Diante de tantas mudanças na sociedade, motivadas pelas tecnologias digitais de informação e comunicação, a escola também precisa acompanhar as novas exigências com metodologias inovadoras.
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2018-09-28T20:48:20Z
As mudanças na Educação pelo uso da tecnologia
Mudanças Educacionais
Sociedade e novas fronteiras
Novas tecnologias de Comunicação
Educação à distância
Ensino
Superior
Nova Modalidade
Mundo Digital
Tecnologia e-learning - aprendizagem eletrônica
Enfase na Educação
Tecnologias, método bibliográfico do tipo explicativo
Novas tecnologias = Novas exigências
Adaptações e desafios na formação dos profissionais
Desenvolvimento das tenologias
caminho sem volta
Exige independência, criatividade e autocritica
Na obtenção e seleção de informação
Construção do conhecimento
Necessárias novas praticas curriculares
Metodologias inovadoras
Nova demanda para uma sociedade globalizada
Padrões de vida da sociedade
Maneira de se comunicar
Habilidades profissionais de atuação
Forma de aquisição do conhecimento e do pensar
Isto é desafiador
Formar cidadãos críticos e criativos, aptos a utilizar as tecnologias
Revolução tecnológica
Aplicação do conhecimento e informação
para a nova geração
O que é tecnologia da informação?
Crescente número de desenvolvimento e aplicaçoes
Estamos vivendo num mundo digital
Novos critérios e novas aprendizagens
Século XXI
O Conhecimento precisa ser atualizado com frequencia
Formação específica de forma continuada
Transformações tecnológicas aceleradas
Novas problemáticas
Uma nova cultura
Modificando formas de produção
Apropriação dos saberes
Ampliação das possibilidades interativas a distância
Fortalecimento da cibercultura
Uma nova maneira de se relacionar com o texto
Todos podem se tornar autores numa construção coletiva
Hiper texto
Liberdade de lógica
Massmidiático do século XX
Espectador passivo
Democratiza a informação ao indivíduo
De leitor a netsurfista
Agente de interação com as interfaces de ciberespaço
Sujeito opertivo
Participativo
Criativo
A mensagem é modificada
Tecnologia da informação
Expressar ideias
Tomar decisões
Dialogar
Oferecer contra palavra
Trocar informações
Experiências
Produzir conhecimento
Sem a necessidade da presença fisica
Ambiente colaborativo
Aprendizagem fundamentada em experiências
Discurso e prática que produz significados
Centraliza o individuo na construção do conhecimento
Ativo na construção do próprio conhecimento
Conhecimento socialmente construídos
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