a) Valoración de los peligros inherentes a las sustancia.

b) Estudio de la relación dosis/efecto.

c) Evaluación de las concentraciones o dosis a las que una población está o puede estar expuesta.

d) Todas las anteriores son correctas.

a) Valoración de los peligros inherentes a la substancia

b) Concienciación de la población sobre los efectos de los tóxicos en el medio ambiente

c) Estudio de la relación dosis/efecto

d) Cuantificación del riesgo mediante integración de toda la información

a) Riesgo mínimo y alta peligrosidad.

b) Riesgo alto y baja peligrosidad.

c) Riesgo alto y alta peligrosidad.

d) Riesgo mínimo y baja peligrosidad.

a) Es sinónimo de peligro toxico

b) Probabilidad de que se produzcan efectos adversos por la exposición a un agente

c) Es igual a peligro x exposición

d) B y C son verdadera

a) Identificar los peligros potenciales.

b) Exponerse directamente al posible tóxico potencial.

c) Evaluar la curva dosis/respuesta.

d) Caracterizar el riesgo.

a) Son naturales de la zona

b) No actúan en el medio

c) Son introducidos a propósito en el medio

d) Los biomonitores no se categorizan como pasivos

a) Aunque una sustancia sea de gran peligrosidad y la probabilidad de exposición sea mínima o nula, el riesgo es muy alto.

b) Aunque la sustancia no sea tan peligrosa, si es muy probable la exposición a ella el riesgo es muy elevado.

c) Si una sustancia es muy peligrosa da igual la probabilidad de exposición, el riesgo es siempre muy elevado.

d) El riesgo solo depende de la probabilidad de exposición.

a) Riesgo = peligro x exposición

b) Riesgo = peligro x probabilidad de que ocurra el efecto

c) Riesgo = exposición

d) Todas las anteriores son falsas

a) Nos indican lo mismo, podemos aplicar la misma definición en ambos casos.

b) El riesgo es la probabilidad que se produzcan efectos adversos o daños por la exposición a un agente, como consecuencia de las propiedades del mismo y de las circunstancias o grados de exposición.

c) El peligro es la posibilidad de efecto.

d) B y C son correctas.

a) El riesgo tóxico tiene en cuenta el peligro del tóxico y la probabilidad de estar expuesto al mismo

b) A mayor riesgo toxico mayor peligro tiene una sustancia

c) Que un tóxico tenga un gran peligro no implica que tenga un alto riesgo

d) a y c son verdaderas

a) Estudio – valoración – caracterización – evaluación

b) Estudio – valoración – evaluación – caracterización

c) Valoración – estudio – evaluación – caracterización

d) Valoración – estudio – caracterización – evaluación

a) Sedentario, abundante y de larga vida.

b) Resistente y tolerante al estrés y las variaciones ambientales.

c) Gran tamaño y capacidad de acumular contaminantes.

d) Todas son correctas.

a) Identificación de peligros potenciales

b) Evaluación de la curva dosis/respuesta y evaluación e la exposición

c) Caracterización del riesgo

d) Todas son ciertas

a) Proteger poblaciones y medio ambiente de los efectos de las sustancias

b) Únicamente proteger al ser humano

c) Estas instituciones no se encargan del análisis de riesgo

d) Ninguna es correcta

a) Nunca, si es peligrosa el riesgo siempre será alto.

b) Si el grado de exposición es alto.

c) Si el grado de exposición es bajo.

d) El riesgo no depende del peligro.

a) Los bioindicadores de exposición comprenden la detección y medición de un xenobiótico, sus metabolitos o el producto de la interacción entre xenobiótico y una diana

b) Los bioindicadores de susceptibilidad indican la capacidad inherente o adquirida de un organismo para responder a sustancias exógenas, incluyendo factores genéticos y cambios en receptores

c) A y b son verdaderas

d) A y b son falsas

a) La probabilidad de que se produzcan efectos adversos o daños por la exposición a un agente.

b) Probabilidad de que ocurra un efecto.

c) Aquello que puede afectar de forma grave.

d) Ninguna de las anteriores.

a) Identificación de peligros potenciales.

b) Integración de toda la información.

c) Extrapolación de datos a situaciones reales.

d) Todas las anteriores son correctas.

a) Bioindisponibles.

b) Biodegradables

c) Biomagnificables.

d) Biorrentables.

a) Permite la toma de decisiones y la implantación de medidas de gestión

b) Comparar zonas geográficas cercanas

c) Estimar exposiciones y efectos en otras especies situados en la misma posición trófica

d) A y C son ciertas

a) Valoración de los peligros inherentes a la sustancia

b) Evaluación de las concentraciones o dosis a las que una población está o puede estar expuesta

c) Protección de las poblaciones y medio ambiente de los efectos de las sustancias

d) Estudio de la relación dosis/efecto

a) El peligro es la probabilidad de que se produzca un efecto adverso.

b) El riesgo depende de la exposición al compuesto tóxico

c) Si existe un alto peligro, siempre habrá un alto riesgo.

d) El riesgo, a diferencia del peligro, se evalúa mediante pruebas experimentales.

a) Aquellos que indican la presencia de un xenobiótico o sus metabolitos, y su abundancia dentro del organismo.

b) Son los que reflejan la magnitud de la respuesta a los contaminantes.

c) Aquellos que expresan la capacidad inherente o adquirida de un organismo para responder a sustancias exógenas.

d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

a) De efecto

b) De susceptibilidad

c) De exposición

d) Todas son correctas

a) Se define como la probabilidad de que se produzcan efectos adversos o daños por la exposición a un agente.

b) Lo produce sustancias que se clasifican según su biodisponibilidad, bioacumulación y su biomagnificación.

c) En la evaluación del riesgo se lleva a cabo una evaluación de la exposición y una caracterización del riesgo

d) Todas son correctas