Donner le nom et la date du 5e sous-stade sensori-moteur

(stade 5): qu'est ce qui apparaît ? Expliquer

(stade 5): Quel est le rapport entre assimilation et accommodation ?

(stade 5): décrire les conduites liées à ce stade

(stade 5): Qu'en est-il de la construction de la notion d'objet ?

(stade 5): Qu'en est-il de la construction de la notion d'espace ?

(stade 5): Qu'en est-il de la construction de la notion de causalité ?

(stade 5): résumer la construction de chaque notion

Donner le nom et les dates du 6e sous-stade

(stade 6): dire les caractéristiques principales de ce stade

(stade 6): que permet l'utilisation des symboles ?

(stade 6): Qu'en est-il de la construction de la notion d'objet ?

(stade 6): qu'en est-il de la construction de la notion de causalité ?

(stade 6): qu'en est-il de la construction de la notion d'espace ?

Décrire les propriétés d'un groupe mathématique

(stade 6): qu'en est-il de la construction de la notion de temps ?