pionero de la psicología humanista

sustenta en la práctica educativa humanizada, se basa en un proceso orientado a el trabajo

Es el conocimiento fortalecido y empleado en el aprendizaje y el desarrollo próximo

Tiene dos tipo de funciones inferiores las cuales nacen las funciones naturales y supriores interacción social y conocimiento

"Lo espiritual es esencial de lo humano, el hombre es un ser de formación, no termina de formarse

Desarrolla una antología de hermenéutica filosófica, hace referencia al termino de formación y formarse.

Critico el formalismo de la educación escolástica, excesivamente influida por los libros. lo importante no eran los libros sino la naturaleza

Fue una figura dentro del ámbito del renacimiento, y sus estudios pedagógicos perduran como uno de los esfuerzos más profundos por comprender la educación desde una perspectiva humanista y universal.