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Corrientes
Es considerada como un sistema de tratamiento de la información, de transmisión y de comunicación en ámbitos escolares.
Aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como supuesta expresión de modernidad.
El único actor reconocido es el Profesor.
La enseñanza como el principal elemento realizador.
Se convierte en una
Pedagogía Magisterial.
Conjunto de ideas políticas, económicas y filosóficas fundamentadas en algunas teorías y posteriormente en las de Friedrich Engels.
Esta corriente como tal nace en el siglo XIX.
Las ideas relacionadas a la corriente fueron llamadas “socialismo científico“.
Lo opuesto en esta corriente son los capitalistas donde todo es para un grupo pequeño, los ricos y los pobres nada.
Persigue un método de aprendizaje en el cual las personas se desarrollen libremente, sin que nadie imponga un tipo de autoridad.
Tiene planteamientos acerca de humanidad, libertad y educación.
Tiene su origen a finales del siglo XVIII, influidas por la Revolución francesa e inspiradas en las ideas trabajadas por Rosseau
Se trata de conseguir personas íntegras, libres, responsables, justas, igualitarias y felices.
Sus principios básicos son:
Libertad de la persona.
Sin autoridad.
Autonomía del individuo.
