Tony Goncalves
Test por , creado hace más de 1 año

Read the statements of the Speaking Assessment scales for a student taking a speaking exam and select the appropriate score according to the CEFR levels.

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Tony Goncalves
Creado por Tony Goncalves hace más de 9 años
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Speaking Assessment Standardisation

Pregunta 1 de 25

1

A 1 - (RANGE) Some language is appropriate.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 2 de 25

1

A 1 (Pronunciation) Generally easy to understand despite strong L1 influence.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 3 de 25

1

A 1 (Extent ) Unable to produce even simple responses other than a few isolated words.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 4 de 25

1

A 1 (Fluency) Considerable hesitation.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 5 de 25

1

A 1 (Interaction) Understands most of the instructions and questions. Needs frequent support.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 6 de 25

1

A 2 (Grammar) Has good control over basic grammar.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 7 de 25

1

A 2 (Vocabulary ) Vocabulary is very limited.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 8 de 25

1

A 2 (Fluency) Can produce fairly simple responses with hesitation. Generally relevant to the topic. Basic use of cohesion.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 9 de 25

1

A 2 (Pronunciation) Fairly easy to understand despite strong L1 influence on sounds, stress and intonation.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 10 de 25

1

A 2 (Interaction) Understands most of the instructions and questions. Needs frequent support.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 11 de 25

1

B 1 (Grammar) Has good control over basic grammar. May try some more complex structures, albeit with errors.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 12 de 25

1

B 1 ( Vocabulary ) Can use suitable vocabulary to talk about familiar situations.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 13 de 25

1

B 1 ( Fluency ) Can produce fairly simple responses with hesitation. Generally relevant to the topic. Basic use of cohesion.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 14 de 25

1

B 1 (Pronunciation) Easy to understand. Sounds, stress and intonation are mostly appropriate.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 15 de 25

1

B 1 (Interaction) Generally responds appropriately. Attempts to move the interaction forward. Needs a little support.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 16 de 25

1

B 2 (Grammar) Has good control over basic grammar.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 17 de 25

1

B 2 (Vocabulary) Can use a variety of vocabulary to talk about a range of familiar situations.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 18 de 25

1

B 2 (Fluency) Can produce longer responses without much hesitation. Fully relevant to the topic. Uses a good variety of cohesive devices and discourse markers.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 19 de 25

1

B 2 (Pronunciation) Fairly easy to understand. Sounds, stress and intonation are mostly appropriate.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 20 de 25

1

B 2 (Interaction) Responds appropriately. Moves the interaction forward. Needs very little support.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 21 de 25

1

C 1 (Grammar) Has good control over basic grammar. May try some more complex structures, albeit with errors.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 22 de 25

1

C 1 (Vocabulary) Can use a good variety of vocabulary to talk about a wide range of situations.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 23 de 25

1

C 1 (Fluency) Can produce longer responses, though hesitation may occur. Relevant to the topic. Uses a variety of cohesive devices.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 24 de 25

1

C 1 (Pronunciation) Fairly easy to understand. Sounds, stress and intonation are mostly appropriate.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

Pregunta 25 de 25

1

C 1 (Interaction ) Responds appropriately. Moves the interaction forward. Needs very little support.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1

  • 3

  • 5

Explicación

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