Maite Benito Rocamora
Test por , creado hace más de 1 año

Miguel y Maite

21
1
0
Maite Benito Rocamora
Creado por Maite Benito Rocamora hace más de 5 años
Cerrar

Preguntas evaluación ud. 2 - Examen teórico

Pregunta 1 de 10

1

¿Cuál de las siguientes respuestas hace que nuestras pruebas sean "válidas y fiables"? (SEÑALA LA INCORRECTA)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Corrección de la prueba

  • Instrucciones específicas

  • Instrucciones de aplicación

  • Calificación de la prueba

Explicación

Pregunta 2 de 10

1

Técnicas observacionales: ¿entre las técnicas de evaluación más comunes podemos destacar?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Listas de cotejo y diarios de campo

  • Tabla de especificaciones

  • Escalas de observación

  • A y C son correctas

Explicación

Pregunta 3 de 10

1

La formula de calificación es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Aciertos - (errores/ nº ítems - 1)

  • Aciertos - (errores/ nº ítems - 1) x 10

  • (Puntuación final/ nº ítems - 1) x 10

  • (Puntuación final/ nº ítems) x 10

Explicación

Pregunta 4 de 10

1

Según el momento de respuesta su clasificación puede ser:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Independiente e inmediata

  • Diferida e inmediata

  • Independiente e interviniente

  • Diferida e interviniente

Explicación

Pregunta 5 de 10

1

La evaluación de aprendizajes complejos consta de pruebas objetivas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 6 de 10

1

Todas las fases para el diseño de elaboración de las pruebas objetivas son y sigue la correlación de: planificación, redacción de ítem, estructuración y corrección y calificación.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 7 de 10

1

La calificación de la prueba es la puntuación corregida.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 10

1

Las pruebas de ensayo fomentan los conocimientos adquiridos, su capacidad de argumentación y creatividad, además de su conciencia crítica.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 9 de 10

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

9. Completa los huecos en blanco con las diferentes pruebas objetivas
A. Las preguntas cuya respuesta puede ser "SÍ/NO" son pruebas
B. Si tenemos múltiples respuestas y cada una corresponde a una pregunta se denomina
pruebas
C. Las preguntas directas con una sola respuesta son pruebas
D. Si solo una de las respuestas es correcta estamos halando de pruebas

Explicación

Pregunta 10 de 10

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

10. Ordena los pasos a seguir para realizar una tabla de especificaciones: (determinar nº de ítem, determinar objetivos, diseñar ítem, asignar % de importancia)

1.
2.
3.
4.

Explicación