Una Igeland
Test por , creado hace más de 1 año

Del 2, uke 13

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Una Igeland
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Testskårer og validitet

Pregunta 1 de 6

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Før vi skal tolke et individs testskåre basert på en normering fra testkonstruktøren, hva er det mest relevant å sjekke?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Om testskårene er normalfordelte

  • Om utvalget vårt er representativt for populasjonen

  • Om referanseutvalget er representativt for populasjonen

  • Om testskårene er transformerte til standardskårer

Explicación

Pregunta 2 de 6

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Tenk deg at en undersøkelse fant en sammenheng på r = 0,40 mellom tiden brukt på aktive læringsaktiviteter og senere eksamensresultater. Den kvadrerte sammenhengen var altså r^2 = 0,16. Hva benevnes dette tallet tradisjonelt som?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Sann korrelasjon

  • Ekte varians

  • Forklart varians

  • Validitetskoeffisient

Explicación

Pregunta 3 de 6

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Hva er ikke relevant å vite når vi skal bruke Taylor-Russel tabeller?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Validitetskoeffisienten

  • Andelen falske positive

  • Proporsjonen som skal velges

  • Grunnfrekvensen for positivt utfall

Explicación

Pregunta 4 de 6

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Hvilken metode er mest hensiktsmessig å bruke når vi skal vurdere hvor godt en test kan predikere hvilken av kategoriene A eller B et individ tilhører?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Binominal effect size display

  • Taylor-Russell tabeller

  • Nytteanalyse

  • Sensitivitets- og spesifisitetsanalyse

Explicación

Pregunta 5 de 6

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For hvilken type validitet ønsker vi å finne en ikke-signifikant sammenheng (p > 0.05) mellom variablene?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Prediktiv

  • Kvadrert

  • Konvergent

  • Diskriminant

Explicación

Pregunta 6 de 6

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Hvilken er ifølge Furr (2018) den mest sofistikerte metoden for å undersøke begrepsbasis?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Reliabilitet

  • Item difficulty (vanskelighetsnivå)

  • Item discrimination index (diskrimineringsindeks)

  • Confirmatory factor analysis (CFA; konfirmatorisk faktoranalyse)

  • Differential item functioning (DIF)

Explicación