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Modelo de Parcial Choice - 1er Parcial Neuropsicología

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NeuroPsicología 1er Parcial (Modelo A)

Pregunta 1 de 13

1

La Neuropsicología Cognitiva postula:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El valor de las asociaciones de síntomas

  • El valor de las disociaciones de síntomas

  • Valora ambas por igual

  • No valora ninguna de ambas

Explicación

Pregunta 2 de 13

1

Realizar la historia clínica de un paciente, para el neuropsicólogo, es importante para:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Obtener datos para que junto a la evaluación neuropsicológica y los estudios relacionados se pueda establecer un
    diagnóstico diferencial

  • Establecer con precisión cuál es la dificultad en cada función cognitiva del paciente

  • Establecer un buen rapport con el paciente

  • Explicar el propósito y relevancia de la evaluación cognitiva

Explicación

Pregunta 3 de 13

1

Un paciente con alteraciones en las representaciones en el observador:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Es incapaz de copiar dibujos y de aparear figuras idénticas aunque puede reconocerlos auditivamente

  • Es incapaz de reconocer los objetos independientemente de la modalidad de presentación, e incapaz de copiar y
    aparear figuras idénticas

  • Es incapaz de copiar, pero puede realizar un emparejamiento de dibujos si éstos tienen igual aspecto externo

  • Es incapaz de copiar y aparear figuras idénticas porque directamente no ve los estímulos

Explicación

Pregunta 4 de 13

1

Un paciente con una alteración en el sistema semántico presentaría (entre otras):

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Dificultades en tareas de copia, de emparejamiento de figuras iguales y de decisión categorial

  • Dificultades en tareas de decisión de objetos y pseudo–objetos, dibujos de memoria y emparejamiento de figuras por
    función

  • Dificultades en tareas de denominación de objetos en perspectivas no convencionales, de denominación por
    descripción y de apareamiento de figuras iguales con diferente aspecto externo

  • Dificultades en tareas de demostración de uso de objetos, con conservación de la copia y la denominación de figuras
    en escorzo

Explicación

Pregunta 5 de 13

1

Según el modelo de procesamiento de praxias de Rothi y cols:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Requiere de 2 praxicones, uno para cada miembro

  • Requiere de una vía para la realización de gestos intransitivos

  • Requiere de 2 praxicones: uno para el reconocimiento, otro para la producción de gestos

  • Requiere de una vía perilexical para la utilización de herramientas desconocidas

Explicación

Pregunta 6 de 13

1

Un paciente capaz de comprender gestos y pero no de imitarlos correctamente, que no puede realizarlos a la orden verbal ó con el dibujo del objeto y denomina bien por función tiene una lesión en:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Lexicón de salida de acciones

  • Lexicón de entrada de acciones

  • Vía perilexical

  • Sistema semántico

Explicación

Pregunta 7 de 13

1

¿Cuál de los siguientes síntomas corresponde a la amnesia orgánica?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Afectación de la memoria semántica

  • Afectación de la memoria de corto plazo conservando la memoria de largo plazo

  • Revertido el episodio, no deja laguna mnésica residual

  • Cursando el episodio, la capacidad de aprendizaje se encuentra alterada

Explicación

Pregunta 8 de 13

1

La Neuropsicología Cognitiva postula:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El valor de las asociaciones de síntomas

  • El valor de las disociaciones de síntomas

  • Valora Asociaciones y Disociaciones por igual

  • El valor de los estudios de grupo

Explicación

Pregunta 9 de 13

1

A la hora de realizar una evaluación neuropsicológica, abordaje mixto se caracteriza por:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La administración de una única y extensa batería, invariante a todos los pacientes

  • La administración de distintas pruebas seleccionadas específicamente para cada paciente en particular

  • La administración de una batería reducida y pruebas seleccionadas según los datos obtenidos en dicha batería y en la entrevista clínica

  • La administración de pruebas de screening a fin de obtener una valoración general y superficial

Explicación

Pregunta 10 de 13

1

Según el modelo de reconocimiento de objetos de Ellis y Young, si a un paciente con alteraciones en las representaciones centradas en el objeto se le presenta una forma geométrica simple, por ejemplo, un rectángulo:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Es incapaz de copiarla

  • Puede copiarla pero no podrá denominarla

  • Puede copiar y denominarla, pero no podrá aparearla con otro rectángulo (tarea de emparejamiento de objetos iguales)

  • Puede copiarla, denominarla y aparearla con otro rectángulo (tarea de emparejamiento de objetos iguales)

Explicación

Pregunta 11 de 13

1

Según el modelo de reconocimiento de objetos de Ellis y Young, las unidades de reconocimiento de objetos:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Contienen las representaciones que especifican propiedades y atributos de los objetos

  • Contienen las descripciones estructurales de los objetos conocidos

  • Contienen las representaciones de las localizaciones espaciales de las caras visibles de un objeto

  • Se encuentran alteradas en la afasia óptica

Explicación

Pregunta 12 de 13

1

Un paciente con dificultades en la utilización de herramientas y buena comprensión de gestos tiene un déficit:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En el praxicón de entrada de acciones

  • En el praxicón de salida de acciones

  • En la vía perilexical

  • En la semántica de acciones

Explicación

Pregunta 13 de 13

1

¿Cuál de los siguientes tests evalúa mejor la memoria episódica?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Test de aprendizaje verbal de California

  • Lectura en espejo

  • Fluencia semántica

  • Vocabulario del WAIS

Explicación