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ESTRUCTURA DE UN DIAGNÓSTICO
INICIO: Definir las formas para consultar las fuentes de información que les ayuden a encontrar el o los problemas principales que obstaculizan que el plante no cumpla cabalmente con su tarea.
Parte de iniciar el diagnóstico: consultar las opiniones de maestros, padres de familia y alumnos.
elaborar hipótesis sobre los problemas de la escuela y sus causas.
