Aprendizaje esperado:

-Menciona nombres y algunas características de objetos y personas que observa, por ejemplo: “es grande, tiene…”

-Escucha la lectura de cuentos y expresa comentarios acerca de la narración

-Identifica, entre dos objetos que compara, cuál es más grande.

-Identifica tres sucesos representados con dibujos y dice el orden en el que ocurrieron (primero, después y al final).i

-Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

-compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

-comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

-Expresa lo que le gusta o no al observar diversas producciones artísticas.

-Participa en juegos y actividades en pequeños equipos y en el grupo

-Acepta jugar y realizar actividades con otros niños.

-Reconoce que el material de trabajo lo usan él y otros niños

-Empuja, jala y rueda objetos ligeros.

-Manipula con precisión y destreza diversos materiales y herramientas.

-Reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas, a partir de normas básicas de convivencia.

	Creado por Laura Isabel Arriola Uribe hace alrededor de 5 años

COLORES PRIMARIOS ACTIVIDADES FIGURAS GEOMÉTRICAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIÓN ACTIVIDAD FINAL.

LAU PROYECTO