¿En qué edades se juegan la categoría pre-minibasket?
) 6-7 años
B) 8-9 años
C) 9-10 años
D) 10-11 años
¿En qué edades se juegan la categoría minibasket?
A) 9-10 años
B) 10-11 años
C) 9-11 años
D) 10-12 años
¿Cuánto dura el vencimiento de iniciación de la formación multilateral?
A) 10 semanas
B) 16 semanas
C) 14 semanas
D) 15 semanas
En qué año ecuador ingresa a la FIBA:
A) 1960
B) 1949
C) 1950
D)1951
En qué provincia se realizó el primer torneo nacional masculino
A) Oro
B) Pichincha
C) Guayas
D) Azuay
En qué provincia se realizó el primer torneo nacional juvenil
A) Azuay
B) Guayaquil
C) Pichincha
D) Oro
En qué provincia se realizó el primer torneo nacional de mini-baloncesto masculino:
A) Pichincha
C) Oro
Dentro de los medios técnicos, ¿en qué porcentaje se trabaja el tiro?
A) 15%
B) 20%
C) 5%
D) 10%
Dentro de los medios técnicos, ¿en qué porcentaje se trabaja el bote?
B) 10%
C) 8%
D) 5%
¿A qué rasgo se asemeja en el período de iniciación del deporte, en especial en el baloncesto?
A) Conductuales
B) Psicológicos
C) Psicoevolutivo
D) Recreación
¿En qué año y país fue inventado en mini-baloncesto?
A) 1891-Canadà
B) 1973-Argentina
C) 1950-EE.UU
D) 1900-Alemania
Término abducción se refiere a:
A.- Alejar una estructura de la línea media
B.- Acercar una estructura a la línea media
C.- Realizar una rotación externa
D.- Realizar una rotación interna
Cuando nos referimos al término supinación, este significa:
A.- Llevar la palma de la mano hacia adelante
B.- Llevar la palma de la mano hacia abajo
C.- Llevar la palma de la mano hacia atrás
D.- Llevar la palma de la mano hacia ventral
El plano sagital tiene como concepto:
A.- Línea imaginaria que divide al cuerpo en dos mitades el igual derecho e izquierdo
B.- Línea imaginaria que divide al cuerpo en dos mitades iguales cefálica y caudal
C.- Línea imaginaria que divide al cuerpo en dos mitades iguales ventral y dorsal
D.- Línea imaginaria que divide al cuerpo en dos mitades iguales cefálica y podálica
Según el concepto el plano coronal es una línea imaginaria que divide al cuerpo en dos mitades iguales que son:
A.-dorsal y ventral
B.- ventral y caudal
C.- caudal y cefálica
D.- derecha e izquierda
La articulación que carece de movilidad y es de tipo fibrosa se denomina:
A.- Sinartrosis
B.- Anfiartrosis
C.- Enartrosis
D.- Diartrosis
Un ejemplo de articulación de tipo diartrosis es:
A.- Coxofemoral
B.- Femoro Tibial
C.- Radio Carpiana
D.- Costo vertebral
Los huesos del carpo son en número de:
A.- 8
B.- 12
C.- 27
D.- 4
La región facial tiene un número de huesos que corresponde a:
A.- 17
B.- 14
C.- 8
D.- 10
Las suturas craneales son articulaciones de tipo:
A.- Diartrosis
C.- Artrodias
D.- Sinartrosis
Según la clasificación las falanges son un hueso de tipo:
A.- Largo
B.- Corto
C.- Irregular
D.- Sesamoideo
El término aducción se refiere a:
Cuando nos referimos al término pronación, este significa:
A.- Llevar la palma de la mano hacia arriba
El plano horizontal tiene como concepto:
A.- Línea imaginaria que divide al cuerpo en dos mitades iguales derecha e izquierda
Según el concepto el plano sagital es una línea imaginaria que divide al cuerpo en dos mitades iguales que son:
A.-dorsal y caudal
La articulación que posee movilidad amplia y es de tipo sinovial se denomina:
C.-Gonartrosis
Un ejemplo de articulación de tipo anfiartrosis es:
B.- Femoro tibial
C.- Radio Cúbito Carpiana
Los huesos del metacarpo son en número de:
D.- 5
La región cráneo facial tiene un número de huesos que corresponde a:
A.- 22
C.- 20
La articulación radio humeral es una articulación de tipo:
Según la clasificación las vértebras son un hueso de tipo:
Teniendo como punto de referencia la vista lateral, a que plano anatómico hacemos referencia
A) Plano Sagital
B) Plano Transversal
C) Plano Frontal
D) Plano Parasagital
Termino anatómico en el cual la planta del pie mira hacia la línea media
A) Supinación
B) Abducción
C) Inversión
D) Oposición
Cuáles son los procesos de osificación que se presentan
A) Osificación membranosa y osificación de tejidos
B) Osificación intramembranosa y osificación endocordal
C) Osificación plasmáticas y osificación endoplasmática
D) Osificación morfológica y osificación estructural
Ciencia rama de la anatomía descriptiva que estudia el tejido óseo
A) Osteología
B) Osificación
C) Biología
D) Anatomía
La membrana que recubre o envuelve a todos los huesos excepto en susextremos es
A) Hueso Compacto
B) Hueso Esponjoso
C) Periostio
D) Endostio
El esqueleto axial está formado por los huesos
A) Cráneo, columna vertebral, tórax
B) Cráneo, columna vertebral, pelvis
C) Cráneo, pelvis, miembros superiores
D) Columna vertebral, cráneo, miembros inferiores
Medico griego conocido como el padre de la anatomía
a) Aristóteles
B) Hipócrates
C) Galeno
D) Hero filo
En la posición anatómica inicial debemos
A) Colocar las palmas de la mano mirando hacia adelante
B) Colocar los pies unidos
C) Colocar la cabeza mirando hacia arriba
D) Colocar las palmas de la mano hacia atrás
Huesos pequeños redondeados que se encuentran junto a la articulación
) Hueso corto
B) Hueso largo
C) Hueso irregular
D) Hueso sesamoide
Órgano del cuerpo liviano, duro y resistente
A) Corazón
B) Páncreas
C) Huesos
D) Intestinos
La medula ósea se encuentra ubicada
A) En la parte anterior del hueso
B) En la parte superficial del hueso
C) En la parte más profunda del hueso
D) En la parte posterior del hueso
Ciencia que estudia la estructura o morfología de los organismos a través de la disección
B) Biología
C) Anatomía
D) Fisiología Descriptiva
Posición anatómica en donde la persona se encuentra acostada sobre su pecho y abdomen con la cabeza girada lateralmente
A) De cubito Dorsal
B) De cubito Lateral Izquierdo
C) De cubito Prono
D) De cubito Lateral Derecho
Las posiciones de cubito son fundamentales para:
A) Evitar apariciones de ulceras por de cubito
B) Mantener al paciente cómodo
C) Evitar que se caiga de la cama
D) Mejorar su postura
En esta posición se colocan los enfermos inconscientes para facilitar la eliminación de las secreciones
A) Posición de cubito prono
B) Posición Genupectoral
C) Posición de Sims
D) Posición de Trendelemburg
Que nombre se le da a las partes extremas de los huesos largos
A) Diáfisis
B) Epífisis
C) Cartílago
D) Periostio
Cantidad de huesos en el cuerpo
A) 209
B) 208
C) 206
D) 207
Rama de la anatomía que se encarga del estudio de las articulaciones
A) Artrología
B) Osteología
D) Biología
El punto de refedirecciona rencia que al plano sagital en sentido cabeza – cola es
A) Eje Transversal
B) Eje Craneocaudal
C) Eje Laterolateral
D) Plano Frontal
Cuando decimos que el cuero cabelludo está en relación a la bóveda usacraneanal mos el término
A) Externo
B) Superior
C) Superficial
D) Proximal
Las carreras de medio fondo son las comprendidas entre:
a) 800m a 3000m.
b) 800m a 6000m.
c) 800m a 4000m.
d) 800m a 5000m.
Los elementos del conocimiento científico son:
a) Interpretación, aleatorio, resumen, variables
b) Hechos, principios, hipótesis, leyes y teorías.
c) Universal, verificable, leyes, teorías.
d) Metódico, sistemático, comprobable, verificable.
Las carreras de marcha son las comprendidas entre:
a) 500, 1200, 20000 m
b) 10km, 20km, 30 km.
c) 5km, 10km, 200000 m.
d) 5000, 10000, 20000 m.
Que es la cifosis?
a) Incremento de la curvatura raquídea de la convexidad posterior del raquis dorsal
b) Disminución de la curvatura raquídea de la convexidad posterior del raquis dorsal
c) Disminución de la curvatura raquídea de la convexidad anterior del raquis dorsal
d) Incremento de la curvatura raquídea de la convexidad anterior del raquis dorsal.
Los hechos científicos son
a) Un conjunto de teorías basadas en leyes científicas
b) Procesos para realizar una investigación científica.
c) Datos reales, algo realizado o efectuado, forma parte de la realidad, existe en un espacio y tiempo y es recogido mediante observación casual o planificada.
d) Leyes para recoger información del ambiente científico.
Qué es el fémur?
a) Es el hueso del brazo.
b) Es el hueso del brazo que se articula en la clavícula.
c) Es el hueso del muslo que se articula en el coxal por un extremo y con la tibia y rotula.
d) Es un hueso de la cabeza.
¿Cuántas costillas tiene el ser humano?
a) 15
b) 17
c) 18
d) 24
Las carreas de distancias cortas son las comprendidas entre:
a) 100, 200, 300 y 500 metros en pistas.
b) 60,100, 200, 400 y 800 metros en pistas.
c) 100, 250, 500 y 1000 metros en pistas.
d) 60, 100, 500 y 1200 metros en pistas.
¿Cuál es el sistema que compone el 40% del peso de nuestro cuerpo?
a) Sistema esquelético.
b) Sistema muscular.
c) Sistema endocrino.
d) Sistema respiratorio.
¿Cuáles son las funciones básicas de los huesos?
a) Locomoción, estabilidad, protección.
b) Soporte, protección y movimiento.
c) Unión, estabilizador, pulsaciones.
d) Resistencia, elasticidad, movimiento.
Un principio científico es:
a) La explicación principal del ser de algo.
b) La explicación ultima del ser de algo.
c) Una manifestación de conocimiento humano.
d) Elaboración de hipótesis y teorías para llevar a un resultado.
Complete según la opción que corresponda: la caída de presión más alta en el sistema cardiovascular ocurre en la región de lasarteriolas y capilares
a) Arterias y capilares.
b) Arteriolas y capilares.
c) Arterias y venas.
d) Arterias y aorta.
Cuando el número de Reynolds es mayor a 2000 se dice que su flujo es:
a) Sanguíneo.
b) Laminar.
c) Turbulento.
d) Lento.
¿La ventilación es el proceso por el cual?
a) El aire atmosférico rico en oxígeno entra en los pulmones.
b) El aire atmosférico rico en sangre oxigenada se inspira.
c) El aire atmosférico rico en vitaminas.
d) El aire atmosférico rico en aire puro.
Complete la definición de biomecánica: Biomecánica es la _________ que estudia los ___________ de los sistemas __________ desde el punto de vista de la _____________.
a) Ciencia, movimientos, biológicos, mecánica.
b) Actividad, elementos, mecánicos, ciencia.
c) Estructura, estados, naturales, medicina.
d) Materia, momentos, variables, palanca.
¿Qué es el neumotórax?
a) Es la presencia de aire dentro de la cavidad pleural que provoca el colapso pulmonar del tejido adyacente.
b) Es una bacteria que produce algunos tipos de neumonías e infecciones.
c) Es una infección de uno o los dos pulmones. Muchos gérmenes, como bacterias, virus u hongos, pueden causarla.
d) Son células planas que revisten la mayor parte de la superficie de los alveolos.
El conocimiento científico es:
a) Un proceso diseñado para observar todas las variables propuestas.
b) Un conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas.
c) Es una teoría basada en la utilización de instrumentos analíticos.
d) Es una respuesta provisional o tentativa a un fenómeno.
Escoja la definición correcta de segmento corporal.
a) Segmento corporal es la unión de dos huesos contiguos.
b) Segmento corporal es cualquiera de las partes del cuerpo cuyo movimiento no se puede medir.
c) Un segmento corporal es una parte del cuerpo que une a dos articulaciones.
d) Los segmentos corporales son las partes del cuerpo formadas por elementos blandos llamados ligamentos articulares, cartílagos articulares, meniscos, cápsula articular y membrana sinovial.
¿Qué son las plataformas de fuerza?
a) Sensores que permiten medir la fuerza de reacción.
b) Tablas que solo permiten medir la fuerza de impulso.
c) Maquinas que permiten medir la resistencia.
d) Aparatos eléctricos que permiten medir la acción del musculo.
La hipótesis científica es una:
a) Es producto de la relación entre el sujeto y el objeto.
c) Idea preconcebida, explicación anticipada que debe comprobarse en los objetos de conocimiento. Verdad posible no comprobada todavía.
d) Herramientas para el bien (beneficio) y el mal (perjuicio) de la humanidad.
¿Qué son los medidores de presión?
a) Son equipos hidráulicos.
b) Son sensores que envían corrientes eléctricas al sentir una variación dentro de las plataformas.
c) Son interruptores de acción y reacción.
d) Son computadoras que comparan la fuerza del individuo.
La importancia del conocimiento científico nos permite:
a) Interpretación, aleatorio, resumen, variables.
b) Conocer, comprender y explicar causas, relaciones y efectos de las cosas y hechos.
c) Relativismo social. Influencia cultural.
d) Liberar la mente de prejuicios y dogmas.
¿Cuál es la importancia del conocimiento científico?
a) Proporciona conocimiento exacto de las cosas, hechos y fenómenos del universo.
b) Visión intelectual o racional de la realidad, de la sociedad de las cosas del mundo.
c) Permite elaboración de concepciones del mundo.
c) Ciencias abstractas, ciencias abstracto- concretas y ciencias concretas.
¿Herbert Spencer clasifica la ciencia cómo?
a) Ciencias concretas, ciencias abstractas.
b) Ciencias de la memoria, ciencias poéticas.
d) Ciencias abstractas.
¿Cuáles son los tipos de desviación social?
a) No conformista, irreverente y rebelde.
b) Rebelde, aberrante y no conformista.
c) Irreverente, conformista y aberrante.
d) Rebelde, aberrante y conformista.
Mario Bunge clasifica la ciencia como:
a) Ciencias formales, ciencias factuales naturales y ciencias factuales culturales.
b) Ciencias de la memoria, ciencias concretas.
c) Ciencias culturales, ciencias naturales.
d) Ciencias formales.
¿Qué es el relativismo social?
a) La verdad es relativa al hombre.
b) Todo conocimiento es producto de la relación entre el objeto y sujeto.
c) El conocimiento es producto de los intereses y necesidades del grupo social.
d) El conocimiento es de carácter humano, no en forma absoluta.
¿Qué factores explican la desviación social?
a) Social, biogenético y sociológico.
b) Sociológico, psicosociológico, psicológico y social.
c) Psicosociológico, psicológico, social y biogenético.
d) Biogenético, psicológico, psicosociológico y sociológico.
¿Cómo se divide el calendario deportivo del modelo tradicional?
a) Bimestre, cuatrimestre y semestral.
b) Mensual, trimestral y quimestral.
c) Micro ciclo, meso ciclo y macro ciclo.
d) Semanal, mensual y anual.
¿A qué se considera inteligencia emocional?
a) La inteligencia emocional es la capacidad para identificar, entender y manejar las emociones correctamente.
b) La inteligencia emocional es la capacidad para incrementar, atender y manejar las emociones correctamente.
c) La inteligencia emocional es la capacidad para modificar, sostener y regular las emociones correctamente.
d) La inteligencia emocional es la capacidad para identificar, entender y manejar las acciones emocionales correctamente.
¿Qué necesita un deportista para ser de alto rendimiento?
a) Fuerza de voluntad, disciplina, motivación y mucha preparación psicológica.
b) Fuerza de voluntad, disciplina, motivación y mucha preparación física.
c) Fuerza de voluntad, motivación y mucha preparación física y mental.
d) Fuerza de voluntad, temperamento, motivación y mucha preparación psicológica.
¿Qué manifestó Burrhus Skinner con suteoría?
a) El deseo y los recuerdos son manipulables.
b) La conducta humana son respuestas automáticas o reflejas.
c) La conducta humana es manipulable.
d) La conducta del hombre es la asociación entre un estímulo condicionado y un estímulo incondicionado.
Elija el significado de las siglas IMC
a) Índice de musculo corporal.
b) Índice de masa corporal.
c) Índice de masa calculable.
d) Índice de musculo calculable.
¿Qué ayuda a desarrollar el fisiólogo deportivo?
a) Resistencia, salud, respiración.
b) Velocidad, flexibilidad, fuerza.
c) Fuerza, flexibilidad, resistencia.
d) Rapidez, velocidad, fuerza.
¿Con qué propósito deben hacer actividad física los adultos mayores de 65 años?
a) Con el fin de mejorar las funciones cardiorrespiratorias y musculares y a salud ósea y funcional, abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación.
b) Con el fin de una actividad recreativa o de ocio, desplazamientos, actividades ocupacionales, tareas domésticas, juegos, deportes o ejercicios programados en el contexto de las actividades diarias, familiares y comunitarias.
c) Con el fin de la fuerza, la resistencia, la flexibilidad y la velocidad. Dichas capacidades son innatas pero pueden mejorarse a través de la adaptación física y del entrenamiento.
d) Con el fin de mejorar las funciones cardiorrespiratorias y musculares y a salud ósea y funcional, reducir el riesgo de enfermedad no transmisible, depresión y deterioro cognitivo.
Cuál es el rango de un IMC normal
a) 18.5 a 24.5
b) 18.5 a 25.99
c) 18.5 a 24.99
d) 18.4 a 24.5
Seleccione la definición de la historia clínica:
a) La historia de la generación de la clínica.
b) El desarrollo de los trabajos realizados en un consultorio.
c) La manipulación de los archivos que se encuentran en la clínica.
d) Es la narración escrita y ordenada de todos los datos relativos a un enfermo.
¿Cuántos tipos de historia clínica hay?
a) Dos: según la circunstancia y el tipo de paciente.
b) Uno: según el momento de la consulta.
c) Tres: según la salud, enfermedad y trastorno.
d) Ninguna, se da mediante la observación médica
¿Qué se entiende por fisiología deportiva?
a) Conjunto de propiedades y funciones de los órganos y tejidos del cuerpo de los seres vivos.
b) Estudio del cuerpo humano desde los mecanismos moleculares dentro de las células.
c) Ciencia aplicada a la mejora del rendimiento deportivo.
d) Disciplina que explica el funcionamiento del cuerpo humano.
¿A qué se denomina capacidad?
a) Se denomina capacidad al estudio de los órganos de los seres vivos y su funcionamiento.
b) Se denomina capacidad al conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar una determinada tarea.
c) Se denomina capacidad al conjunto de propiedades y funciones de los órganos y tejidos del cuerpo de los seres vivos.
d) Se denomina capacidad a la estructura de un organismo o aspectos de la apariencia externa así como aspectos de la estructura interna.
¿Qué significa la palabra etario?
a) Perteneciente o relativo a la edad de una persona o que se agrupan según su edad.
b) Perteneciente o relativo a la edad de una animal o que se agrupan según su especie.
c) Perteneciente o relativo a la interacción de una persona con otra.
d) Interacción de una persona que está en desarrollo y que se agrupan según su edad.
¿Qué son las capacidades condicionales?
a) Son las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación.
b) Es la capacidad de mantener o recuperar la posición del cuerpo durante la ejecución de posiciones estáticas o en movimiento.
c) Son cualidades funcionales y energéticas desarrolladas como consecuencia de una acción motriz que se realiza de manera consiente.
d) Es la capacidad de determinar la posición y los movimientos del cuerpo en el espacio y el tiempo, en relación a un campo de acción definido y/o a un objeto en movimiento.
¿Qué es fisiología deportiva
a) Es la práctica de ejercicio físico que sirve para desarrollar, fortalecer y dar flexibilidad al cuerpo.
b) Es el estudio de la adaptación aguda y crónica a un mayor consumo de oxígeno.
c) Es aquella que trata a todo atleta o deportista que sufre alguna lesión o traumatismo, no necesariamente durante la práctica física.
d) Es la ciencia aplicada a la mejora del rendimiento deportivo.
¿Qué es la salud?
a) Considerada no como un estado abstracto, sino como un medio para llegar a un fin.
b) Es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo o a nivel objetivo.
c) Es principalmente una medida de la capacidad de cada persona de hacer o de convertirse en lo que quiere ser.
d) La salud es el equilibrio dinámico de los factores de riesgo entre el medio y dentro de ciertos parámetros.
¿La salud se mide por?
a) El término salud se contrapone al de enfermedad.
b) El sistema de vida se convierte en criterio de salud.
c) El impacto que una persona puede recibir sin comprometer su sistema de vida.
d) Una persona sana que puede vivir sus sueños no confesados plenamente.
¿Cómo se denomina a la función del organismo basada en la expectativa del sodio para entrar dentro de la célula y la del potasio para salir fuera de ella que está íntimamente relacionada con la actividad deportiva?
a) Bomba sodio-potasio.
b) Bomba sodio
c) Bomba potasio.
d) Bomba de electrolisis.
¿Cuánto es el consumo de oxigeno de un joven varón en reposo?
a) 150 ml/min
b) 200 ml/min
c) 250 ml/min
d) 300 ml/min
¿Cuánto es el consumo de oxigeno de un joven varón entrenado promedio en condiciones máximas?
a) 4.000 ml/min
b) 4.500 ml/min
c) 5.000 ml/min
d) 5.500 ml/min
¿Cuánto es el consumo de oxigeno de un corredor de maratón varón en condiciones máximas?
a) 6.000 ml/min
b) 5.000 ml/min
c) 6.100 ml/ min
d) 5.100 ml/min
Sirve de enlace entre la energía liberada en las reacciones exergónicas del organismo y las demandas energéticas propias de la célula
a) Adenosindifosfato.
b) Creatina.
c) Adenosintrifosfato.
d) Fosfato inorgánico.
¿Dónde se encuentra ubicado el hueso occipital?
a) Se encuentra en la parte posteroinferior del cráneo.
b) En parte lateral del cráneo.
c) Se encuentra en el hemisferio craneal.
d) En superficie inferior del cráneo.
¿Cuántos bordes tiene el hueso occipital?
a) Tiene 5 bordes.
b) Tiene 2 bordes.
c) Tiene 4 bordes.
d) Tiene 3 bordes.
Los huesos etmoides articula en simultáneo con
a) 10 huesos de la cara y el neurocráneo.
b) 8 huesos de la cara y el cráneo.
c) 13 huesos de la cara y el neurocráneo.
d) 12 huesos de la cara y el neurocráneo.
Las alas menores del hueso esfenoides tienen forma:
a) Redonda con dos caras más o menos planas.
b) Forma rectangular con dos caras completamente planas.
c) Forma triangular con dos caras más o menos planas.
d) Forma octagonal con forma de yunque.
¿Cuál es el hueso de la cara que por su forma y tamaño se parece a una uña?
a) Lagrimal
b) Vómer.
c) Malar
d) Nasal.
Se dice que el esfenoides es un hueso:
a) Par, lateral, ubicado debajo de la rótula.
b) Impar, central, ubicado a continuación de la tibia.
c) Par, ubicado en la parte externa del cráneo.
d) Impar, y simétrico ubicado en la parte anterior y media de la cavidad ósea.
¿Con que huesos se une la parte superior del húmero?
a) Clavícula y peroné.
b) Tibia y cubito.
c) Clavícula y escapula.
d) Peroné y morcilla
¿A qué nivel se articula el hueso humero?
a) A nivel del hombro con la escapula.
b) A nivel de la tibia con el dorsal.
c) A nivel de la mano con el antebrazo.
d) A nivel del hombro con el dorsal
El hueso humero pertenece al grupo de huesos:
a) Huesos planos.
b) Huesos delgados.
c) Huesos largos.
d) Huesos redondos.
El radio es un hueso:
a) Par.
b) Impar.
c) Sensomotor.
d) Par e impar.
¿Qué articulación desarrolla el radio junto al humero y el cubito?
a) Hombro.
b) Codo.
c) Muñeca.
d) Dedos.
¿Cuál es el número de huesos que hay en la mano?
a) 27 huesos.
b) 23 huesos.
c) 2 huesos.
d) 15 huesos.
¿Qué tipo de hueso es la clavícula?
a) Hueso largo en forma de sitálica situado en la parte anterosuperior del tórax.
b) Hueso largo situado en la parte inferior del tórax.
c) Hueso corto en forma de s itálica situado en la parte anterosuperior del tórax.
d) Hueso corto en forma de u situado en la parte superior de abdomen.
¿Cuánto mide la clavícula?
a) 12 y 15 cm de longitud.
b) 15 y 17 cm de longitud.
c) 10 y 15 cm de longitud.
d) 12 y 14cm de longitud.
¿Cuantos bordes tiene el hueso frontal?
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¿Qué causa el dolor en la parte inferior baja de la espalda?
a) Correr.
b) Trabajos pesados sin descanso.
c) Alcohol.
d) El cigarrillo.
¿Qué es lumbalgia?
a) Dolor en el corazón.
b) Infección de los riñones.
c) Dolor en la parte lumbar.
d) Sifosis.
De qué edad a qué edad hay más riesgos de tener lumbalgia?
a) De 20 a 25.
b) De 15 a 20.
c) De 30 a 60.
d) De 50 a 70.
¿Cuantos huesos tiene el pie?
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Quién es el padre de la preparación física tradicional?
a) Rubén Valenzuela.
b) V. N. Platonov.
c) L. P. Matveiev.
d) Marina Bulatova.
¿Qué es la preparación física técnica?
a) Es la parte más específica del entrenamiento deportivo.
b) Comprende a la preparación física general y desarrollo de fuerza.
c) Es la parte que engloba a la preparación táctica y el transito pasivo.
d) Es la que se encarga de desarrollar al máximo las capacidades condicionales del deportista.
Varias de las capacidades psicológicas que se desarrollan en el deportista son:
a. Optimismo – ganas de ganar – depresión – ego alto – ganas de entrenar.
b. Nivel de concentración – fuerza de voluntad – sacrificio de juego - comportamiento ganador.
c. Fuerza de voluntad – optimismo – depresión – comportamiento de ganador.
d. Ganas de triunfar – fuerza interna – resiliencia – equilibrio.
Cuál es el objetivo de una intervención psicológica
a) Es construir un hilo conductor que te permita mantener la intervención siempre en perspectiva y con un fin claro, lo que optimiza el trabajo.
b) Es construir un hilo conductor que no te permita mantener la intervención siempre en perspectiva y con un fin claro, lo que optimiza el trabajo.
c) Es destruir un hilo conductor que te permita mantener la intervención siempre en perspectiva y con un fin claro, lo que optimiza el trabajo.
d) Es construir un hito conductor que te permita mantener la intervención siempre en perspectiva y con un fin claro, lo que optimiza el trabajo.
En dónde tiene su origen la libido según Sigmund Freud?
a) Tiene su origen en el yo.
b) Tiene su origen en el ello.
c) Es una consecuencia de la represión.
d) Tiene su origen el súper yo.
¿Cuántas niveles tiene la pirámide de maslow?
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¿En qué consiste el cuarto nivel de la pirámide de Maslow?
a) Necesidades vitales de supervivencia.
b) Expectativas para realizar proyectos.
c) La pertenencia a un colectivo.
d) Favorecen el fortalecimiento de la autoestima.
¿Qué es la autorregulación?
a) Es la que controla nuestro pensamiento.
b) Es la que controla nuestro propio comportamiento.
c) Es la que controla nuestra vida.
d) Es la que controla nuestra mente.
El objetivo de la historia clínica es ………………….. La información del estado de……………. Del paciente y sus relaciones…………………..
a) Desarrollo, ansiedad, sociales.
b) Elaborar, ánimo, pedagógicas.
c) Obtener, salud, personales.
d) Planificar, depresión, familiares.
Señale la alternativa correcta:
a) La anamnesis es el término médico empleado para referirse a la información proporcionada del paciente al médico durante la entrevista.
b) La anamnesis con fines de investigación obliga a preservar los datos de identificación personal del paciente.
c) La anamnesis no es un documento destinado a transcribir el tratamiento médico y los cuidados de enfermería para cada paciente.
d) La anamnesis debe ir fechada y firmada por el médico y la enfermera responsable del paciente.
¿De qué no se encarga un fisiólogo deportivo?
a) Enfermedades y lesiones.
b) Mejorar la flexibilidad.
c) Mejorar la resistencia.
d) Mejorar la fuerza.
¿Cuáles son las capacidades personales que te ayudan crecer a nivel profesional?
a) Tener empatía, comunicar con bienestar, ser feliz, organizarse bien, estar en zona de confort.
b) Desarrolla tu creatividad, ser feliz, aprender continuamente,
c) Desarrolla tu creatividad, ser feliz, organizarse bien, aprender continuamente, salir de la zona de confort, derribar a tu oponente.
d) Tener empatía, comunicar con disciplina, desarrolla tu creatividad, ser feliz, organizarse bien, aprender continuamente, salir de la zona de confort.
¿Qué es fisiología?
a) Es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales.
b) Es parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con el medio en el que viven.
c) Es parte de la biología que estudia los órganos de los seres vivos y su funcionamiento.
d) Es parte de la biología que estudia los genes y los mecanismos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios.
¿Desde 1950 el día mundial de la salud se celebra todos los?
a) 1 de diciembre.
b) 7 de abril.
c) 3 de octubre.
d) 5 de diciembre.
¿La salud mental es él?
a) Convivir con un equilibrio psicodinámico.
b) Rendimiento óptimo dentro de las capacidades que posee, relaciones con el ámbito que lo rodea.
c) Satisfacer de sus necesidades.
d) Mantenerse físicamente activo y a diario cada uno a su manera.
¿Qué cantidad de potasio tienen que consumir los corredores y deportistas a diario?
a) 2,5 g diarios.
b) 1,5 g diarios.
c) 4,5 g diarios.
d) 3,5 g diarios.
¿Cuándo se produce la falta de este nutriente en el cuerpo se provocan diferentes apariciones tales como la debilidad de los músculos, taquicardia hipertensión sed y falta de apetito?
a) Falta de carbohidratos en el sistema.
b) Falta de vitaminas en el sistema.
c) Falta de grasas en el sistema.
d) Falta de potasio en él organismo.
Este sistema proporciona la energía necesaria para la contracción muscular al inicio del ejercicio y durante actividades físicas de muy alta intensidad y corta duración
a) Sistema glucolitivo.
b) Sistema de fosfagenos.
c) Sistema anaeróbico.
d) Sistema aeróbico oxidativo.
El omoplato se encuentra en la región comprendida entre la:
a) La segunda y séptima costilla.
b) La cuarta y última costilla.
c) La segunda y 5 costilla.
d) La primera y 3 costilla.
¿Qué forma tiene la diáfisis del hueso húmero?
a) Redonda.
b) Cuadrada.
c) Triangular.
d) Rectangular.
En el hueso húmero ¿cuántos bordes y cuantas caras se presentan?
a) 4 bordes y 2 caras.
b) 3 bordes y 3 caras.
c) Ningún borde y 2 caras.
d) 4 bordes y ninguna cara.
¿Cuantas y cuáles son las caras del cubito?
a) 4: anterior, externa, superior.
b) 3: anterior, posterior, inferior.
c) 3: anterior, posterior, lateral.
d) 4: lateral, externa, superior
¿Qué hueso es más largo?
a) Cubito
b) Radio.
c) Peroné.
d) Tibia.
¿Qué tipos de regiones encontramos en los huesos de la mano?
a) Proximal, medial, distal.
b) Largo, corto, mediano.
c) Redondo, cuadrado, triangular.
d) Esponjoso, largo y rectangular.
¿Cuáles son los huesos de la mano más propensos a una fractura?
a) Huesos del metacarpo y falanges.
b) Huesos del carpo.
c) Cubito y radio.
d) Los huesos delta.
¿Cuáles son las partes del esternón?
a) Clavícula escapula u omoplato.
b) Escapula humero y clavícula.
c) Mango cuerpo y apófisis xifoides.
d) Clavícula, mango y apófisis.
¿De qué está cubierto el vómer?
a) Piel.
b) Membrana pituitaria.
c) Músculos.
d) Nervios.
¿Qué tipos de violencia por lo general se ven en el deporte?
a) Violencia física, amenaza e intimidación, abuso emocional.
b) Abuso de género, violencia doméstica, cortesía e intimidación.
c) Violencia, piñizcos y golpes, muestra de afecto.
d) Violencia física, apoyo emocional, abuso de género.
¿Cómo está compuesto el modelo tradicional?
a) Preparatorio, competitivo y transitorio.
b) Inicial, competitivo y pasivo
c) Transito pasivo y transito activo
d) Precompetitivo, competitivo y post competitivo.
¿Cómo está conformado el periodo preparatorio?
a) Preparación física y preparación táctica.
b) Periodo preparatorio general y periodo preparatorio específico.
c) Preparación técnica y preparación táctica.
d) Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son los 3 tipos de desviaciones sociales negativas?
a) Negativa, pura y secreta.
b) Falsa, secreta y pura.
c) Pura, secreta y falsamente acusada.
d) Falsamente acusada, negativa y pura.
¿Cuáles son los agentes socializados que actúan como modelos a seguir en una sociedad?
a) Son los artistas y estrellas de teatro y cine respectivamente.
b) Los políticos, las autoridades y padres de familia.
c) Según los momentos de vida pueden ser los padres, amistades, deportistas destacados, profesores, entrenadores y compañeros.
d) Entrenadores, profesores, políticos, estrellas de cine, amistades y compañeros.
¿Qué es el condicionamiento clásico (o condicionamiento pavloviano)?
a) Es uno de los temas introductorios que se estudian en la carrera de psicología, y es uno de los principios básicos para conocer a las personas.
b) Es uno de los temas introductorios que se estudian en la carrera de sociología, y es uno de los principios básicos del aprendizaje.
c) Es uno de los temas introductorios que se estudian en la carrera de psicología, y es uno de los principios básicos de la conducta.
d) Es uno de los temas introductorios que se estudian en la carrera de psicología, y es uno de los principios básicos del aprendizaje.
El condicionamiento operante de Skinneres:
a) Es un aprendizaje en el que una respuesta se fortalece, se hace más probable, se debilita o desaparece, según sus consecuencias sean estas positivas o negativas utilizando reforzadores.
b) Es una corriente de la psicología que estudia la conducta o comportamiento observable de personas y animales a través de procedimientos objetivos y experiméntales.
c) Es cualquier estimulo que aumenta la probabilidad de que una conducta se repita en un futuro.
d) Es un procedimiento que consiste en establecer ciertas condiciones de control de estímulos.
Señale, cuáles son las terapias utilizadas por Bandura:
a) Terapia psicoanalítica y terapia mindfulness.
b) Terapia psicodinámica y terapia gestalt.
c) Terapia sistémica, terapia breve.
d) Terapia de autocontrol y terapia por modelado.
Albert Bandura se interesó particularmente por estudiar:
a) Las causas de agresión en los niños.
b) Modelos para curar fobias.
c) La ciencia de le comportamiento.
d) Estimulo respuesta.
¿Cuál fue la teoría más conocida que Erick Erickson propuso?
a) Psicología del desarrollo
b) Etapas del desarrollo psicosexual
c) Teoría del desarrollo psicosocial
d) Crisis o conflictos en el desarrollo de la vida
¿Qué se produce en la etapa de desarrollo psicosocial de la adultez según Erick Erickson?
a) Se produce una búsqueda de integridad entre la productividad y el estancamiento.
b) Se produce una búsqueda de equilibrio entre la productividad y el estancamiento.
c) Se produce una búsqueda de sentimentalismo entre la productividad y el estancamiento.
d) Se produce una búsqueda de soledad entre la productividad y el estancamiento.
Los mecanismos de aprendizaje que se plantean en la teoría constructivista, basan su aplicación en 3 procesos ¿cómo se llaman estos procesos?
a) Asimilación-acomodación- equilibración
b) Experiencia- conocimientos- mente
c) Memoria- simbolización- fantasía
d) Proceso psíquico-mente-conciencia
¿La cuarta etapa del desarrollo cognitivo de Piaget es?
a) Etapa sensorio - motora o sensomotriz.
b) Etapa de las operaciones formales.
c) Etapa de las operaciones concretas.
d) Etapa pre operacional.
La terapia cognitiva – conductual se puede utilizar en niños y adultoscon trastornoscomo:
a) Fobia social, bulimia, bipolaridad, desórdenes alimenticios.
b) Conducta, agresividad, ansiedad.
c) Depresión, ansiedad, bipolaridad, trastornos de personalidad.
d) Desórdenes alimenticios, fobia social, bulimia.
Identifique el concepto del constructivismo según Piaget
a) Las estructuras de conocimiento son construcciones que se van modificando mediantes los procesos de asimilación y acomodación de esquemas.
b) Las estructuras de conocimiento son construcciones que se van modificando mediantes los procesos de aceptación y acomodación de esquemas.
c) Las estructuras de conocimiento son construcciones que se van actualizando mediantes los procesos de asimilación y reconstrucción de esquemas.
d) Las estructuras de conocimiento son adquisiciones que se van modificando mediantes los procesos de aceptación y asimilación de esquemas.
¿Hacia dónde está orientada la teoría de Erikson?
a) Hacia la sociedad y la cultura, desplaza en sus teorías a los instintos y al inconsciente
b) Hacia la cultura y la personalidad
c) Hacia la comprensión del yo como esa capacidad de autoconocimiento
¿Cuál es la teoría que destaca Albert Bandura?
a) Teoría cognitiva.
b) Teoría aprendizaje social.
c) Teoría socio cultural.
d) Teoría de las motivaciones.
Según Maslow las necesidades sociales o de afiliación se la relaciona con:
a) Nuestra etnia social
b) Nuestra naturaleza social
c) Nuestra naturaleza facial
d) Nuestra vigencia en el mundo
¿Cuáles son los elementos clave en el condicionamiento clásico?
a) Estimulo incondicionado, respuesta incondicionada, estimulo neutro, estimulo condicionado, respuesta aprendida
b) Estimulo incondicionado, respuesta incondicionada, estimulo neutro, estimulo condicionado, respuesta condicionada
c) Campanada, salivación, estimulo inmediato, respuesta aprendida
d) Estimulo condicionado, respuesta condicionada, campanada, salivación
¿Cómo denomino Albert Bandura al proceso de interacción entre la conducta, el pensamiento y sentimiento del individuo?
a) Interacción mutua.
b) Determinismo reciproco.
c) Observación de modelos.
d) Determinismo mutuo.
¿Cómo surgió la metáfora del complejo de Edipo utilizado por Freud?
a) Freud pone este nombre al complejo a raíz del personaje de la mitología griega, que mata al Rey Edipo, que es su padre y se casa con su madre.
b) Freud pone este nombre al complejo a raíz del personaje de Sófocles de la mitología española, que mata al Rey Edipo, que es su padre y se casa con su madre.
c) Freud pone este nombre al complejo a raíz del personaje de Sófocles de la mitología griega, que mata al Rey Edipo, que es su padre y se casa con su madre.
d) Freud pone este nombre al complejo a raíz del personaje de Tomás Aquino de la mitología griega, que mata al Rey Edipo, que es su padre y se casa con su madre.
¿Cuáles fueron los cuatro procesos mediadores propuestos por Bandura?
a) Atención, retención, reproducción, motivación.
b) Atención, desarrollo, habilidad, motivación.
c) Aplicada, desarrollo, atención, retención.
d) Habilidad, conocimiento, meditación, motivación.
¿En qué consiste la zona de desarrollo proximal?
a) Es la distancia entre el nivel de desarrollo efectivo del alumno y el nivel de desarrollo potencial.
b) Es la distancia entre el cerebro de un estudiante y el otro.
c) Distancia existente en el nivel de la niñez y el nivel de la adultez.
d) En evaluar el lugar donde se desarrollan los niños.
¿Por qué se dice que Erikson es un psicólogo del yo freudiano?
a) Porque acepta las ideas de Freud como básicamente correctas.
b) Porque su teoría la construye en base de las etapas psicosexuales de Freud.
c) Porque exploran los mismos ámbitos psicosociales.
d) Porque Erikson cree que desarrollo una interacción social.
a) Hacia la evolución sexual de los jóvenes.
b) Hacia las diferentes clases sociales.
c) Hacia las generaciones futuras y su desarrollo emocional.
d) Hacia la sociedad y la cultura, desplaza en sus teorías a los instintos y al inconsciente
¿En qué se centra la psicología que aplica Maslow?
a) Se centra en personas sanas, y tal vez insatisfechas.
b) En las enfermedades mentales.
c) En las personas con problemas de drogas.
d) En los sueños y pensamientos de las personas.
¿Cuáles son las etapas de las necesidades según Maslow?
a) Necesidades sexuales, comida, tiempo de recreación
b) Dinero, reconocimiento, necesidades fisiológicas, matrimonio
c) Salud, deporte, mentalidad, autorrealización
d) Fisiológicas, de seguridad, de afecto y aceptación, de autoestima y valoración, y de autorrealización.
¿Qué es lo que propone Maslow con su teoría?
a) La persona pueda ser millonario
b) Que tenga salud pro el resto de su vida
c) Un modelo ideal de persona autor realizada
d) La autorrealización del mundo
¿Qué son los mecanismos de defensa?
a) Es una estrategia que usa la persona para defenderse.
b) Es una estrategia que usa el súper ello para defenderse de alguna amenazada.
c) Es una estrategia de no ser sociable con ninguna persona.
d) Es una estrategia que el ego usa para protegerse de la ansiedad.
¿En cuántos recursos se divide la terapia de autocontrol?
a) Compensación, inactividad y escape
b) Auto-observación, juicio, auto-respuesta
c) Refuerzo negativo, refuerzo positivo y extinción
d) Tablas de conducta, planning ambiental y autocontrato
¿El conductismo se basaba en el aprendizaje por?
a) Asociaciones de personalidad como método para modificar el pensamiento
b) Asociaciones de personalidad como método para modificar la conducta.
c) Asociaciones de estímulos como método para modificar la conducta.
d) Asociaciones de estímulos como método para modificar el pensamiento.
Indique los tres mecanismos del condicionamiento operante
a) Refuerzo, condición, estimulo
b) Refuerzo, conducta, rechazo
c) Refuerzo, castigo, extinción
d) Refuerzo, proceso, recompensa
Cuáles son los dos procesos fisiológicos de pavlov?
a) La excitación y la inhibición
b) La fuerza y el equilibrio
c) La movilidad y la xcitación
d) El equilibrio y la inhibición
El planning ambiental se basa en:
a) Buscar el tiempo y lugar que sean mejores para adquirir comportamientos alternativos mejores.
b) Refuerzo siguiendo la primera respuesta después de una duración determinada.
c) Un determinado número de respuestas debe ocurrir antes que haya refuerzo.
d) El compromiso que realiza la persona de compensarse cuando se cumpla con su plan y de castigarse cuando no lo haga.
Burrhus Frederic Skinner creía que los procesos mentales internos no son los responsables de originar la conducta humana, ¿sino?
a) Los factores externos y medibles.
b) Los factores internos y medibles.
c) Los factores externos y no medibles.
d) Los factores internos y externos.
a) Es la que controla nuestro pensamiento
b) Es la que controla nuestro propio comportamiento
c) Es la que controla nuestra vida
d) Es la que controla nuestra mente
¿El conductismo radical ha dado lugar al descubrimiento de?
a) Los principios básicos de la enseñanza y el aprendizaje.
b) Los principios básicos de la conducta y los factores externos.
c) Los principios básicos de la enseñanza y el comportamiento.
d) Los principios básicos de la conducta y el aprendizaje
¿En qué consiste el aprendizaje vicario?
a) Propone que todo aprendizaje se logra experimentando personalmente las acciones
b) Propone que todo aprendizaje se logra observando
c) Propone que no todo el aprendizaje se logra experimentando personalmente las acciones
d) Propone que todo el aprendizaje se logra estudiando
¿Cuántos estadios comprendía la teoría de Erikson?
a) 6 estadios psicosociales
b) 10 estadios psicosociales
c) 8 estadios psicosociales
d) 12 estadios psicosociales
¿Qué es el refuerzo vicario de Bandura?
a) El refuerzo es de otra índole y se basa en procesos imitativos cognitivos del sujeto que aprende con el modelo.
b) Todo aprendizaje se logra experimentando personalmente las acciones.
c) Los estudiantes se refuerzan o premian a sí mismos por alcanzar o exceder un criterio.
d) Es el mismo desarrollo del refuerzo para que en esa misma comunidad se cumpla las funciones que tiene que aprender.
¿En qué consiste la metáfora del andamiaje?
a) El andamiaje consiste en el apoyo temporal de los adultos a los niños para llevarlos a conseguir a hacer cosas sin ayuda de ellos.
b) El andamiaje consiste en hacerles las cosas a los niños para que ellos no se cansen.
c) El andamiaje consiste en el apoyo moral de un niño hacia el otro niño para hacer las cosas por sí mismo.
d) El andamiaje consiste en el método de enseñanza profesor alumno.
En 1938 publicó su primer libro, las conductas de los organismos, influido por la teoría de:
a) Freud y por el conductismo de Watson.
b) Pavlov y por el conductismo de Maslow.
c) Pavlov y por el conductismo de Watson.
d) Maslow y por el conductismo de Bandura.
Elija el literal correcto ¿cuánto mide el campo de baloncesto?
a) Entre 30 y 33 metros
b) metros oficiales
c) 28 metros oficiales
d) entre 25 y 27 metros
Seleccione lo correcto ¿cuánto mide el ancho de un campo de baloncesto?
a) 15 metros
b) entre 12 y 15 metros
c) 20 metros
d) entre 18 y 25 metros
Elija lo correcto ¿qué distancia debe dejarse entre las líneas exteriores los graderíos?
a) 5 metros.
b) 3 metros
c) 2 metros como mínimo
d) 2,5 metros
Subraye el literal correcto: ¿qué línea divide al campo de juego de juego en partes iguales?
a) la línea lateral
b) la línea central
c) la línea de lanzamiento
d) la línea de tres puntos
22.- planteamiento: Según la gran variabilidad de los contenidos aplicados en el karate-do, así como las múltiples formas de ejecución, Valdés, e. (1998) planteó que el karate-do es un deporte de combate, con ejecuciones?
a) cíclicas
b) monótonas
c) invariables
d) acíclicas
23.- planteamiento: Indique ¿qué capacidades físicas son suficientes para desarrollar el entrenamiento de alto nivel en karate?
a) rapidez de traslación, fuerza rápida, resistencia a la rapidez, adaptación a los cambios motores, agilidad, rapidez de reacción, anticipación, diferenciación, movilidad articular
b) fuerza máxima, fuerza sub-máxima, potenciación
c) resistencia aeróbica, resistencia anaeróbica, elongación
d) velocidad, fuerza motora, flexibilidad estática, movilidad
planteamiento: En la lucha libre olímpica, en función de la interacción motriz que se establece con el oponente, teniendo en cuenta el reglamento que norma las conductas del luchador, ¿cómo podemos identificar estos roles?
a) por la secuencia y velocidad
b) por la posición y actitud
c) por la energía y fuerza
d) por las caídas y abrazos
25.- planteamiento: El judo como deporte se caracteriza por:
a) la demanda de situaciones peligrosas en el diario vivir
b) ser un deporte muy flexible
c) ampliar su campo de acción
d) la constante necesidad de adaptarse a los diferentes adversarios y situaciones.
26.- planteamiento: En el judo la colaboración entre practicantes es un requisito indispensable para la consecución de cualquier habilidad, pues la progresión de ambos viene en pareja jigoro kano, creador del judo lo refleja mediante el enunciado de su 2º principio:
a) “pregonar con el ejemplo”
b) “mantenerse entrenando es salud”
c) “prosperidad y beneficios mutuos”
d) “el deporte es parte integral del ser humano”
