la categorización de la Infancia en un contexto evolutivo y de trascendencia cultural, didáctica, pedagógica, psicológica, social e histórica, teniendo en cuenta a los niños y niñas en su entorno integrado de desarrollo. En los principios de la edad media. La infancia era corta los niños y niñas desde sus 7 (siete) años empezaban a trabajar y a realizar vida de adultos, debido a tantas vulnerabilidades muchos no llegaban a la edad adulta.