"La comunicación científica escrita"

Pregunta 1 de 9

1

¿Qué es la comunicación científica?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

es la interacción entre comunidades para la realización de proyectos
es el proceso de transmisión y difusión del conocimiento.

Explicación

Pregunta 2 de 9

1

¿Qué características de la ciencia debe compartir la comunicación científica?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Objetividad
Claridad
Sistematicidad
Rigurosidad
Subjetividad

Explicación

Pregunta 3 de 9

1

Las competencias en comunicación científica se han definido como las «experiencias y actitudes requeridas para construir la comprensión de las ciencias y aplicar estas ideas a la identificación de problemas que involucran ciencia, tecnología, sociedad y ambiente, como también el ocultar e ignorar a otras personas a tomar acción basándose en estas ideas científicas»

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 9

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

la comunicación científica y oral permiten compartir relevantes con otros profesionales de la salud, y dentro de estas la presentación científica se ha convertido en una de las principales formas de de la .

Explicación

Pregunta 5 de 9

1

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

MAC LEAN (1975: 1), define la comunicación científica como el trabajo intelectual en el que hay que tener en cuenta:
• La ( consulta, busqueda ) directa de las fuentes de ( información., conocimiento )
• La selección de los ( datos, resultados ) útiles que se encuentran en dichas fuentes y que tienen relación y valor para el ( trabajo, equipo ), a fin de que se justifiquen y mantengan unidad de propósito.
• La originalidad, ( objetividad, subjetividad ) y rigor científico, y la estructura lógica, propia de un escrito de valor científico.
• Las normas de estilo, caracterizadas por la unidad, coherencia y énfasis, así como por la ( claridad, rapidez ), brevedad y precisión.
• La necesidad de ( fundamentar, escusar ) las aseveraciones que se hagan.
• La ( revisión, presentacion ) del manuscrito en base a puntos clave.

Explicación

Pregunta 6 de 9

1

Las habilidades ❌ para la comunicación ❌ son aquellas que
contribuyen a que los docentes sean capaces de intercambiar ❌ información, ❌,
opiniones, juicios y valoraciones relacionadas con el conocimiento científico; así como
refutar o discrepar sobre una ❌, un proceso, un fenómeno, entre otros. Estas
habilidades exigen fundamentalmente el ❌ de las características del lenguaje
científico, del ❌ científico y de las tipologías discursiva y textual propias de la
❌ científica.

Arrastra y suelta para completar el texto.

comunicativas

científica

ideas,

criterios

teoría

dominio

texto

comunicación

Explicación

Pregunta 7 de 9

1

Haz click en el punto naranja y selecciona la respuesta correcta

"es el proceso de interacción que se produce entre los individuos que conforman una comunidad científica, y que al estar dirigida a la producción y distribución de los conocimientos científicos."

Explicación

Pregunta 8 de 9

1

Haz click en el botón naranja y escribe tu respuesta.

La necesidad de formar a los docentes con la finalidad de que estén preparados para ___________________________ los resultados que obtienen durante el proceso de investigación,

Explicación

Pregunta 9 de 9

1

Identifique y arrastre los diferentes tipos de comunicación científica:

Arrastra la opción correcta a cada uno de los puntos naranjas

comunicación oral

comunicación escrita

	Creado por Carlos Tuza hace más de 4 años

A continuación se evaluaran diferentes definiciones y conocimientos acerca de la comunicación escrita científica impartidas por varias fuentes cientificas.

"La comunicación científica escrita"

Pregunta 1 de 9

¿Qué es la comunicación científica?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 2 de 9

¿Qué características de la ciencia debe compartir la comunicación científica?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 9

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 4 de 9

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

la comunicación científica y oral permiten compartir relevantes con otros profesionales de la salud, y dentro de estas la presentación científica se ha convertido en una de las principales formas de de la .

Explicación

Pregunta 5 de 9

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

Explicación

Pregunta 6 de 9

Arrastra y suelta para completar el texto.

Explicación

Pregunta 7 de 9

Haz click en el punto naranja y selecciona la respuesta correcta

"es el proceso de interacción que se produce entre los individuos que conforman una comunidad científica, y que al estar dirigida a la producción y distribución de los conocimientos científicos."

Explicación

Pregunta 8 de 9

Haz click en el botón naranja y escribe tu respuesta.

La necesidad de formar a los docentes con la finalidad de que estén preparados para ___________________________ los resultados que obtienen durante el proceso de investigación,

Explicación

Pregunta 9 de 9

Identifique y arrastre los diferentes tipos de comunicación científica:

Arrastra la opción correcta a cada uno de los puntos naranjas

Explicación