Los nativos digitales con aquellos que aprenden a usar la tecnología a través del tiempo.

La habilidad comunicativa en el mundo contemporáneo es incompleta sin dos componentes extraordinarios: el inglés como segunda lengua, y el código de las habilidades digitales.

Los jóvenes digitales no son multiareas.

el nativo digital es aquel que se la pasa en la tecnología, no sale de su casa por miedo y ni siquiera conoce a sus vecinos.

La tarea del educador no se trata de pormover la re-humanización de las relaciones en la generación punto com, sino que debe centrase en su enseñanza.

Son tres ejemplos para fortalecer las relaciones humanas:
Que a cuatro personas de su familia y cuatro compañeros de la escuela les pidan un abrazo afectuoso. Solicitarles que narren qué sintieron en ambos casos.
• Cumplirle un pequeño deseo a un niño sin recursos. Describir la experiencia.
• Pasar una tarde en distintas formas de diversión sana, sin conectarse a través de las TIC. Enumerar las actividades que llevaron a cabo para entretenerse.
• Solicitarles que le cuenten a alguien cercano lo que en ese momento les

En otra salida a observar la naturaleza, traer una foto impresa y colgarla en el
salón de clase y explicar porqué se eligió esa imagen y qué les hace sentir ese
paisaje.
• Proponer entre todos, tanto en clase como en la casa, las reglas para disfrutar
más el mundo real y utilizar moderadamente y con objetivos claros los medios
electrónicos para darles un sentido de utilidad didáctico y educativo.
Los anteriores ¿Son dos ejemplos para hacer que disfruten el mundo real?

La reactividad se refiere a la respuesta conductual agresiva e irreflexiva, que caracteriza a muchos de ellos, es una tendencia por la falta de capacidad negociadora y argumentativa.