Test Teorías y Sistemas Psicológicos Final

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Autor del Aprendizaje por Descubrimiento

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Se concibe al ser humano como un procesador activo de los estímulos

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EL beisbolista Sandy Koufax fue un ejemplo para el tema de...

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Autor de la Teoría del Desarrollo Psicosocial

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Autor del Aprendizaje por Descubrimiento

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Se dedica al estudio de los aspectos no observables, es decir, los mentales.

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Señala un estudio del ser humano entendiéndolo como un ser consciente, intencional y en constante desarrollo.

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Autor referente de l pirámide de las necesidades humanas.

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Autor de las Inteligencias Múltiples

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Esta Teoría menciona que el si el sujeto desarrolla una serie de competencias y al cumplirlas genera una "Fuerza de Ego"

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Selecciona los niveles que corresponden a la Pirámide de Maslow

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La inteligencia musical es parte de las inteligencias múltiples

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La inteligencia tecnológica es parte de las inteligencias múltiples

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La inteligencia intrapersonal es parte de las inteligencias múltiples

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Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos Formales el docente sólo explica los contenidos sin aclarar los objetivos. No supervisa tarea, ni apoya, solo evalúa la eficacia.

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Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos Informales se opera en pocos minutos, con ayuda de vídeos o películas. Se propicia un aprendizaje con base en lo enseñado. Existen charlas de 3 a 5 minutos antes y después de cada clase.

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Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos de Base Cooperativo funcionan en un periodo más extenso, se entablan relaciones más duraderas responsables. Cada uno se apoya y progresan con sus obligaciones escolares.

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Teoría del Desarrollo Psicosocial. El estadío ( Confianza vs. Desconfianza, Iniciativa vs. Culpa, Exploración vs Difusión de Identidad ) transcurre en el nacimiento y según el vínculo que genere con su madre dependerá sus relaciones a futuro.

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Teoría del Desarrollo Psicosocial. El estadío ( Laboriosidad vs. Inferioridad, Autonomía vs Vergüenza, Intimidad vs Aislamiento ) inicia de los 18 meses de vida a los 3 años. El niño comienza a desarrollar sus procesos cognitivos y musculares. A ejercitar sus esfínteres lo que puede provocarles incomodidad si no logran hacerlo bien.

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Teoría del Desarrollo Psicosocial. El estadío ( Generatividad vs Estancamiento, Integridad vs Desesperación, Exploración vs Difusión de Identidad ) se produce a los 60 años y es un momento donde el individuo se sientepoco capaz o inútil. Sus amigos y familiares van falleciendo, al igual que van afrontando los duelos de la vejez.

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Teoría del Desarrollo Psicosocial. El estadío ( Exploración vs Difusión de Identidad, Intimidad vs. Aislamiento, Integridad vs Desesperación ) tiene lugar en la adolescencia y existe una pregunta frecuente: ¿Quién soy? Se muestran independientes y distanciados de sus padres. Surgen confusiones en su identidad.

Teorías y Sistema Psicológicos Test sobre Test Teorías y Sistemas Psicológicos Final, creado por Job Roberto Ornelas Olalde el 27/03/2020.

Test Teorías y Sistemas Psicológicos Final

Test Teorías y Sistemas Psicológicos Final

Autor del Aprendizaje por Descubrimiento

Se concibe al ser humano como un procesador activo de los estímulos

EL beisbolista Sandy Koufax fue un ejemplo para el tema de...

Autor de la Teoría del Desarrollo Psicosocial

Autor del Aprendizaje por Descubrimiento

Se dedica al estudio de los aspectos no observables, es decir, los mentales.

Señala un estudio del ser humano entendiéndolo como un ser consciente, intencional y en constante desarrollo.

Autor referente de l pirámide de las necesidades humanas.

Autor de las Inteligencias Múltiples

Esta Teoría menciona que el si el sujeto desarrolla una serie de competencias y al cumplirlas genera una "Fuerza de Ego"

Selecciona los niveles que corresponden a la Pirámide de Maslow

La inteligencia musical es parte de las inteligencias múltiples

La inteligencia tecnológica es parte de las inteligencias múltiples

La inteligencia intrapersonal es parte de las inteligencias múltiples

Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos Formales el docente sólo explica los contenidos sin aclarar los objetivos. No supervisa tarea, ni apoya, solo evalúa la eficacia.

Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos Informales se opera en pocos minutos, con ayuda de vídeos o películas. Se propicia un aprendizaje con base en lo enseñado. Existen charlas de 3 a 5 minutos antes y después de cada clase.

Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos de Base Cooperativo funcionan en un periodo más extenso, se entablan relaciones más duraderas responsables. Cada uno se apoya y progresan con sus obligaciones escolares.