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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Facultad de Enfermería Mochis
Licenciatura en Enfermería
SEMANA 1
TIPOS DE EVALUACIÓN
Elaboro:
MTE. Alma Leticia Zamora Villegas
Docente:
MCIE. Cinthia Lizbeth Romero Tordesillas
Los Mochis, Sinaloa; a 02 de mayo del 2010.
Para casanova (1999) la evaluación la clasifica de acuerdo a su función: sumativa y formativa.
LA FUNCIÓN SUMATIVA: Su objetivo es determinar la evaluación final de un proceso y no tiene la intención de mejorarlo evaluando en forma inmediata, si no para los sucesivos procesos o productos; por ejemplo: un examen de admisión y/o un examen semestral.
EVALUACION SEGUN SU NORMATIVO
En la evaluación criteral: sigues evaluando desde el punto de vista externo pero ahora cumpliendo unos lineamientos; por ejemplo: las competencias.
EVALUACIÓN ATENDIENDO EL TIEMPO
EVALUACIÓN DURANTE EL DESARROLLO DEL PROCESO: Es la evaluación continua del aprendizaje lo cual permite la mejora continua del proceso. Permite reorientar las metodologías para alcanzar los propósitos deseados.
EVALUACIÓN ATENDIENDO AGENTES INTERVINIENTES
COEVALUACIÓN: Es la evaluación entre pares, es un medio valiosisimo para la emisión de juicios; previo a esto debemos dar a conocer cuales serán los criterios de coevaluación.
