de la informacion al conocimiento

Pregunta 1 de 30

1

Al tipo de texto que acompaña, antecediendola, a una obra, y busca explicar e informar el contenido de la misma, asi como datos del autor y los propositos de este al elaborar su obra; se le llama:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

A) portada
B) desarrollo
C) entrada
D) prologo.

Explicación

Pregunta 2 de 30

1

2. Relaciona la siguiente columna: tipos de texto

1.cientificos
2.didacticos
3.divulgacion
4.consulta
caracteristicas:
a).se pueden leer parcialmente porque su objetivo es informar mas que desarrollar un tema.
b.) su contenido esta dirigido al publico en general que se interese por ampliar sus conocimientos y tener una idea general sobre los temas.
c). son las obras utilizadas en el campo de la educacion que permitan asimilar la materia paso a paso.
d). se describen en un lenguaje muy tecnico y van dirigido a un grupo de personas que estan dedicadas al mismo campo de la investigacion.
e) es el medio por el cual se crean imagenes y se expresan sentimientos, provocadas por el autor.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

D) [1-b] [2-a] [3-e] [4-c].
A) [1-d] [2-c] [3-b] [4-a]
B) [1-d] [2-b] [3-c] [4-d]
C) [1-d] [2-b] [3-c] [4-d]

Explicación

Pregunta 3 de 30

1

De las siguientes opciones, señala la que este redactada de manera correcta

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

A) en salsa el recuerdo de su abuelo que fue militar
B) hace dos años estuvo encinta de su segundo hijo
C) el pollo despues de hornearlo se ensalza con bechamel
D) las mujeres en cintas deben hacer ejercicio.

Explicación

Pregunta 4 de 30

1

Tu asesor del modulo´´De la Informacion al Conocimiento´´, te da material de un tema nuevo para que lo estudies, pero no lo graras entenderlo, ¿que haces?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

A) te reunes con algun conocido para que el lo analice y te lo pueda explicar
B) buscas mas referencias para tratar de entender, si no lo consigues pides ayuda al asesor.
C) le pides directamente al asesor que te lo explique, para no complicarte por tu cuenta.
D) esperas a que otro estudiante le pregunte al asesor esperando poder comprenderlo.

Explicación

Pregunta 5 de 30

1

´´Si reprobaras un modulo, seguramente reaccionarias_______.´´

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

enojandote, pues te frustrarías al reprobar y tener que estudiar nuevamente
encargándote de aprobar el resto de los módulos y después volverías a presentarlo.
reflexionando acerca de las causas y volverías a presentar la materia para pasarla

reflexionando acerca de las causas y volverías a presentar la materia para pasarla
apaticamente, pues no importa, ya tendrás oportunidad de presentarlo en otra ocasión.

Explicación

Pregunta 6 de 30

1

Cual es el primer paso que das para realizar una reseña o alguna tarea academica?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

tomas ideas de un autor y las complementas con las tuyas.
pones todas sus ideas y luego las ordenas conforme al objetivo.
escribes tus ideas en el orden en que las vas pensando
defines previamente un plan de trabajo según sea el objetivo.

Explicación

Pregunta 7 de 30

1

Selecciona la opción que completa el siguiente enunciado: Cuando un estudiante toma la iniciativa de diagnosticar sus necesidades educativas, de elegir y poner en practica estrategias de estudio adecuadas y evaluar los resultados de sus procesos y productos, es decir, que asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso, se dice que desarrolla un aprendizaje_________.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

colaborativo.
significativo
repetitivo
Independiente

Explicación

Pregunta 8 de 30

1

¿Que harías si reprobaras un examen del modulo I?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

pedirías al maestro que te deje presentar un trabajo u otra actividad para pasar el modulo.
identificarías tus errores para tratar de corregirlos en una próxima oportunidad
nada, simplemente lo aceptarías por que ya no tiene caso reclamar si reprobaste el examen
buscarías argumentos para convencer al asesor o a alguna autoridad para que te aprueben

Explicación

Pregunta 9 de 30

1

Al texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta una interpretación personal, sobre un determinado tema: (histórico, filosófico,científico,literario,etc.) y en el que predomina el punto de vista del autor; se le llama:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

ensayo.
argumento
resumen
reseña

Explicación

Pregunta 10 de 30

1

¿Cual de los elementos siguientes es importante considerar, al momento de redactar un texto?
1.tener un diccionario etimologico y de sinonimos
2.utilizar vocablos conocidos como ''muletillas''
3.hacer un esquema previo
4.utilizar la mayor cantidad de adjetivos que sea posible al describir un sustantivo 5.escribir en su mayoria, utilizando verbos y sustantivos
6.procurar utilizar los verbos ''faciles '' (hacer, poner,decir,etc)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

2, 5 y 6
1, 3 y 4
2, 4 y 6
1, 3 y 5.

Explicación

Pregunta 11 de 30

1

Analiza los siguientes puntos relacionados con el uso del tiempo:

1.programar las actividades, tanto diarias como semanales.
2.dividir por partes iguales el tiempo para el estudio y para la diversion.
3.no dejar para mas adelante el comienzo del estudio
4.aprovechar los ratos libres 5.anticipar los estudios respecto a su fecha limite
6.dedicar menos de 1 hora diaria la estudio
7.evitar incluir tiempo destinado a hobbies y esparcimiento. De los puntos propuestos, ¿cuales describen parte de una correcta adminstracion del tiempo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

2, 4, 5 y 6
2, 3, 5 y 7
1, 2, 3 y 7
1, 3, 4 y 5.

Explicación

Pregunta 12 de 30

1

¿Para que nos sirven los signos de puntuacion?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

comprender con claridad lo escrito y establecer las pausas en la lectura.
saber lo que dice el autor para no confundir el significado de sus palabras.
conocer el significado de cada una de las palabras dentro de la lectura.
comprender lo que quiere dar entender el autor con sus propias palabras.

Explicación

Pregunta 13 de 30

1

Completa el siguiente enunciado: si una mayuscula inicial abre un periodo sintactico, lo cierra________.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

punto y seguido
punto y coma
dieresis
coma.

Explicación

Pregunta 14 de 30

1

Para realizar una reseña, lo primero que se debe hacer es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

redaccion de un texto corto alusivo al texto
resumen de las partes esenciales del texto
valoracion del texto en funcion de cualidades subjetivas
analisis del texto descubriendo su estructura semantica.

Explicación

Pregunta 15 de 30

1

Lee y completa el enunciado: _________como: programas de estudio, las guias, los manuales, los materiales de referencia,los tutoriales, los ejercicios, problemas, actividades, practicas y aplicaciones y las autoevaluaciones, pueden ser de gran ayuda para realizar un proceso de aprendizaje, por que ofrecen facilidades al estudiante para gestionar su aprendizaje, tener autocontrol de sus actividades y, desarrollar y ejercer su iniciativa personal

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

recursos didacticos
procesos de aprendizaje
estilos de aprendizaje
tecnicas de evaluacion.

Explicación

Pregunta 16 de 30

1

Completa el enunciado siguiente:
Cuando estas haciendo un trabajo en equipo del modulo
1 ''De la Información al Conocimiento'' y uno de tus compañeros no entiende la explicación, generalmente tu:__

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

evitarías involucrarte y esperarías a que el asesor le resuelva su duda
le explicarías pacientemente hasta que comprenda la información
te enfocarías en tu trabajo tratando de ignorar la situación para no confundirte
esperarías que el asesor le resuelva sus dudas de forma personal.

Explicación

Pregunta 17 de 30

1

Enseguida se presentan varias frases en desorden, indica la opción que muestre la secuencia correcta para formar un texto coherente y completo.

1. que tengo frente a mi.
2. planear es darme cuenta.
3. organizarla y manejarla eficientemente.
4. de la situación de aprendizaje.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

3--4--2--1
3--4--1--2
2--3--1--4
2--4--1--3.

Explicación

Pregunta 18 de 30

1

¿Que acostumbras hacer cuando realizas una lectura critica para la generación de una reseña?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

razonas cuidadosamente el titulo de la obra, el significado y su implicación
realizas solo una lectura completa e ininterrumpida de la obra para ser justo con la crítica del autor
evitas intercalar información contenida de la obra reseñada con evaluaciones criticas o anotaciones
lees previamente resúmenes, comentarios o propaganda ya formulados sobre la obra.

Explicación

Pregunta 19 de 30

1

¿Como se le llama al resumen de los principales hechos que se desarrollan en una obra?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

argumento
nudo
desarrollo
tema.

Explicación

Pregunta 20 de 30

1

¿Cuales son algunos de los elementos que se emplean para evaluar un texto?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

referencia bibliografica y biografia del autor
análisis de cada personaje y referencia bibliográfica
referencia bibliográfica de la obra y corriente literaria
biografía del autor y corriente literaria.

Explicación

Pregunta 21 de 30

1

¿Cuales de las siguientes condiciones que intervienen en el proceso de estudio se refieren alas ''condicones externas''?
1.iluminacion
2.espacio de trabajo
3.capacidades personales
4.niveles de ruido
5.estado de animo

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

1,3,4
2,4,5
1,2,4
2,3,5.

Explicación

Pregunta 22 de 30

1

¿Cual de las opciones muestra correctamente los pasos que se deben seguir para realizar un resumen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

reconocer la idea principal de cada párrafo, parafrasear las ideas con palabras propias,organizar y relacionar las ideas con nexos y signos de puntuación.
explicar los contenidos de un texto, explicar las relaciones que existen entre las ideas, explicar la estructura argumentativa del autor y relacionar los conceptos.
precisar la intención del autor, reproducir sus ideas de manera literal, transcribiendo el sentido original del texto y extraer lo sustancial del contenido
disminuir la extensión del texto, englobar las ideas principales, reproducir literalmente las palabras del autor, así como realizar opiniones y acotaciones.

Explicación

Pregunta 23 de 30

1

¿Cual es la razon por la que estudias el bachillerato?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

cumplir socialmente
ampliar tus conocimientos
alcanzar tus propias metas.
complacer a tus padres.

Explicación

Pregunta 24 de 30

1

¿Que tipo de textos son la crónica, la noticia y el reportaje?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

narrativos
divulgación
descriptivos
periodísticos

Explicación

Pregunta 25 de 30

1

De las siguientes opciones, señala la que este redactada de manera correcta.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

cuando paso por hay recuerdo la cara que pusiste
ay te deje el dinero para tus pasajes ahi!
no me toques, me duele mucho mi codo
si sube la marea hay peligro de inundación

Explicación

Pregunta 26 de 30

1

En los siguientes casos clasifica si se trata de un ejemplo de información o de conocimiento CASO A) al aprender a leer, la persona tiene que conocer las letras, distinguir su pronunciación y luego unirlas para formar palabras y darle significado a las mismas
1. El conjunto de letras forman palabras que tienen un significado de alguna acción, señalan un nombre o una cualidad
2. La combinación de palabras expresa un pensamiento CASO B) La física demuestra que la fuerza es igual al producto de la masa del cuerpo por su aceleración se sabe que en la caída de los cuerpos la fuerza de atracción está relacionada con la aceleración de la gravedad
3. En el caso que se caiga un cuerpo de determinada altura, la aceleración de la gravedad no cambia, lo que puede variar es la masa, por ejemplo, a menor masa será menor la fuerza que se adquiere al caer. Esto debe explicar por qué si una hormiga cae de una puede seguir moviéndose porque su masa es muy pequeña
La fuerza se determina de la multiplicación de la masa por la aceleración

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

[información-1,3] [conocimiento-2,4]
[información-2,3] [conocimiento-1,4]
[información-1,4] [conocimiento-2,3]
[información-2,4] [conocimiento-1,3]

Explicación

Pregunta 27 de 30

1

¿Cuál es la secuencia correcta de los pasos para la elaboración de un resumen eficaz?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Análisis del contexto → textualización → empleo de términos breves
Análisis del contexto → selección de datos → comprensión de original → textualización
Selección de información → análisis del contexto → generalización de bloques de información
Selección de información → empleo de términos breves → generalización de bloques de información.

Explicación

Pregunta 28 de 30

1

¿Cómo se llama a la mezcla única de tipos de razonar y actuar frente a diversos estímulos que posee cada persona, como resultado de las habilidades, desafíos, experiencias y entrenamientos?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Estilos de aprendizaje
Métodos de estudio
Hábitos de estudio
Inteligencias múltiples

Explicación

Pregunta 29 de 30

1

Relacione los elementos del relato de la columna izquierda con sus características en la columna derecha Elementos
1. Partes de la trama
2. Los personajes
3. El narrador Características
a. Son los seres que aparecen en una historia. Pueden ser personas, animales e incluso objetos animados o inanimados
b. Acontecimiento, acción, reacción y solución
c. Es la persona que cuenta lo que pasa, presenta a los personajes y explica las reacciones de cada uno
d. Puede aparecer dentro de la trama en primera o tercera persona
e. Se dividen en principales, protagonista y secundarios, antagonista

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

[1-b] [2-a,e] [3-c,d]
[1-a] [2-b,c] [3-d,e]
[1-c] [2-a,b] [3-d,e]
[1-e] [2-a,c] [3-b,d]

Explicación

Pregunta 30 de 30

1

Relacione el tipo de conocimiento de la columna izquierda, con sus características de la columna derecha Tipo de conocimiento
1. Descriptivo
2. Procedimiento
3. Contextual Características
a. Evalúa la importancia y relevancia de informaciones que constituyen una situación
b. Se utiliza de modo directo y repetitivo
c. Describe extensas relaciones de datos
d. Soluciona problemas a través de la elaboración de hipótesis y reglas de deducción

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

[1-d] [2-a] [3-c]
[1-c] [2-b] [3-a]
[1-b] [2-d] [3-a]
[1-a] [2-b] [3-c]

	Creado por daniel flores hace alrededor de 4 años

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de la informacion al conocimiento

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Pregunta 1 de 30

Al tipo de texto que acompaña, antecediendola, a una obra, y busca explicar e informar el contenido de la misma, asi como datos del autor y los propositos de este al elaborar su obra; se le llama:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 2 de 30

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 30

De las siguientes opciones, señala la que este redactada de manera correcta

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 4 de 30

Tu asesor del modulo´´De la Informacion al Conocimiento´´, te da material de un tema nuevo para que lo estudies, pero no lo graras entenderlo, ¿que haces?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 5 de 30

´´Si reprobaras un modulo, seguramente reaccionarias_______.´´

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 6 de 30

Cual es el primer paso que das para realizar una reseña o alguna tarea academica?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 7 de 30

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 8 de 30

¿Que harías si reprobaras un examen del modulo I?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 9 de 30

Al texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta una interpretación personal, sobre un determinado tema: (histórico, filosófico,científico,literario,etc.) y en el que predomina el punto de vista del autor; se le llama:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 10 de 30

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 11 de 30

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 12 de 30

¿Para que nos sirven los signos de puntuacion?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 13 de 30

Completa el siguiente enunciado: si una mayuscula inicial abre un periodo sintactico, lo cierra________.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 14 de 30

Para realizar una reseña, lo primero que se debe hacer es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 15 de 30

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 16 de 30

Completa el enunciado siguiente: Cuando estas haciendo un trabajo en equipo del modulo 1 ''De la Información al Conocimiento'' y uno de tus compañeros no entiende la explicación, generalmente tu:__

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 17 de 30

Enseguida se presentan varias frases en desorden, indica la opción que muestre la secuencia correcta para formar un texto coherente y completo. 1. que tengo frente a mi. 2. planear es darme cuenta. 3. organizarla y manejarla eficientemente. 4. de la situación de aprendizaje.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 18 de 30

¿Que acostumbras hacer cuando realizas una lectura critica para la generación de una reseña?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 19 de 30

¿Como se le llama al resumen de los principales hechos que se desarrollan en una obra?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 20 de 30

¿Cuales son algunos de los elementos que se emplean para evaluar un texto?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 21 de 30

¿Cuales de las siguientes condiciones que intervienen en el proceso de estudio se refieren alas ''condicones externas''? 1.iluminacion 2.espacio de trabajo 3.capacidades personales 4.niveles de ruido 5.estado de animo

Completa el enunciado siguiente:
Cuando estas haciendo un trabajo en equipo del modulo
1 ''De la Información al Conocimiento'' y uno de tus compañeros no entiende la explicación, generalmente tu:__

Enseguida se presentan varias frases en desorden, indica la opción que muestre la secuencia correcta para formar un texto coherente y completo.

1. que tengo frente a mi.
2. planear es darme cuenta.
3. organizarla y manejarla eficientemente.
4. de la situación de aprendizaje.

¿Cuales de las siguientes condiciones que intervienen en el proceso de estudio se refieren alas ''condicones externas''?
1.iluminacion
2.espacio de trabajo
3.capacidades personales
4.niveles de ruido
5.estado de animo