Tere Mejia
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Tere Mejia
Creado por Tere Mejia hace más de 9 años
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B-Learning

B-Learning

Pregunta 1 de 20

1

¿B-Learning es la abreviatura de Blended Learning, expresión inglesa que, en términos de enseñanza
virtual?

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 2 de 20

1

Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning) como formación presencial.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 3 de 20

1

La clases invertida es la modalidad de enseñanza normalmente está focalizada en los contenidos, priorizando los conceptos abstractos sobre los ejemplos concretos y las aplicaciones.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 20

1

¿Los sistemas b-learning, basados en el uso de las tecnologías Web se adaptan perfectamente al modelo basado en la solución de problemas?

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 5 de 20

1

B-Learning se traduce a la "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta"

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 6 de 20

1

¿Al Aprendizaje Basado en Problemas se le define como “un método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos?

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 7 de 20

1

¿En el aprendizaje auto dirigido genera un nuevo conocimiento donde los estudiantes deben tomar la responsabilidad de su propio aprendizaje bajo la guía de un tutor que se convierte en consultor del alumno?

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 20

1

En el aprendizaje auto dirigido genera nuevo conocimiento se espera que los estudiantes aprendan a partir del conocimiento del mundo real y de la acumulación de experiencia por virtud de su propio estudio e investigación.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 9 de 20

1

¿El ABP se apoya en la teoría cognoscitivista del aprendizaje?

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 10 de 20

1

¿La construcción del conocimiento se realiza sobre hechos, ideas y creencias que el alumno adquiere con anterioridad, en función de este bagaje y de los conceptos que se presentan a disposición del alumno?

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 11 de 20

1

La teoría del constructivismo aporta aspectos que son aplicables en el desarrollo de las disciplinas económicas y sociales, estas son:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN, DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , DE LA COERCIÓN A LA COOPERACIÓN

  • EL APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO, GENERACIÓN DEL APRENDIZAJE EN GRUPOS PEQUEÑOS, EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR , EL NÚCLEO DE GENERACIÓN ORGANIZACIONAL Y DE APRENDIZAJE RADICA EN LA GENERACIÓN DE PROBLEMAS.

Explicación

Pregunta 12 de 20

1

Como se define el ABP

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Aprendizaje bien proporcionado para crear tu propio problema ante estímulos previamente diseñados.

  • Aprendizaje Basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de nuevos conocimientos.

Explicación

Pregunta 13 de 20

1

Al profesor se le denomina facilitador o tutor

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR

  • EL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO GENERA NUEVO CONOCIMIENTO

Explicación

Pregunta 14 de 20

1

Para las disciplinas económicas y sociales es necesaria la presentación de un problema del mundo real o lo más cercano posible a una situación real, relacionada con aplicaciones del
contexto profesional en el que el estudiante se desempeñará en el futuro, ¿A que se refiere?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES

  • GENERACIÓN DEL APRENDIZAJE EN GRUPOS PEQUEÑOS

Explicación

Pregunta 15 de 20

1

El aprender no significa remplazar un punto de vista por otro, ni sumar nuevo conocimiento al viejo, más bien es una transformación del conocimiento

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN

  • DEL REFUERZO AL INTERÉS

Explicación

Pregunta 16 de 20

1

La teoría del constructivismo aporta aspectos que son aplicables en el desarrollo de las disciplinas económicas y sociales y estos son:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN, DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES

  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN , DEL REFUERZO AL INTERÉS , DE LA OBEDIENCIA A LA AUTONOMÍA , DE LA COERCIÓN A LA COOPERACIÓN

Explicación

Pregunta 17 de 20

1

¿El B-Learning se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning) como formación presencial.

  • Enseñanza mixta y aprendizaje colaborativo.

Explicación

Pregunta 18 de 20

1

Se define al Aprendizaje Basado en Problemas como “un método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ABP

  • B-LEARNING

Explicación

Pregunta 19 de 20

1

A QUE SE REFIERE LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DONDE LOS PROBLEMAS GENERAN HABILIDADES

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Para las disciplinas económicas y sociales es necesaria la presentación de un problema del mundo real o lo más cercano posible a una situación real, relacionada con aplicaciones del contexto profesional en el que el estudiante se desempeñará en el futuro.

  • Se espera que los estudiantes aprendan a partir del conocimiento del mundo real y de la acumulación de experiencia por virtud de su propio estudio e investigación.

Explicación

Pregunta 20 de 20

1

El rol del tutor es plantear preguntas a los estudiantes que les ayude a cuestionarse y encontrar por ellos mismos la mejor ruta de
entendimiento y manejo del problema.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL DOCENTE ADQUIERE EL PAPEL DE FACILITADOR

  • DE LA INSTRUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN

Explicación

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