Nargués Aghazadeh Valderrama
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Test sobre 05 MELE - Metodología del español, creado por Nargués Aghazadeh Valderrama el 20/01/2021.

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05 MELE - Metodología del español

Pregunta 1 de 92

1

El término lengua extranjera (LE) se refiere a...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Una lengua que solo se aprende por inmersión

  • Una lengua que se aprende por extranjeros, pero con condiciones parecidas al aprendizaje de los nativos

  • Una lengua que se aprende después de tener una primera formada, pero con diferentes condiciones de aprendizaje

  • Una lengua que se aprende por extranjeros en un país

Explicación

Pregunta 2 de 92

1

El término "enfoque" hace referencia a...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La manera de utilizar los diferentes procedimientos didácticos de los que dispone el profesor para desarrollar unos contenidos precisos y conseguir un objetivo determinado

  • Un componente teórico que especifica los supuestos y creencias sobre la naturaleza del lenguaje y el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera

  • Un conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas

  • Un conjunto de principios de carácter teórico-práctico que sirven de fundamento para las actuaciones que se ponen en práctica dentro del aula

Explicación

Pregunta 3 de 92

1

En el método de gramática-traducción...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El aprendizaje está principalmente centrado en lenguaje culto de los textos literarios o eclesiásticos

  • El aprendizaje está principalmente centrado en la traducción de textos coloquiales de la vida diaria

  • El aprendizaje está principalmente centrado en el estudio del lenguaje oral

  • El aprendizaje está principalmente centrado en la producción oral, el estudio de textos clásicos y eclesiásticos y en el estudio de forma inductiva de la gramática

Explicación

Pregunta 4 de 92

1

¿Cuál de estos métodos pone gran énfasis en la corrección del error considerándolo algo negativo que debe corregirse?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La sugestopedia y el método silencioso

  • El método cognitivo y el método silencioso

  • El método comunicativo y el método nociofuncional

  • El método de gramática-traducción y el método audio-lingüístico

Explicación

Pregunta 5 de 92

1

¿Cuál de estos métodos usa la lengua materna del estudiante como medio de enseñanza?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El método directo

  • El método Berlitz

  • El método audio-lingüístico

  • El método gramática-traducción

Explicación

Pregunta 6 de 92

1

¿En el método gramática-traducción las reglas gramaticales deben introducirse de forma...?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Inductiva

  • Fundamental

  • Gradual

  • Deductiva

Explicación

Pregunta 7 de 92

1

En el método directo las reglas gramaticales deben introducirse de forma...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Inductiva

  • Fundamental

  • Gradual

  • Deductiva

Explicación

Pregunta 8 de 92

1

¿Cuál de estos principios no corresponde a las ideas que tenían Viëtor, Sweet y otros reformadores sobre los principios en los que se debía basar un nuevo enfoque para el aprendizaje de una lengua extranjera?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La lengua debe oírse primero antes de presentarse de forma escrita

  • La gramática debe enseñarse de forma inductiva

  • Los hallazgos de la fonética deberían aplicarse a la enseñanza

  • Se debe utilizar la lengua materna como medio de enseñanza

Explicación

Pregunta 9 de 92

1

El principio: "Nunca traduzcas: demuestra" es una máxima del método...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Audiolingüístico

  • Silencioso

  • Berlitz

  • Gramática-traducción

Explicación

Pregunta 10 de 92

1

¿Cómo se llama el conjunto de procesos conscientes y voluntarios por los cuales el aprendiente es capaz de adquirir un determinado nivel de competencias en una lengua extranjera?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Adquisición

  • Aprendizaje

  • Método

  • Técnica

Explicación

Pregunta 11 de 92

1

¿Cuál de estos métodos tuvo una influencia relevante en el campo de ELE?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El método de gramática-traducción

  • La sugestopedia

  • El método de respuesta física total

  • El método silencioso

Explicación

Pregunta 12 de 92

1

¿Cuál de estas características no pertenece al método de gramática-traducción?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Hay un análisis detallado de las reglas gramaticales

  • Se enfatiza la corrección de errores de cualquier índole

  • La fonética es una parte fundamental en la enseñanza

  • La lengua materna del estudiante es el vehículo para la enseñanza de lengua extranjera

Explicación

Pregunta 13 de 92

1

¿Quién es el autor de la primera gramática de la lengua castellana?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Juan Valdés

  • Pedro Simón Abril

  • Elio Antonio de Nebrija

  • Borja y Moll

Explicación

Pregunta 14 de 92

1

¿Cuál de estas características corresponde al método directo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El uso de textos literarios o eclesiásticos

  • El uso exclusivo de la lengua meta

  • El uso de la música en las sesiones de trabajo

  • El uso de aspectos técnicos como magnetofón, proyector, laboratorio de idiomas, etc.

Explicación

Pregunta 15 de 92

1

El Movimiento de Reforma fue una reacción contra...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El método comunicativo

  • El método silencioso

  • El método natural

  • El método de gramática-traducción

Explicación

Pregunta 16 de 92

1

¿Qué método basa sus planteamientos en la convicción de que el proceso de aprendizaje de una 2L es similar al proceso de adquisición de la primera lengua por los niños?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El método comunicativo

  • El método silencioso

  • El método natural

  • El método de gramática-traducción

Explicación

Pregunta 17 de 92

1

De acuerdo con el informe: "El español: una lengua viva" de 2018 aprende español como LE...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Más de 21 millones de estudiantes

  • Más de 31 millones de estudiantes

  • Más de 41 millones de estudiantes

  • Más de 11 millones de estudiantes

Explicación

Pregunta 18 de 92

1

La Asociación Fonética Internacional fue fundada en...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1886

  • 1836

  • 1936

  • 1976

Explicación

Pregunta 19 de 92

1

Uno de los principales lingüistas del movimiento de Reforma fue...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wilhelm Viëtor

  • David A. Wilkins

  • Dell Hymes

  • Ferdinand de Saussure

Explicación

Pregunta 20 de 92

1

El método audio-lingüístico o audio-oral está basado en...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El conductismo

  • El cognitivismo

  • El innatismo

  • El constructivismo

Explicación

Pregunta 21 de 92

1

¿Qué método tiene como característica la elaboración de múltiples ejercicios repetitivos de práctica controlada como forma de aprendizaje?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Comunicativo

  • Audio-lingüístico

  • Constructivistas

  • Natural

Explicación

Pregunta 22 de 92

1

¿En qué método lingüista tiene un papel fundamental la confección de materiales, eligiendo estructuras, clasificándolas y contextualizándolas en diálogos o textos?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Audio-lingüístico

  • Directo

  • Gramática-traducción

  • Berlitz

Explicación

Pregunta 23 de 92

1

¿Cuál de estas características no corresponde al método audiolingüístico?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Práctica a través de la repetición mecánica de estructuras

  • Importancia de la lengua oral y buenos hábitos de pronunciación

  • Importancia dada a los elementos técnicos como magnetofón, retroproyector y laboratorio de idiomas

  • El error se considera como algo positivo que ayuda al aprendizaje

Explicación

Pregunta 24 de 92

1

¿Cuál de estos manuales será uno de los primeros que se elaborará en España con base estructural?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Español en directo de Sanchez et Al (1974)

  • Curso Breve de Español para Extranjeros (1954) de Borja y Moll

  • Español sin fronteras (2005)

Explicación

Pregunta 25 de 92

1

La sugestopedia fue un método desarrollado por...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Chomsky

  • Asher

  • Selinker

  • Lozanov

Explicación

Pregunta 26 de 92

1

La respuesta física total fue un método creado por...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Asher

  • Wilkins

  • Chomsky

  • Lozanov

Explicación

Pregunta 27 de 92

1

¿En qué método el docente da una serie de mandatos en forma de enunciados imperativos guiando la comprensión de los estudiantes mediante acciones corporales o físicas?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Respuesta física total

  • Método silencioso

  • Sugestopedia

  • Método directo

Explicación

Pregunta 28 de 92

1

¿Qué método se caracteriza por usar regletas y murales de colores para asociar sonidos de la lengua, así como gestos y mímica como forma de instrucción?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Silencioso

  • Respuesta Física Total

  • Sugestopedia

  • Audio-lingüístico o audio-oral

Explicación

Pregunta 29 de 92

1

¿Quién ideó el método silencioso?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Gattegno

  • Dell Hymes

  • Lozanov

  • Sassure

Explicación

Pregunta 30 de 92

1

¿En cuál de estos métodos el libro de texto o cualquier otro material es guía obligada con pocas opciones de adaptación por parte del profesor?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Audio-lingüístico

  • Directo

  • Silencioso

  • Sugestopedia

Explicación

Pregunta 31 de 92

1

D. Wilkins fue el creador del método...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Directo

  • Silencioso

  • Audio-lingüístico o audio-oral

  • Nocio-funcional

Explicación

Pregunta 32 de 92

1

¿Qué autor estableció la diferencia entre los conceptos de competencia y actuación?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Dyram

  • Canale & Swain

  • Dell Hymes

  • Chomsky

Explicación

Pregunta 33 de 92

1

¿Cuál de estas definiciones se corresponde a la dada por Chomsky para el concepto de competencia?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Una capacidad innata que posee un hablante nativo ideal, el cual vive en una comunidad homogénea y no se ve afectado por factores externos

  • La capacidad que tiene una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada situación y comunidad de habla

  • Conciencia que tienen los hablantes nativos al identificar el contexto sociocultural y saber cómo afecta a la selección de ciertas formas de lengua

  • Los contextos necesarios para alcanzar un nivel mínimo de habilidad comunicativa en una lengua extranjera de forma general

Explicación

Pregunta 34 de 92

1

¿Qué autor desarrolló el concepto de competencia comunicativa intercultural?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Byram

  • Canale & Swain

  • Dell Hymes

  • Chomsky

Explicación

Pregunta 35 de 92

1

¿Qué autor acuñó el término de competencia comunicativa?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Dell Hymes

  • Van Ek

  • Santos Gargallo

  • K. Lewin

Explicación

Pregunta 36 de 92

1

¿Cuándo empiezan a aparecer los primeros manuales de corte comunicativo en ELE?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En los 60

  • En los 70

  • En los 80

  • En los 50

Explicación

Pregunta 37 de 92

1

¿Qué tipo de competencia implica un proceso en el que pasa del etnocentrismo al relativismo cultural y plantea una redefinición de la propia identidad?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La gramatical

  • La sociolingüística

  • La comunicativa

  • La comunicativa intercultural

Explicación

Pregunta 38 de 92

1

¿Qué tipo de enfoque de enseñanza utiliza el manual Gente Hoy?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Método funcional

  • Enfoque por tareas

  • Método directo

  • Sugestopedia

Explicación

Pregunta 39 de 92

1

¿Qué método se ha considerado por muchos autores como puente entre métodos más tradicionales y el enfoque comunicativo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Nocio-funcional

  • Enfoque por tareas

  • Enseñanza orientada a la acción

  • Sugestopedia

Explicación

Pregunta 40 de 92

1

¿Qué método defiende de que la enseñanza de una lengua no debe organizarse en torno a estructuras gramaticales sino a partir de categorías nociofuncionales y funciones?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Gramática-traducción

  • Situacional de la lengua

  • Nocio-funcional

  • Directo

Explicación

Pregunta 41 de 92

1

¿Qué enfoque se desarrolla dentro del marco teórico del enfoque comunicativo y surge como una evolución del modelo nociofuncional y de las propuesta del Consejo de Europa?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Enfoque por tareas

  • Método silencioso

  • Método directo

  • Método audio-lingüístico

Explicación

Pregunta 42 de 92

1

¿Cuál de las siguientes características no se aplicaría al concepto de tarea?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Debe estar estructurada de manera pedagógica

  • Debe estar abierta a las aportaciones de quien la ejecutan

  • Ha de crear un contexto en el que adquieran significado todas las formas lingüísticas que se utilizan

  • El error se aprecia como algo negativo que debe corregirse al instante

Explicación

Pregunta 43 de 92

1

Los manuales Etapas y Etapas Plus adoptan un enfoque...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Orientado a la acción

  • Tradicional

  • Estructuralista

  • Nocio-funcional

Explicación

Pregunta 44 de 92

1

Indica el manual de ELE que no pertenece al enfoque comunicativo:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Bitácora

  • Español 2000

  • Gente hoy

  • Etapas

Explicación

Pregunta 45 de 92

1

¿Cuál de estas características no pertenece al aprendizaje cooperativo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La organización de la clase en grupos pequeños y heterogéneos

  • Los objetivos de los participantes deben estar vinculados y solo pueden alcanzarse si cada uno de los participantes consigue alcanzar los suyos

  • Debe tratarse de un sistema de interacciones cuidadosamente organizado.

  • El estudiante trabaja de forma individual para conseguir los objetivos finales.

Explicación

Pregunta 46 de 92

1

Los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) son organizados actualmente por...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación

  • El Instituto Cervantes

  • Las consejerías de educación de las autonomías

  • Las embajadas de España en los distintos países

Explicación

Pregunta 47 de 92

1

El nivel de referencia avanzado corresponde con el nivel...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A2

  • B1

  • B2

  • C1

Explicación

Pregunta 48 de 92

1

El portafolio europeo para futuros profesores de idiomas (PEFPI) está promovido por...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El Consejo de Europa

  • La Comisión Europea

  • El Parlamento europeo

  • El Consejo Estrasburgo

Explicación

Pregunta 49 de 92

1

El Instituto Cervantes fue creado...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A principios del S.XX

  • A mediados del S.XX

  • A finales del S.XX

  • En el S.XXI

Explicación

Pregunta 50 de 92

1

Uno de los objetivos del MCERL es...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Proporcionar una base sólida para el mutuo reconocimiento de un certificado de lengua

  • Gestionar la mayor red de bibliotecas españolas del mundo

  • Diseñar cursos generales y especiales de lengua española

  • Apoyar la labor de los hispanistas

Explicación

Pregunta 51 de 92

1

¿Cuál de estas funciones no corresponde a las propias del Instituto Cervantes?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Organizar cursos generales y especiales de lengua española

  • Elaborar el Nivel Umbral

  • Apoyar la labor de los hispanistas

  • Participar en programas de difusión de la lengua española

Explicación

Pregunta 52 de 92

1

¿Cuál de estos documentos o recursos no ofrece el Instituto Cervantes?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Diccionario de términos clave de ELE

  • La plataforma AVE (aula virtual del español)

  • Una recopilación de artículos didácticos

  • El portafolio europeo para futuros profesores de idiomas

Explicación

Pregunta 53 de 92

1

¿Qué institución es responsable del Portafolio europeo para futuros profesores de idiomas?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La Comisión Europea

  • El Instituto Cervantes

  • El Centro Europeo de Lenguas Modernas del Consejo de Europa

  • SIELE

Explicación

Pregunta 54 de 92

1

¿Cuándo se estableció el primer Plan Curricular del Instituto Cervantes?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1994

  • 1949

  • 2006

  • 2001

Explicación

Pregunta 55 de 92

1

El MCERL...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Se caracteriza principalmente por promover la enseñanza de lenguas con fines comunicativos a través del análisis de las necesidades del alumno o usuario de la lengua

  • Ofrece una serie de documentos y recursos fundamentales en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera

  • Contiene un tratamiento exhaustivo y matizado de los aspectos culturales, socioculturales e interculturales de España y los países hispánicos

  • Se compone de tres volúmenes extensos que dan cuenta de la exhaustividad con la que está realizado

Explicación

Pregunta 56 de 92

1

El nivel de dominio operativo eficaz corresponde con el nivel...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • C1

  • A1

  • A2

  • B2

Explicación

Pregunta 57 de 92

1

¿Cuál de estos recursos digitales es gestionado por el Instituto Cervantes?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AVE

  • Moodle

  • Blackboard

  • Hangout

Explicación

Pregunta 58 de 92

1

La definición: El grado mínimo de dominio que un aprendiente de lengua extranjera debe alcanzar para poder usar dicha lengua en situaciones cotidianas y tratar temas habituales corresponde a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Nivel umbral

  • Competencia-estratégica

  • Competencia intercultural

  • Competencia gramatical

Explicación

Pregunta 59 de 92

1

¿Cuáles son los niveles de referencia del MCERL?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Usuario básico, independiente y competente

  • Usuario básico, independiente y perfeccionamiento

  • Usuario elemental, independiente y avanzado

  • Usuario elemental, autónomo y competente

Explicación

Pregunta 60 de 92

1

¿En qué niveles se subdivide el usuario básico del MCERL?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Acceso y Umbral

  • Umbral y avanzado

  • Acceso y Plataforma

  • Avanzado y maestría

Explicación

Pregunta 61 de 92

1

¿Cuál de estas características no corresponde a la Web 2.0?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Contenidos flexibles y dinámicos

  • Software gratuito

  • Información centralizada por el gestor

  • Interacción total por parte del usuario

Explicación

Pregunta 62 de 92

1

¿Cuál de estas características no corresponde a la Web 1.0?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Contenidos estáticos

  • Transparencia

  • Opacidad

  • Interacción mínima por parte del usuario

Explicación

Pregunta 63 de 92

1

¿Qué recurso digital permite practicar la entonación y la pronunciación?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Podcasts

  • Twitter

  • Facebook

  • Blogs

Explicación

Pregunta 64 de 92

1

De acuerdo con muchos expertos y como hemos visto en el manual de la asignatura, en la actualidad nos encontramos en:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La era post-métodos o del eclecticismo metodológico

  • Era del método directo

  • Era del método audiolingüístico

  • Era del enfoque natural

Explicación

Pregunta 65 de 92

1

¿En qué consiste el aprendizaje significativo que debe perseguir un alumno?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Es aquel que consiste en revisar, enriquecer y reconstruir el conocimiento para transferir lo aprendido a otras situaciones de la vida

  • Es aquel que consiste en dominar las formas lingüísticas correctas llevando a cabo las instrucciones dadas por el docente que es el máximo responsable del proceso de aprendizaje

  • Es aquel que exime al alumno de la responsabilidad

  • Es aquel que da a un estudiante un papel menos pasivo, pero sigue sin ser el último responsable de su proceso de aprendizaje

Explicación

Pregunta 66 de 92

1

¿Qué institución contempla el concepto de competencia digital docente como una de las competencias clave del profesorado?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El Instituto Cervantes

  • Parlamento Europeo

  • Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación

  • Ministerio de Cultura y Deporte

Explicación

Pregunta 67 de 92

1

¿Cuál ha sido uno de los cambios más importantes en la función que debe desempeñar el profesor a raíz del enfoque comunicativo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La idea de que se aprende de muchas formas y la enseñanza es subsidiaria del aprendizaje. El alumno aprende y es responsabilidad del profesor facilitar su aprendizaje

  • La idea de que el profesor es el centro del proceso enseñanza y aprendizaje. El profesor enseña y es responsabilidad del alumno aprender

  • El alumno es un recipiente pasivo en el proceso de aprendizaje

  • El papel del docente es primordial y se requiere que sea hablante nativo, dinámico y de él depende conseguir una comunicación oral exitosa entre los estudiantes

Explicación

Pregunta 68 de 92

1

La definición: "Es un servicio de microblogging de carácter gratuito que permite a los usuarios enviar mensajes de texto con una longitud máxima de 280 caracteres", corresponde a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Twitter

  • Facebook

  • Blog

  • Moodle

Explicación

Pregunta 69 de 92

1

La definición: "Son espacios colaborativos y colectivos donde todos los usuarios pueden participar y tienen el mismo control y cuyo contenido está organizado a través de una estructura hipertextual de páginas web", corresponde a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Plataformas virtuales

  • Wikis

  • Blogs

  • Youtube

Explicación

Pregunta 70 de 92

1

Moodle es...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Un software libre sin costes de instalación que sirve para crear y gestionar plataformas educativas

  • Red social cuyo objetivo es diseñar un espacio que permite una comunicación en tiempo real

  • Un nuevo género de "estructura colectiva" con un gran poder para estimular la motivación de los alumnos

  • Un servicio de microblogging de carácter gratuito que permite a los usuarios enviar mensajes de texto

Explicación

Pregunta 71 de 92

1

¿El término investigación acción tiene su origen en los trabajos realizados por cuál de estos autores?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Kemmis

  • K. Lewin

  • Elliot

  • Mc Taggart

Explicación

Pregunta 72 de 92

1

¿Cuál de estas áreas de investigación no son típicas de la investigación-acción?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La lengua o interlengua del aprendiente

  • Recursos digitales y material didáctico

  • La relación causa-efecto de un fenómeno

  • El análisis del error

Explicación

Pregunta 73 de 92

1

¿Qué tipo de investigación se centra en aspectos que no pueden ser cuantificados y describen las cualidades de un fenómeno?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La investigación cualitativa

  • La investigación cuantitativa

  • La investigación teórica

  • La investigación aplicada

Explicación

Pregunta 74 de 92

1

¿Qué tipo de investigación recoge y analiza datos sobre variables?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La investigación cualitativa

  • La investigación cuantitativa

  • La investigación en acción

  • La investigación aplicada

Explicación

Pregunta 75 de 92

1

¿Cuál de estas características no es propia de la investigación-acción de acuerdo con lo establecido por Kemmis y McTaggart?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Es colaborativa

  • Es individual y personal

  • Lleva a cabo un análisis crítico de las situaciones

  • Es un proceso sistemático de aprendizaje

Explicación

Pregunta 76 de 92

1

La investigación-acción es una forma de investigación de tipo...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Cualitativo

  • Cuantitativo

  • Descriptiva

  • Explicativa

Explicación

Pregunta 77 de 92

1

La definición "Forma de investigación de tipo cualitativo que tiene como finalidad observar lo que ocurre en la actividad docente para averiguar los aspectos que pueden mejorarse o cambiar para obtener una actuación más satisfactoria", corresponde a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Enfoque orientado a la acción

  • La investigación-acción

  • El aprendizaje cooperativo

  • El enfoque por tareas

Explicación

Pregunta 78 de 92

1

¿Cuál de estas fases no corresponde a la investigación en acción?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La reflexión sobre un problema a tratar

  • La planificación y aplicación de mejoras para solucionar problemas

  • La evaluación de las medidas tomadas y los resultados obtenidos con la finalidad de emprender un segundo ciclo de estas tres fases

  • Hacer un análisis y una revisión de proyectos parecidos

Explicación

Pregunta 79 de 92

1

¿A qué metodología activa corresponde la definición "modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Clase invertida

  • Aprendizaje cooperativo

  • Gamificación

  • Aprendizaje basado en proyectos

Explicación

Pregunta 80 de 92

1

¿A qué metodología activa corresponde la siguiente definición? "Es la aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento, incrementar la motivación y favorecer la participación de los estudiantes".

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Gamificación

  • Aprendizaje basado en proyectos

  • Aprendizaje cooperativo

  • Aprendizaje basado en problemas

Explicación

Pregunta 81 de 92

1

¿Qué enfoque implica utilizar la lengua extranjera como vehículo de enseñanza de contenidos curriculares en el aula y al mismo tiempo, desarrollar la competencia necesaria en la lengua extranjera en cuestión?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El aprendizaje basado en contenidos (AICLE)

  • El aprendizaje basado en problemas

  • El aprendizaje basado en proyectos

  • El enfoque léxico

Explicación

Pregunta 82 de 92

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Explica de forma detallada el método gramática-traducción, origen, características, papel del docente, del estudiante, etc. Describe también cómo sería el desarrollo de una clase siguiendo este método

Explicación

Pregunta 83 de 92

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Explica de forma detallada cómo ha evolucionado el papel del profesor y del alumno a lo largo de los distintos métodos estudiados , método gramática-traducción, método directo, audiolingüístico, situacional, etc. hasta llegar al método comunicativo

Explicación

Pregunta 84 de 92

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Explica en qué consistió el movimiento de reforma que apareció a final del S. XIX en la enseñanza de lenguas, los principios que compartían los reformadores de la época, así como en qué consistía el método natural y el método directo.

Explicación

Pregunta 85 de 92

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Explica el método audio-lingüístico y el situacional de la lengua detallando sus características, papel del profesor y del alumno y diferencias entre ellos.

Explicación

Pregunta 86 de 92

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Explica los tres métodos humanistas o alternativos vistos (autor, características, papel del alumno y profesor, recursos utilizados en clase...).

Explicación

Pregunta 87 de 92

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Explica las metodologías activas vistas en la asignatura (clases invertidas, gamificación...) así como algunos de los recursos (plataformas, TIC, redes sociales...) que se pueden utilizar para su implementación en el aula o para la mejora de la práctica docente en el aula.

Explicación

Pregunta 88 de 92

1

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Explica en qué consiste el enfoque comunicativo y su evolución en el aprendizaje de lenguas desde el método nociofuncional hasta el enfoque por tareas y la enseñanza orientada a la acción.

Explicación

Pregunta 89 de 92

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Compara el método gramática-traducción con el método directo explicando las características de cada uno, el papel del profesor y del alumno, cómo se gestionaría la clase, etc.

Explicación

Pregunta 90 de 92

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Explica qué es un manual de ELE, las ventajas e inconvenientes de su uso en el aula y los criterios que propone Cunningsworh (1995) para su evaluación según aparece en el manual de la asignatura. Nombra así mismo 4 manuales de ELE y haz constar a qué enfoque o método corresponde cada uno.

Explicación

Pregunta 91 de 92

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Explica qué es el Instituto Cervantes haciendo constar su fecha de creación, sus objetivos, el Plan Curricular (creación y modificaciones), así como las ocho competencias clave del profesorado según esta institución a partir del documento ¿Qué es ser un buen profesor o una buena profesora de ELE?

Explicación

Pregunta 92 de 92

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Explica las tendencias actuales de la investigación en ELE. Describe qué es la investigación acción, orígenes, fases, así como sus principales características.

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