Trastornos del desarrollo, discapacidad y necesidades educativas especiales: Elementos psicoeducativos

a) Dominio de salud, y dominios relacionados con la salud

b) Dominio de salud, y dominios relacionados con la sociedad

c) Dominio social, y dominios relacionados con la salud

d) dominio de salud, y dominios relacionados con los sociales

a) Los trastornos

b) El funcionamiento

c) La discapacidad

d) Deficiencia

a) Discapacidad

b) Deficiencia

c) Minusvalía

a) Deficiencia

b) Minusvalía

c) Discapacidad

a) Minusvalía

b) Discapacidad

c) Deficiencia

a) Discapacidad, sobre dotación, desventaja sociocultural o dificultad específica de aprendizaje

b) Cualquier persona, con independencia de su hecho individual y circunstancial

c) Persona que está mal de la cabeza

a) Es el trato desigual hacia una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, diferencias físicas, políticas, de sexo, de edad, de condición física o mental, orientación sexual, etc.

b) Una conceptualización operativa que busca la adecuación del sistema educativo al niño que las tiene y dejarán de ser especiales para ser simplemente necesidades como las del resto del alumnado, en la medida que los recursos del centro sean óptimos.

c) Cualidad o conjunto de cualidades por las que una persona o cosa es apreciada o bien considerada

a) la valoración del contexto

b) la adecuación del currículo

c) Discriminación verbal.

a) Aquella alteración, disfunción o dificultad en general del funcionamiento intelectual general y de la conducta adaptativa de una persona, que conlleva la necesidad de elementos de apoyo y recursos en el contexto donde se desenvuelve

b) Es un trastorno mental

c) Es una alteración, que se general al nacer

a) Científico, pedagógico y experimental

b) Dinámico, activo y científico

c) Biológico, conductual y psicológico