Creado por Magda Hernán
hace casi 4 años
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Morín reconoce el legado de un autor igualmente europeo quien ocupó un lugar central en la articulación de su propuesta
Circuito de las ciencias de Piaget y
circuito epistemológico de Morin
Origen biológico del conocimiento. Autorregulación VS Autoecoorganización
Su objeto de estudio se centra en el análisis de la eficacia de la información
Busca establecer medidas cuantitativas sobre la capacidad de los sistemas de transmitir, almacenar y procesar información y establecer la medida cuantitativa mínima que reduce la incertidumbre de un mensaje
Fue la incorporación del concepto de retroalimentación positiva de la cibernética a los procesos de comunicación, pasando de teoría lineal a circular
Filósofo y biólogo austriaco, es el padre de la teoría general de los sistemas, vivió en los estados unidos por una beca de la fundación Rockefeller, donde permaneció dos años en la universidad de chicago y vuelve a Europa por no querer declararse víctima del nazismo
Es una estructura de un método lógico que estudia el sistema como un todo de forma íntegra, que analiza relaciones e interrelaciones usando métodos científicos para dirigirnos a un entendimiento global del sistema.
A) Los sistemas existen dentro de sistemas. (ejemplo: células, tejidos, órganos, …) B) Los sistemas son abiertos. (intercambio infinito con su ambiente, es decir con otros sistemas) C) Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
TEORÍA CIBERNÉTICA -Robert Wiener 1948
El pensamiento complejo -John Holland 2004
Teoría sistemática (TGS) -Ludwig von Bertalanffy
Principio Dialógico
Principio de Recursividad
Principio Hologramático
CESCIJUC
TEORÍAS PEDAGÓGICAS
DRA. SUSANA CALLEJAS