Un tema posible del relato es:
el zapatero
el comunísimo
la incompetencia del zapatero
el portón de los Rodríguez
¿Quiénes son los personajes del cuento?:
el zapatero y sus clientes
el zapatero, los zapatos y los cinco clientes
el zapatero y los Rodríguez
el zapatero, los zapatos y los cordones
¿Qué cualidad ideológica tiene el personaje central?:
ser liberal
ser conservador
ser anarquista
ser comunista
¿Cuál era la condición de Jaime para entregar los zapatos a sus clientes?
Reunir a cinco clientes el mismo día, a la misma hora y descalzos
Entregar los zapatos personalmente
poner personalmente los zapatos a sus clientes
Entregar los zapatos arreglados a cambio de los que llevaban puesto.
En la frase “(…) su taller de hoces y martillos “, la hoz y el martillo representan:
una metáfora, porque los objetos guardan una relación de semejanza con las idea Comunistas.
una hipérbole, porque son la exageración de las ideas comunistas.
una metonimia, porque los objetos designan una parte de las ideas comunistas
un símbolo, porque representan convencionalmente a las ideas comunistas.
La razón por la que Jaime entregaba los zapatos unidos por largos cordones es:
porque quería que sus clientes se hicieran amigos.
porque soñaba con la idea de fabricar un zapato para las multitudes.
porque así ponía en práctica sus ideas sociales y económicas.
porque no le importaba gastar dinero en cordones.
“El zapatero “es un relato fantástico” porque:
en el ocurren hechos parecidos a los de la realidad.
en el ocurren hechos insólitos en un mundo parecido real.
en él ocurren hechos inexplicables en un mundo diferente al real.
en él ocurren hechos mágicos en un mundo diferente al real.
Él narrador considera necesario agregar al final que Jaime “vivía feliz de haber encontrado Cómo poner en práctica sus ideas sociales y económicas” porque:
es la clave para la interpretación final del texto.
comparte las ideas comunistas con el personaje.
quiere, como Jaime, convencer al lector sobre la viabilidad del comunismo.
quiere dejar una enseñanza en el lector sobre el comunismo.
La expresión: “siguiendo un ritmo acompasado “es un recurso expresivo del texto porque:
permite al lector imaginar el sonido que produce el caminar de los personajes amarrados.
permite al lector imaginar las sensaciones térmicas que sienten los personajes al caminar.
permite al lector imaginar el movimiento que produce el caminar de los personajes amarrados .
permite al lector imaginar el olor que desprenden los personajes al caminar amarrados.
Los clientes protestaban frente a la imposición de Jaime porque:
sentían que ese sistema los obliga a vivir unidos a otros y, por lo tanto, impedía actuar con libertad.
sentían que ese sistema los obliga a vivir unidos a otros y, por lo tanto, los obliga a compartir la mujer
sentían que esa situación los obligaba a hacer lo que el grupo decidía.
sentían que esa situación los obligaba a salir en grupos uniformes y, por lo tanto, se sentían ridículos.
