DESARROLLO DE LOS PUNTOS 1.1 Concepto de test, psicometría, batería 1.2 Antecedentes de la medición 1.3 Ética y evaluación 1.4 Entrevista psicopedagógica 1.4.1 Estudiante 1.4.2 Docente 1.4.3 Padres 1.4.4 Otro personal académico 1.5 Criterio, selección y aplicación de batería 1.7 Análisis y reporte de resultados 1.8 Integración de resultados