Este mapa mental habla sobre la educación indígena en nuestro país, donde se dan las pautas para su enseñanza dentro del aula a través de la incorporación de un espacio curricular donde desarrollen su lengua nativa y sean capaces de aprender una segunda lengua, haciendo uso de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, dentro de la sociedad donde se encuentran ubicados los alumnos