Luis Holguin
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Ligero Test preparativo para la evaluación docente de oposición EMS

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Luis Holguin
Creado por Luis Holguin hace más de 9 años
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Test sobre acuerdos RIEMS

Pregunta 1 de 20

1

Las 3 carácteristicas principales de las competencias genéricas son: Transversales, Transferibles y Aplicables

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 2 de 20

1

Marque las opciones que respondan correctamente a las modalidades de oferta de la EMS (DEBES MARCAR LAS 3 MODALIDADES)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Bachillerato General

  • Escolarizado

  • Capacitación para el trabajo

  • No escolarizada

  • Tecnologica (agropecuaria, de servicios, forestal etc.)

  • Mixta

Explicación

Pregunta 3 de 20

1

¿La formulación y actualización de la planta docente es un mecanismo de gestión?

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 20

1

¿Qué es un nivel de conreción curricular?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Son las estrategias, planes y reformas adoptadas según el nivel que se maneje, para que los alumnos desarrollen competencias, los niveles van desde interinstitucional hasta nivel aula.

  • Es un consenso entre instituciones de EMS en torno al perfil del egresado y las competencias a desarrollar.

  • Son decisiones del docente sobre planeacíon, desarrollo y evaluación del proceso de aprendizaje

Explicación

Pregunta 5 de 20

1

Seleccione los 3 retos que fueron el punto de partida para definir la identidad de la EMS

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Ampliación de la cobertura

  • La diferencia de curriculas entre tipos de bachilleratos

  • Búsqueda de la equidad

  • Mejoramiento de la calidad

  • La deserción escolar

Explicación

Pregunta 6 de 20

1

¿El marco curricular común y los mecanismos de gestión son ejes de la reforma?

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 7 de 20

1

Las competencias ______________________ son aquellas que se refieren a un campo del quehacer laboral.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Laborales

  • Profesionales

  • Disciplinares extendidas

  • Genéricas Transferibles

Explicación

Pregunta 8 de 20

1

Eliga las opciones que nombren correctamente a los 4 campos discplinares

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Matemáticas

  • Ciencias experimentales

  • Ciencias sociales

  • Humanidades

  • Comunicación

  • Ciencias basicas

Explicación

Pregunta 9 de 20

1

Se le denomina "Necesidad emergente" cuando suceden circunstancias en el aula, que, para darles solución se cambia la planeación del docente

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 10 de 20

1

Las competencias ____________ Son las que cualquier bachiller debe estar en capacidad de desempeñar, permiten comprender el mundo e influir en el.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Disciplinares basicas

  • Genericas

  • Profesionales basicas

  • Basicas

Explicación

Pregunta 11 de 20

1

Las competencias ___________ procuran expresar las capacidades que todos los estudiantes deben adquirir independientemente del plan de estudio.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Profesionales

  • Disciplinares basicas

  • Disciplinares extendidas

  • Genéricas

Explicación

Pregunta 12 de 20

1

Buscan propiciar el desarrollo de la creatividad y el pensamiento lógico y critico entre los estudiantes

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • disciplinares de humanidades

  • discipinares de matematicas

  • disciplinares de ciencias experimentales

  • Disciplinares de ciencias sociales

Explicación

Pregunta 13 de 20

1

De los siguientes atributos identifique los 3 que pertenezcan a los docentes

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Fomenta estilos de vida saludables y opciones para el desarrollo humano, como el deporte, el arte y diversas actividades complementarias

  • Crea y participa en comunidades de aprendizaje para mejorar su práctica

  • Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje

  • Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico...

  • Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

  • Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta....

Explicación

Pregunta 14 de 20

1

Establece las competencias que constituyen el marco curricular común MCC

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Acuerdo 444

  • Acuerdo 442

  • Acuerdo 449

  • Acuerdo 447

Explicación

Pregunta 15 de 20

1

El acuerdo 445 conceptualizan y definen para la EMS las opciones educativas en las diversas modalidades.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 16 de 20

1

El acuerdo 486 Establece las bases para la creación y funcionamiento del comité directivo del sistema nacional bachillerato

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 17 de 20

1

En el acuerdo 653 se establece el Plan de Estudios del Bachillerato Tecnológico.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 18 de 20

1

La heteroevaluacion es cuando los alumnos evalúan a sus compañeros

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 19 de 20

1

La característica transversal de las competencias genéricas se refiere que dichas competencias se aplican a todas las disciplinas academicas

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 20 de 20

1

La característica transferible de las competencias genéricas se refiere a que se aplican en contextos relevantes a lo largo de la vida.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación