De acordo com os atos normativos do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, consta na Resolução no 01/2013, em seu artigo 23, que o Colegiado de Classe será realizado, ordinariamente, por turma/ano,......................................................................., nos momentos que antecedem ao registro definitivo do rendimento e desempenho dos estudantes no processo de apropriação do conhecimento e no desenvolvimento de competências e habilidades, conforme Capítulo VI da Resolução CME no 02/2011.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

De acordo com o artigo 13 da Resolução CME no 02/2011, entende-se por recuperação de estudos o processo didático-pedagógico que tem por objetivo:

Na Resolução no 01/2010 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, em seu artigo 2o, consta que o Ensino Fundamental de nove anos garantirá as oportunidades educativas para o atendimento das necessidades básicas de ensino-aprendizagem dos estudantes, focalizando:
1. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o domínio parcial da leitura e pleno da escrita e do cálculo, aquisição de conhecimentos e habilidades.
2. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, da expressão corporal, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
3. o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de respeito recíproco em que se assenta a vida social.
4. o desenvolvimento da capacidade de memorizar os conteúdos abordados em todas as áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o artigo 4o da Resolução CME no 03/2009, o Projeto Político-Pedagógico das instituições de educação públicas subsidiará a elaboração:

Analise o texto abaixo:
No artigo 1o da Resolução CME no 02/2011, a avaliação do processo de ensino e da aprendizagem se constitui na ação (1)..................................... que perpassa todas as ações pedagógicas, onde os variados segmentos, integrados à educação, podem pensar, reelaborar e redimensionar, permanentemente, seu Projeto Político Pedagógico, no intuito de definir objetivos, metas e ações que proporcionem o exercício da cidadania daqueles que convergem à escola, considerando-se, portanto, o desenvolvimento (2) ............................................, da convivência política e solidária e a consolidação de uma escola pública, gratuita, democrática e voltada para (3)..................................................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

De acordo com o artigo 3o da Resolução CME no 01/2010, o Ensino Fundamental, de caráter obrigatório e gratuito, deverá garantir:
1. A democratização do acesso
2. Práticas assistencialistas
3. A disciplina
4. A permanência
5. O sucesso escolar
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:
Consta no artigo 16 da Resolução CME no 01/2010 que a avaliação do processo educativo deve
ser e baseada em objetivos educacionais definidos, de forma a orientar a organização da prática educativa, em função das necessidades de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes e adolescentes.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

No artigo 7o da Resolução CME no 02/2011, a verificação do rendimento escolar será expressa em forma de per centos conceituais de aprendizagem das competências e habilidades assimiladas pelo estudante no decorrer dos períodos avaliados, cuja forma de registro será explicitada no Projeto Político Pedagógico de cada Unidade Educativa, podendo ser através de:
1. Parecer conceitual (A – B – C – D) que sinalize as aprendizagens consolidadas.
2. Parecer descritivo que revele o diagnóstico do processo de aprendizagem das respectivas competências e habilidades desenvolvidas pelos estudantes.
3. Portfólio contendo todas as produções dos estudantes.
4. Numerais Indo-Arábicos variáveis de 1 a 10.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta na Resolução CME no 03/2009, em seu artigo 3o, que o Projeto Político-Pedagógico é o documento que:

Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) e compreendem as seguintes seis áreas:
1.Estética
2.Ética
3.Afetividade
4.Orientação Sexual
5.Meio Ambiente
6.Gênero
7.Saúde
8.Relações interpessoais
9.Pluralidade Cultural
10.Trabalho e Consumo
Assinale a alternativa que indica as áreas corretas

Analise o texto abaixo:
Os temas transversais atuam como (1) , em torno do qual organizam-se as disciplinas, devendo ser trabalhados (2) .
Assinale a alternativa que preenche corretamente o texto acima:

Analise o texto abaixo:
O papel da escola ao trabalhar os temas transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo (1)....................................... , através da (2) ............................................ e transversalidade para que a educação realmente constitua o meio de (3)........................................... .Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

De acordo com os documentos oficiais, a matrícula de alunos com necessidades educacionais especiais implica:

O planejamento é um conjunto de ações coordenadas entre si, que concorrem para a obtenção de certo resultado desejado. Planejar é uma atividade do contexto educacional e estabelece caminhos que possam nortear de maneira mais adequada a execução da ação educativa. É um processo de:

O sucesso das políticas públicas de Estado, institucionais e pedagógicas, visando a reparações, reconhecimento e valorização da identidade, da cultura e da história dos negros brasileiros depende necessariamente:

De acordo com o Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, o artigo 2o da Resolução CME no 02/2011, de 14 de setembro de 2011, passa a vigorar com a seguinte redação:
Art. 2o O período letivo anual será de no mínimo.................................horas distribuídas em.................................. dias de efetivo trabalho escolar, em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei no 9.394 de 20 de dezembro de 1996, podendo ser subdivido em ........................períodos de, no mínimo, ............................dias letivos cada um (bimestres educativos) ou em três períodos (trimestres educativos), desde que esta última periodização não comprometa a totalidade dos dias de efetivo trabalho escolar previsto na legislação vigente e a Unidade Escolar adotar a Avaliação Descritiva do 1o ao 9o ano do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Consta na Resolução no 01/ 2013 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis que o Projeto Político Pedagógico da Unidade Educativa disporá, se necessário, normas sobre aspectos complementares da recuperação paralela bimestral ou trimestral, que deve ser oferecida de forma (1)................................................................ aos estudos ministrados no cotidiano da escola, (2)............................................................... , antes do registro dos (3) ........................................................ou (4) ...........................................de cada bimestre ou trimestre educativo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

O plano de aula é um instrumento pedagógico que deve indicar o que fazer no dia a dia da sala de aula.
Os elementos de um plano de aula são:
1.tema/assunto
2.diagnóstico
3.fichamento
4.análise
5.público-alvo
6.objetivo(s)
7.cronograma
8.conteúdos
9.atividades
10.estratégias
11.recursos
12.avaliação
13.registro das atividades
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

O artigo 3o da Resolução do Conselho Municipal de Educação no 02/ 2011 indica que a avaliação, durante o processo de ensino-aprendizagem, considerará, no seu exercício, os seguintes princípios:
1. O aperfeiçoamento do processo de ensino/aprendizagem.
2. A aferição do desempenho do estudante, quanto à apropriação de conhecimentos em cada área do conhecimento, componentes curriculares e o desenvolvimento de conceitos, competências e habilidades.
3. O diagnóstico inicial de cada estudante para poder encaminhar aos especialistas os casos de dificuldades de aprendizagem.
4. A avaliação somativa como concepção principal do processo avaliativo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:
Consta na Resolução do Conselho Municipal de Educação no 02/ 2011, em seu artigo 11, que ter-se-ão como promovidos, quanto à assiduidade, os estudantes cuja frequência seja igual ou superior a............... das horas de efetivo trabalho escolar anual.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

De acordo com o artigo 15 da Resolução do Conselho Municipal de Educação no 02/ 2011, o avanço da aprendizagem deverá ser realizado:

Consta no artigo 22 da Resolução do Conselho Municipal de Educação no 02/ 2011 que o Colegiado de Classe será composto:
1. pelos professores da turma/ano.
2.pelo Gestor da Unidade Educativa ou seu representante.
3.pela Coordenação Pedagógica da escola, quando houver.
4.pelos estudantes.
5.pelos pais e/ou responsáveis, quando for o caso.
6.pelo Conselheiro Municipal.
7.por um membro da Secretaria Municipal de Educação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:
Consta na Resolução do Conselho Municipal de Educação no 03/2009, em seu artigo 6o, que o regimento da instituição de educação é o documento que formaliza e reconhece as relações dos sujeitos envolvidos no processo educativo, fundamentando as definições expressas no , com base no cumprimento da legislação vigente.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto

Analise o texto abaixo:
No artigo 7o da Resolução do Conselho Municipal de Educação no 03/2009, deverá publicar Portaria específica para orientar os conteúdos que integram os elementos constitutivos do Projeto Político-Pedagógico e o referencial do Regimento.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Na Resolução no 02 /2009 do Conselho Municipal de Educação, em seu artigo 3o, consta que os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena serão ministrados: