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Creado por liliana villa
hace alrededor de 9 años
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¿QUÉ TEORÍAS PROYECTOS O PROGRAMAS PUEDEN BRINDAR APORTES A LA PREGUNTA COMO PROPUESTA PEDAGÓGICA?
PREMISAS DE PRYCREA
-Debe tener muy preciso qué se aprende: los objetivos y contenidos y cómo se ejecuta este
- Presenta como exigencia primaria, el establecimiento del intercambio entre los miembros del grupo en un ambiente que propicie el cuestionamiento y donde el conocimiento sea concebido como construcción grupal, de modo que el aula se convierte en un lugar para reflexionar; un espacio para la reflexión compartida donde impera “la duda inteligente” sobre “la verdad ciegamente acatada”. La meta básica es la construcción de un verdadera Comunidad de Indagación
¿CÓMO LOGRAR CONSTITUIR UNA COMUNIDAD DE INDAGACIÓN CON NUESTROS ESTUDIANTES?
ENFOQUE METODOLÓGICO
BIBLIOGRAFÍA
González Valdés, A. (1994): PRYCREA Desarrollo multilateral delpotencial creador. La Habana, Editorial Academia.González Valdés, A. (1996): .
La enseñanza problémica. La Habana, Editorial Pueblo y Educación.Martínez, Ll, M. (1986):
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Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. LaHabana, Editorial Científico Técnica.Vigotsky L.S . (1982).
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