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flaviocimar7
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Aprendizaje Cooperativo

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Flavio 02AprendizajeCooperativoTrabajo en EquipoSe simienta en lateoriaconstructivistaPromueve unaserie de valores yhabilidadesEl profesor diseñala estructuraGenera mayorentusiamo ymotivaciónDesarrollahabilidadesinterpersonales eintelectualesFomenta laretroalimentaciónCaracteristicasLainterdependenciapositivaLainteraccióncara a caraLaresponsabilidadindividualLahabili9dadessocialesLaautoevaluacióndel grupoCada unologra suobjetivoperciben queestanvinculadosentre siTodos senecesitanSe sientenparteimportantede la tareaExplican lospuntos yexplican loaprendidoAprendencon otrosTrabajar juntosDemuestransucompetenciaCada unocontribuyealaprendizajeCada unotiene metasasignadasCada uno esparte delresultado finalNecesariaspara laarmoniaSe danroles acadamiembroAprendena manejarsus rolesCadamiembroanaliza sudesempeñoen el grupoLos alumnosevaluan suproceso deaprendizajeLa educaciónes guiada porel profesorTécnicas deAprendizajecooperativoRompecabezaso PuzzleDivisionesderendimientopor equipoGrupo deInvestigaciónCo-OpCo-OpAspectosclaves de latécnicacooperativaTienesecuenciade pasosLeen lostemas nomemorizandoLosgrupossereunenparadebatirLosalumnosprepararanla tematicaLos equipossonheterogéneosEl profesorpresenta lalecciónEldocenteprepara ladivisióndel temaSe divide alosalumnosen gruposCada unoexplica loquepreparoSe evalua elparendizajelogradoDe formaindividualcada alumnoresuelve unapruebaCadaestudianteobtine supropio puntajepara sumarloal grupoDiscuten yvaloran loscontenidosSe arman losgrupos segunel temaElaboranel informefinalLapresentaciónes oralLosparticipantesdiscuten susinteresesLos grupos sonheterogeneos|Cada uno esreponsablede su temaEvaluacióndel trabajoinduividualy grupalCadaalumnoexplica sutemaHay untrabajoindividual ydebateCada alumnoesresponsablede su temaEl alumnotendra elfeed-back departe delprofesorPlanificación delAprendizajeCooperativotiene 4 fase1) Toma dedecisionesprevias a alenseñenza enaula2) Estrutura de latarea y lainterdependenciapositiva3) Intervieneen elproceso ycontrola elproceso4) Evalua elaprendizaje y lainteraccióngrupalEspecificarlosobjetivosPreparar losmateriales deaprendizajePreparar elespacioDistribuirlos rolesExplicarclaramentela tareaExplicar loscriteriospara el exitoEstructurar lainterdependenciapositivaEstructurar laresponsabilidadindividualEstructurarlacooperaciónintergrupalEspecificar lasconductasdeseables enlos alumnosObservar lainteracción entrelos alumnosEvalua loacademico y lashabilidadessocialesSe tomannotas yregistran lasconductas decada grupoProporcionarun cierre deactividadEvaluar lacalidad delaprendizajeEvaluiar elfuncionamientodel grupoEvaluación delaprendizajecooperativoEvaluación delaprendizajeindividual y/ogrupalEvaluación entrelos iguales(Coevaluación)AutoevaluaciónEvaluaciónindividualPruebatipo testPreguntasabiertasConocer elgrado deaprendizajePreguntas decomo hantrabajado suscompañerosPreguntas decomo hatrabajado elgrupoEl docente manejasus apuntes decada grupoSuparticipaciónen el grupoSuimplicacióncon losobjetivosAprendizajelogradosSuactuaciónen elgrupoSus aspectosdebiles amejorarHaz doble clic en este nodo para editar el textoHaz clic en este nodo y arrástralo para crear uno nuevo