Veronika Bebekh
Test por , creado hace más de 1 año

(11th grade. Unit 4. Britain, Australia, New Zealand) 11th grade Test sobre 11th grade. Unit 4. Lesson 3. British dos and don'ts, creado por Veronika Bebekh el 03/03/2022.

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Veronika Bebekh
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11th grade. Unit 4. Lesson 3. British dos and don'ts

Pregunta 1 de 10

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Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

British people are proud of the working class origin.

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Pregunta 2 de 10

1

Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

Aristocrats are looked up at, their status is highly valued.

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 3 de 10

1

Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

The British like boasting about their social status.

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 4 de 10

1

Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

The ability to go on in spite of the circumstances is appreciated.

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 5 de 10

1

Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

British people believe in fair-play. They value hard work.

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 6 de 10

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Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

The British like complaining about their problems.

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 7 de 10

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Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

Criticism is rare.

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 8 de 10

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Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

The British can joke about anything. Their jokes are always light-hearted.

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 9 de 10

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Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

Sensibility and reason remain to be British national traits.

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Pregunta 10 de 10

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Listen to the recording again and mark the statements as true or false.

These days the face of the UK is multicultural with about 50 per cent of migrants.

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