|
Creado por JACQUELINE LUNA
hace alrededor de 2 años
|
|
¿Qué es la inteligencia?
La inteligencia humana tiene diferentes dimensiones, en contraposición a la concep-
ción unitaria de inteligencia que entonces imperaba y que derivada del enfoque psi-
cométrico, describe la inteligencia como una capacidad mental general (g) o conjunto
de capacidades.
¿Qué son las inteligencias multiples?
Se basa en un análisis de la inteli-
gencia, donde esta no es concebida y muchos menos abordada a través de una mirada
estándar y universal, sino que por el contrario ofrece un abanico de recursos a partir de la singularidad de cada individuo explicando los diversos mecanismos cerebrales, que intervienen como los factores externos e internos de la persona (Prieto, 2014).
Clasificación de las inteligencias multiples
INTELIGENCIA LINGUISTICA
Los niños con esta inteligencia tienen un gran interés por redactar historias, leer, jugar con trabalenguas y rimas al igual que poseen una gran facilidad para aprender
otro idioma. En adultos, se asocian a este proceso, como la motivación influida por
la familia al estudiante adulto.
INTELIGENCIA MUSICAL
Es reconocida como la facilidad para percibir, componer y transformar el ritmo, logrando interpretar diferentes patrones y ritmos de sonido y musicales. En niños, se puede evidenciar que sienten una gran atracción por los sonidos de la naturaleza o cualquier tipo de melodía. Actividades como seguir el compás con el pie o golpear algún objeto para llevar el ritmo, son de gran interés.
INTELIGENCIA FISICA KINESTÉSICA
Esta inteligencia se da en las actividades donde se destaca el deporte, la danza, la
expresión corpórea, construcciones con diferentes materiales, además en la ejecuciónde diferentes instrumentos. Es la destreza que se tiene para usar su cuerpo con la intención de expresar los sentimientos, emociones e ideas, con sus propias características
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Es la habilidad que desarrollan las personas para verse a sí mismos y proceder en con-
secuencia sobre sus sentimientos y emociones, son constantes con lo que piensan dicen y actúan, muestran mucha disciplina, amor propio y mucha comprensión hacia los demás. Así mismo, tienen la capacidad de sentir y reconocer sus propios sentimientos, intensiones, deseos y motivaciones.
