La calidad de las prácticas de enseñanza de los docentes es uno de los factores escolares que tiene mayor incidencia en el aprendizaje de los alumnos. Mejorar el servicio educativo que se ofrece en las escuelas de Educación Media Superior, significa fortalecer el trabajo de los maestros en el aula.

Este fortalecimiento requiere inicialmente la identificación de aquellos aspectos a mejorar en el quehacer del profesor, y ello puede lograrse a través de la evaluación del desempeño docente, lo cual deberá contribuir al fortalecimiento de las prácticas de enseñanza y aportará información que retroalimente a los propios maestros para mejorar su quehacer profesional. Por otro lado, servirá como referente para la formación continua con impacto en los procesos de Permanencia, Promoción y Reconocimiento marcados en la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD).

La Ley General del Servicio Profesional Docente señala en el Artículo 52 que la evaluación del desempeño es obligatoria para los docentes y técnicos docentes en servicio de Educación Básica, y que se realizará por lo menos cada cuatro años. Así, en el marco de la LGSPD y con base en el proceso para la Evaluación del desempeño en las funciones docentes en la Educación Media Superior, la Dirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa, ha programado la realización de tres Micro Talleres sabatinos, con el propósito de apoyar a los profesores de los planteles del Colegio de Bachilleres que participarán en la primera Evaluación del Desempeño Docente para nivel medio superior.

	Creado por José Miguel García Muñoz hace alrededor de 9 años

presentación del microtaller

Presentación