1. Cuando se va a resolver un problema en forma científica, es conveniente tener un conocimiento detallado de los posible tipos de investigación que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento específico. Conviene anotar que los tipos de investigación difícilmente se presentan puros; generalmente se combinan entre si y obedecen sistemáticamente a la aplicación de la investigación. Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigación. Estos son

2. Una de las siguientes áreas no hace parte de la Geografía Económica.

3. La manera como cada sociedad obtiene los elementos necesarios para satisfacer las necesidades, configura un proceso que relaciona a personas, productos y lugares. Todo proceso productivo incluye

4. Ciencia cuyo objeto es el estudio de las poblaciones humanas y el análisis de su dimensión, estructura, evolución y características generales, las cuales son consideradas, principalmente desde el punto de vista cuantitativo. El párrafo nos define

5. Se realiza apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, documentos de cualquier especie. del párrafo se infiere que se trata de

6. La economía primaria de pequeña escala se relaciona con

7. A la geografía económica no le interesa estudiar únicamente donde se producen los bienes o servicios y dónde se consumen. También le interesa conocer la forma como se producen, se distribuyen y se consumen. Para ello, es necesario que estudie

8. La investigación tiene un proceso muy riguroso. Con los siguientes pasos

9. Una característica de la economía primaria de gran escala es

10. La economía colombiana ha presentado un desarrollo en lo que tiene que ver con la agricultura. Uno de los productos más importantes es

11. La investigación histórica trata de la experiencia pasada; se aplica a la historia, a las ciencias de la naturaleza, al derecho, a la medicina o a cualquier otro tipo de disciplina científica. Este tipo de investigación tiene las siguientes etapas

12. las materias primas cumplen un papel importante en la economía del país, estas son transformadas en productos necesarios para el consumidor. Esto nos indica que dentro de los sectores económicos pertenece al

13. Tradicionalmente, Colombia se ha considerado como un país agrícola; sin embargo, desde la crisis de los años 80, el sector agropecuario no ha contado con el apoyo necesario de parte del Estado ni del sector financiero para modernizarse y avanzar en la producción. Del párrafo trata sobre

14. Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. El anterior párrafo nos define

15. Los servicios con altos niveles de cualificación de procesos y profesionales. Se atribuyen las actividades como la investigación científica y la innovación tecnológica (Tecnología de Punta). Es exclusivo de países desarrollados que realizan inversiones muy grandes y poseen los centros de formación e investigación más avanzados del mundo. Lo anterior trata

16. Ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica. El párrafo hace referencia a

17. La investigación tiene un proceso muy riguroso. Con los siguientes pasos

18. Colombia está en tres sectores de la economía, ellos permiten identificar los productos que se manipulan en nuestro país. Uno de ellos no pertenece a este sector:

19. Los servicios públicos como la telefonía, el agua y la luz, están ubicados en el sector terciario porque:

20. Un bien como una camisa, normalmente, es producido en una fábrica, a partir de unos insumos como tela, energía, maquinaria y trabajo; después es trasladado a un almacén donde se vende y, finalmente, es consumido por quien lo compra. A su vez, un servicio como una clase de inglés necesita de libros, tableros, sillas, audios y un salón para ser desarrollado, pero quien paga por la clase no compra esos elementos ni se puede llevar la clase a su casa. De acuerdo con esto, los bienes y servicios se diferencian porque