Jo O'Bar
Test por , creado hace más de 1 año

Test sobre Experimental Design, creado por Jo O'Bar el 24/08/2022.

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Jo O'Bar
Creado por Jo O'Bar hace casi 2 años
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Experimental Design

Pregunta 1 de 28

1

The statistical difference in data is directly correlated to its biological importance.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 2 de 28

1

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

Statistical difference is relative to ( variation, range, precision, accuracy ) in the dataset, and tells you ( nothing, everything you need to know ) about the actual biology. The biological importance of the dataset is the effect of the ( statistical difference, observational difference, precision ), and is the primary subject of the "( discussion, conclusion, methods, introduction )" portion of a paper.

Explicación

Pregunta 3 de 28

1

If you perform a statistical test, and the p-test is less than 0.05, then you know that something is going on biologically.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 28

1

Which of these would be examples of observational work?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • tagging birds to study their flight patterns

  • studying how fish respond to being in tanks with different water temperatures

  • field sampling in urban bayous for water quality biweekly

  • leaving different fruits out for a chimpanzee group to see their preference

Explicación

Pregunta 5 de 28

1

Which of these were discovered/developed by Laplace and Gauss? And when?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Normal Distribution

  • Central Limit Theorum (CLT)

  • 1700s

  • 1800s

  • 1900s

  • Correlation

  • ANOVA

  • t-test

Explicación

Pregunta 6 de 28

1

Which of these were discovered/developed by Galton & Pearson? And when?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Correlation

  • x^2 frequency

  • 1800s

  • 1900s

  • 1700s

  • Exp. Design

  • Normal Distribution

  • x^2 theorem

  • Central Limit Theorem (CLT)

  • ANOVA

Explicación

Pregunta 7 de 28

1

Which of these were discovered/developed by Gosset and Fisher? And when?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • t-test

  • ANOVA

  • Exp. Design

  • Normal Distribution

  • Correlation

  • x^2 frequency

  • 1900s

  • 1800s

  • 1700s

Explicación

Pregunta 8 de 28

1

Who developed the t-test? And what pseudonym did he go under?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • William Sealy Gosset

  • "Student"

  • "Teacher"

  • "That One Guy"

  • Ronald A. Fisher

  • Karl Peterson

Explicación

Pregunta 9 de 28

1

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

Number of people is an example of ( discrete, continuous ) data.
Length of an elephant's trunk is an example of ( continuous, discrete ) data.

Explicación

Pregunta 10 de 28

1

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

( Accuracy, Precision ) is how close the data is to "the truth" (specifically the ( mean, range, median )).
( Precision, Accuracy ) is how close multiple measurements are to each other.

Explicación

Pregunta 11 de 28

1

Measurement Error: variation due to
Natural Inherent Variation: variation due to
Treatment effect: variation due to

Arrastra y suelta para completar el texto.

    people, instruments, conditions
    genetics, environmental history
    treatment in experiment

Explicación

Pregunta 12 de 28

1

How do you limit Measurement error?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • practice

  • calibration

  • stable environment

  • narrow set of characteristics

  • acclimate

Explicación

Pregunta 13 de 28

1

How do you limit Natural Inherent Variation?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • narrow set of characteristics

  • acclimate

  • practice

  • callibration

  • stable environment

Explicación

Pregunta 14 de 28

1

How do you deal with ME?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • take multiple measurements

  • increase sample size

Explicación

Pregunta 15 de 28

1

How do you deal with NIV?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • increase sample size

  • take multiple measurements

Explicación

Pregunta 16 de 28

1

Which types of tests require a normally distributed data set?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Parametric Tests

  • Non-paramentric tests

Explicación

Pregunta 17 de 28

1

Coding a dataset changes the relationship between data poinnts.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 18 de 28

1

One can often fix assumptions & issues in normality by coding and/or transforming data.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 19 de 28

1

Which are examples of coding?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • x+1

  • x-7

  • log(x)

  • ln(x)

Explicación

Pregunta 20 de 28

1

Which of these are examples of transforming?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • log(x)

  • ln(x)

  • x+3

  • x-7

Explicación

Pregunta 21 de 28

1

Which are point estimates of the central tendency?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • mean

  • median

  • mode

Explicación

Pregunta 22 de 28

1

Which is the point estimate that best represents the central tendency in which statistical situation?

skewed data:
somewhat symmetric data:

Arrastra y suelta para completar el texto.

    median
    mode
    mean

Explicación

Pregunta 23 de 28

1

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

( Standard Deviation, Standard Error of the Mean, Sum of Squares ): deviation in the sample that was measured
( Standard Error of the Mean, Standard Deviation, Mean of Squares ): estimate in variation of mean values if you take multiple sets f samples

Explicación

Pregunta 24 de 28

1

A random selection of individuals gives the best estimate of a population

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 25 de 28

1

Which of these is a balanced design?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • When equal numbers of experimental units are assigned to each treatment

  • When equal numbers of measurement units are assigned to each treatment

  • When there is an equal number of experimental units on each side of the mean/median.

  • When there is an equal number of measurement units on each side of the mean/median.

Explicación

Pregunta 26 de 28

1

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

TYPES OF RANDOMIZATION

( Random Selection with Replacement, Random Selection without Replacement, Haphazard Selection )
1. Tag entire population
2. Random Draw
3. Replace individual in population
4. ( Probability of selection is constant, Probability of selection changes, No probability of selection )
( Theoretically the best way., The worst kind of selection )

( Random Selection without Replacement, Random Selection with Replacement, Haphazard Selection )
1. Tag entire population
2. Random Draw
3. Measure Inividual
4. Do not place back into population
5. ( Probability of selection changes, Probability of selection is constant, No probability of selection )
Can get around by using same measurement if drawn again

( Haphazard Selection, Random Selection with Replacement, Random Selection without Replacement ):
1. Don't tag anything
2. No random draw
3. Measure Individual
4. Replacement is irrelevant
5. ( No probability of selection, Probability of selection is constant, Probability of selection changes )
( The worst kind of selection, Theoretically the best way ), though it is still often used

Explicación

Pregunta 27 de 28

1

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

As sample size (n) increases, the t-value ( decreases, increases ), the standard error (SE) ( decreases, increases ), and the confidence interval (CI) ( narrows, widens ).

Explicación

Pregunta 28 de 28

1

Selecciona la opción correcta de los menús desplegables para completar el texto.

( Measurement Unit, Experimental Unit ): the object that is measured
( Experimental Unit, Measurement Unit ): the object that is manipulated

Explicación