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CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL
Características del diseño curricular.
3 Ejes de Desarrollo y Aprendizaje:
Subnivel Inicial 1
De 0 a 3 años.
Objetivos
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje para infantes del subnivel Inicial 1
Vinculación emocional y social.
Objetivos de
aprendizaje de:
Vinculación emocional y social
Descubrimiento del medio natural y cultural
Manifestación del lenguaje verbal y no verbal
Exploración del cuerpo y motricidad
El Reglamento General de la LOEI en su Capítulo tercero, artículo 27
Objetivo de subnivel inicial 2
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje niños del subnivel inicial 2
Objetivo de las relaciones lógico matemáticas
Perfil de salida.
Planificación microcurricular.
Características del diseño curricular
Evaluación en educación inicial
Desarrollo progresivo
Desarrollo de la coordinación
Metodología Juego Trabajo
¿Cuál es la intencionalidad de las experiencias de aprendizaje?
Rol del docente
Dimensión Física
Ficha de matrícula
Eje de desarrollo personal y social
Eje de descubrimiento del medio natural y cultural
Educación inicial.
Desarrollo personal y social.
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje.
Ámbito Convivencia
Objetivo del subnivel:
Ámbito Expresión artística
Objetivo de subnivel:
Orientaciones Metodológicas
Momentos de la experiencia de aprendizaje
El momento de inicio:
Momentos de la experiencia de aprendizaje
El momento de desarrollo:
Momentos de la experiencia de aprendizaje
El momento de cierre:
Momentos del juego trabajo.
El momento de planificación:
Momentos del juego trabajo.
El momento de desarrollo:
Momentos del juego trabajo.
El momento del orden:
Momentos del juego trabajo.
El momento de la socialización:
Dimensión funcional
Dimensión relacional
Dimensión temporal
Objetivo del subnivel inicial 2
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje para niños del subnivel Inicial 2
Identidad y autonomía.
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje para niños del subnivel Inicial 2
Convivencia.
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje para niños del subnivel Inicial 2
Relaciones con el medio natural y cultural
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje para niños del subnivel Inicial 2
Relaciones lógico/matemáticas.
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje para niños del subnivel Inicial 2
Comprensión y expresión del lenguaje
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje para niños del subnivel Inicial 2
Expresión artística
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje para niños del subnivel Inicial 2
Expresión corporal y motricidad.
Ámbito Identidad y Autonomía
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 3 a 4 años
Desarrollar su identidad mediante el
reconocimiento de sus características físicas
y manifestaciones emocionales para
apreciarse y diferenciarse de los demás.
Ámbito Identidad y Autonomía
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 4 a 5 años
Desarrollar su identidad mediante el
reconocimiento de sus características físicas
y manifestaciones emocionales para
apreciarse y diferenciarse de los demás.
Ámbito Identidad y Autonomía
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 3 a 4 años
Adquirir niveles de independencia en la
ejecución de acciones cotidianas a través de la práctica de hábitos de higiene y orden.
Ámbito Identidad y Autonomía
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 4 a 5 años
Adquirir niveles de independencia en la
ejecución de acciones cotidianas a través de la práctica de hábitos de higiene y orden.
Ámbito Identidad y Autonomía
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 3 a 4 años
Practicar acciones de autocuidado para evitar accidentes y situaciones de peligro cumpliendo ciertas normas de seguridad
Ámbito Identidad y Autonomía
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 4 a 5 años
Practicar acciones de autocuidado para evitar accidentes y situaciones de peligro cumpliendo ciertas normas de seguridad
Ámbito Convivencia
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 3 a 4 años
Incrementar su posibilidad de interacción con las personas de su entorno estableciendo relaciones que le permitan favorecer su proceso de socialización
respetando las diferencias individuales
Ámbito Convivencia
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 4 a 5 años
Incrementar su posibilidad de interacción con las personas de su entorno estableciendo relaciones que le permitan favorecer su proceso de socialización
respetando las diferencias individuales
Ámbito Convivencia
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 3 a 4 años
Demostrar actitudes de colaboración en la
realización de actividades dentro y fuera de la clase para el cultivo de la formación de valores como la solidaridad.
Ámbito Convivencia
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 4 a 5 años
Demostrar actitudes de colaboración en la
realización de actividades dentro y fuera de la clase para el cultivo de la formación de valores como la solidaridad.
Ámbito Convivencia
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 3 a 4 años
Identificar a las diferentes personas de su entorno familiar y comunitario y comprender el rol que cumple cada uno de ellos valorando su importancia.
Ámbito Convivencia
Objetivos de aprendizaje
Destrezas de 4 a 5 años
Identificar a las diferentes personas de su entorno familiar y comunitario y comprender el rol que cumple cada uno de ellos valorando su importancia.
Ámbito Relaciones con el medio natural y cultural
Destrezas de 3 a 4 años
Objetivos de aprendizaje
Descubrir las características y los elementos del mundo natural explorando a través de los sentidos.
Ámbito Relaciones con el medio natural y cultural
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Descubrir las características y los elementos del mundo natural explorando a través de los sentidos.
Ámbito Relaciones con el medio natural y cultural
Destrezas de 3 a 4 años
Objetivos de aprendizaje
Practicar acciones que evidencien actitudes de respeto y cuidado del medio ambiente apoyando a la conservación del mismo.
Ámbito Relaciones con el medio natural y cultural
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Practicar acciones que evidencien actitudes de respeto y cuidado del medio ambiente apoyando a la conservación del mismo.
Ámbito Relaciones con el medio natural y cultural
Destrezas de 3 a 4años
Objetivos de aprendizaje
Disfrutar de las diferentesn manifestaciones culturales de su localidad fermentando
el descubrimiento y respeto de las prácticas tradiciones.
Ámbito Relaciones con el medio natural y cultural
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Disfrutar de las diferentesn manifestaciones culturales de su localidad fermentando
el descubrimiento y respeto de las prácticas tradiciones.
Ámbito Relaciones lógico-matemáticas
Destrezas de 3 a 4años
Objetivos de aprendizaje
Identificar las nociones temporales básicas para su ubicación en el tiempo y la estructuración de las secuencias lógicas que
facilitan el desarrollo del pensamiento.
Ámbito Relaciones lógico-matemáticas
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Identificar las nociones temporales básicas para su ubicación en el tiempo y la estructuración de las secuencias lógicas que
facilitan el desarrollo del pensamiento.
Ámbito Relaciones lógico-matemáticas
Destrezas de 3 a 4años
Objetivos de aprendizaje
Identificar las nociones básicas de medida en los objetos estableciendo comparaciones entre ellos.
Ámbito Relaciones lógico-matemáticas
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Comprender nociones básicas de cantidad facilitando el desarrollo de habilidades del
pensamiento para la solución de problemas sencillos.
Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje
Destrezas de 3 a 4años
Objetivos de aprendizaje
Comprender el significado de palabras,
oraciones y frases para ejecutar acciones y
producir mensajes que le permitan comunicarse con los demás.
Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Comprender el significado de palabras,
oraciones y frases para ejecutar acciones y
producir mensajes que le permitan comunicarse con los demás.
Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje
Destrezas de 3 a 4 años
Objetivos de aprendizaje
Articular correctamente los fonemas del idioma materno para facilitar su
comunicación a través de un lenguaje claro.
Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Emplear el lenguaje gráfico como medio
de comunicación y expresión escrita para
cimentar las bases de los procesos de
escritura y producción de textos de manera
creativa.
Ámbito Expresión corporal y motricidad
Destrezas de 3 a 4 años
Objetivos de aprendizaje
Lograr la coordinación dinámica global en
las diferentes formas de locomoción para
desplazarse con seguridad.
Ámbito Expresión corporal y motricidad
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Lograr la coordinación dinámica global en
las diferentes formas de locomoción para
desplazarse con seguridad.
Ámbito Expresión corporal y motricidad
Destrezas de 3 a 4 años
Objetivos de aprendizaje
Desarrollar el control postural en actividades de equilibrio estático y dinámico afianzando el dominio de los movimientos de su cuerpo.
Ámbito Expresión corporal y motricidad
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Desarrollar el control postural en actividades de equilibrio estático y dinámico afianzando el dominio de los movimientos de su cuerpo.
Ámbito Expresión corporal y motricidad
Destrezas de 3 a 4 años
Objetivos de aprendizaje
Desarrollar la estructuración témporo
espacial a través del manejo de nociones
básicas para una mejor orientación de sí mismo en relación al espacio y al tiempo.
Ámbito Expresión corporal y motricidad
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Desarrollar la estructuración témporo
espacial a través del manejo de nociones
básicas para una mejor orientación de sí mismo en relación al espacio y al tiempo.
Ámbito Expresión artística
Destrezas de 3 a 4 años
Objetivos de aprendizaje
Disfrutar de la participación en
actividades artísticas individuales y grupales manifestando respeto
y colaboración con los demás.
Ámbito Expresión artística
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Disfrutar de la participación en
actividades artísticas individuales y grupales manifestando respeto
y colaboración con los demás.
Ámbito Expresión artística
Destrezas de 3 a 4 años
Objetivos de aprendizaje
Desarrollar las habilidades auditivas a través de la discriminación de sonidos y reproducción de ritmos sencillos.
Ámbito Expresión artística
Destrezas de 4 a 5 años
Objetivos de aprendizaje
Desarrollar las habilidades auditivas a través de la discriminación de sonidos y reproducción de ritmos sencillos.
