Kami Ratusneac
Test por , creado hace más de 1 año

Test sobre Muza, creado por Kami Ratusneac el 20/01/2023.

180
0
0
Kami Ratusneac
Creado por Kami Ratusneac hace casi 2 años
Cerrar

Muza

Pregunta 1 de 16

1

14. Determinați grupele de inductori ai enzimelor microsomiale hepatice
(831) Care substanţe medicamentoase produc inducţie enzimatică:)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • izoniazida

  • eritromicina

  • rifampicina

  • etanolul

  • fenitoina

Explicación

Pregunta 2 de 16

1

14. Determinați grupele de inductori ai enzimelor microsomiale hepatice
(36) Care substanţă produce inducţie enzimatică?)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • alopurinol

  • disulfiram

  • rifampicină

  • imipramină

  • neostigmină

Explicación

Pregunta 3 de 16

1

15. Determinați grupele de supresori ai enzimelor microsomiale hepatice
(30) Enumeraţi medicamente inhibă enzimele hepatice?)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • nicotină

  • prednison

  • eritromicină

  • penicilină

  • fenobarbital

Explicación

Pregunta 4 de 16

1

14. Determinați grupele de inductori ai enzimelor microsomiale hepatice
(135) Indicaţi preparatul care induce enzimele hepatice:)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Piracetam

  • Clorpromazină

  • Fenobarbital

  • Haloperidol

  • Cafeina

Explicación

Pregunta 5 de 16

1

15. Determinați grupele de supresori ai enzimelor microsomiale hepatice
(39) Care remediu poate produce inhibiţia enzimelor microsomiale?)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • carbamazepină

  • digoxină

  • rifampicină

  • cimetidină

  • teofilină

Explicación

Pregunta 6 de 16

1

33. Determinați efectele nedorite ale medicamentelor în timpul sarcinii
(Prin ce termen se exprimă acţiunea medicamentelor care provoacă malformaţii
congenitale în timpul sarcinii?)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • acţiune mutagenă

  • acţiune embriotoxică

  • acţiune cancerigenă

  • acţiune teratogenă

  • acţiune fetotoxică

Explicación

Pregunta 7 de 16

1

35. Determinați definiția indicelui terapeutic

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • exprimă raportul DL 25/DE 25

  • exprimă raportul DL 50/DE 25

  • exprimă raportul DL 50/DE 50

  • exprimă raportul DT50/DE 100

  • exprimă raportul DT10/DE 100

Explicación

Pregunta 8 de 16

1

36. Determinați definiția diapazonului terapeutic

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • reprezintă raportul dintre doza terapeutică minimă şi doza toxică minimă

  • reprezintă raportul dintre doza terapeutică minimă şi doza terapeutică maximă

  • reprezintă raportul dintre doza terapeutică maximă şi doza toxică minimă

  • reprezintă raportul dintre doza terapeutică medie şi doza toxică medie

  • reprezintă raportul dintre doza terapeutică minimă şi doza terapeutică medie

Explicación

Pregunta 9 de 16

1

2. Determinați avantajele căii sublinguale de administrare

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • absorbţie rapidă

  • asigură absorbţia moleculelor puternic ionizate

  • face posibilă administrarea de substanţe iritante

  • este condiţionată de hidrosolubilitate

  • evită inactivarea la primul pasaj hepatic

Explicación

Pregunta 10 de 16

1

3. Determinați avantajele căii rectale de administrare

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • permite o absorbţie rapidă şi completă a medicamentelor

  • evită în totalitate efectul primului pasaj hepatic

  • se utilizează numai pentru obţinerea unor efecte terapeutice locale

  • se recomandă la bolnavii cu vărsături, leziuni ale cavităţii bucale, în pediatrie

  • permite evitarea degradării principiului activ de către sucurile gastrice

Explicación

Pregunta 11 de 16

1

3. Determinați avantajele căii rectale de administrare

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • este evitat ficatul

  • se asigură numai efect local

  • face posibilă absorbţia apei, sărurilor, glucozei şi a peptidelor micromoleculare

  • absorbţia se realizează prin difuziunea simplă

  • este posibilă absorbţia substanţelor medicamentoase proteice, lipidice şi a polizaharidelor

Explicación

Pregunta 12 de 16

1

5. Determinați particularitățile absorbției medicamentelor în funcție de pH-ul mediului

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  •  In mediul acid, absorbtia remediilor acide se mareste (ph-2,5; sange ph-7,4)

  •  In mediul acid, absorbtia remediilor alcaline se micsoreaza

  •  In mediul alcalin, absorbtia remediilor alcaline se mareste (ph-8,0; sange-7,4)

  •  In mediul alcalin, absorbtia remediilor acide se micsoreaza)

  •  In mediul alcalin, absorbtia remediilor acide se mareste)

Explicación

Pregunta 13 de 16

1

7. Determinați particularitățile difuziunii pasive a medicamentelor

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • structura macromoleculară

  • proporţia mare a formei neionizate în cazul electroliţilor

  • structura peptidică în cazul administrării orale

  • lipofilitatea mare

  • lipofilitatea mică

Explicación

Pregunta 14 de 16

1

8. Determinați particularitățile transportului activ al medicamentelor

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • se face cu consum de energie

  • este îndreptată contra gradientului de concentraţie

  • necesită un sistem de transport

  • are loc numai pentru molecule mici şi hidrosolubile

  • are loc numai pentru molecule liposolubile

Explicación

Pregunta 15 de 16

1

12. Determinați căile I etape de biotransformare a medicamentelor

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • oxidare

  • reducere

  • hidroliză

  • metilare

  • acetilare

Explicación

Pregunta 16 de 16

1

28. Determinați parametrii de siguranță a medicamentelor

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Indicele terapeutic (IT)

  • Factorul de securitate cert (Fs)

  • Limita de securitate standard (LSS)

  • Zona manuabilă terapeutic (diapazonul terapeutic)

  • Diapazonul experimental

Explicación