Lel Baramon
Test por , creado hace más de 1 año

El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos. Evolución y tipos. El juego como metodología. Actividades de ocio. Materiales y recursos lúdicos.

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6º Test. Tema 10. El juego infantil

6º Test. Tema 10. El juego infantil

Pregunta 1 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET

¿A qué edad el niño desarrolla ideas y nuevos conceptos, reconoce los valores y buenas costumbres, demuestra sentimientos y su personalidad?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • De 0 a 2 años.

  • De 2 a 7 años.

  • De 7 a 11 años.

  • De 12 años en adelante.

Explicación

Pregunta 2 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Desarrollo según Piaget.

En el desarrollo según Piaget se dan tres momentos que son...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Asimilación, cuando el niño asume algún hecho.

  • Acomodación, cuando el niño lo relaciona con alguna explicación.

  • Equilibrio es cuando logra el aprendizaje de dicha acción y comprende lo que lo ocasiona, el por qué y que se obtiene de ello.

  • Asimilación, es cuando logra el aprendizaje de dicha acción y comprende lo que lo ocasiona, el por qué y que se obtiene de ello.

  • Acomodación, cuando el niño asume algún hecho.

  • Equilibrio, cuando el niño lo relaciona con alguna explicación.

Explicación

Pregunta 3 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Seleccionar los 3 tipos de juegos según la clasificación de Piaget.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Juego funcional.

  • Juego simbólico.

  • Juego de reglas.

  • Juego de adquisición.

  • Juego de fabricación.

  • Juego de destrucción.

Explicación

Pregunta 4 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

¿Según Piaget cómo es también llamado el juego Funcional?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Funcional o de ejercicio.

  • Funcional o de movimiento.

  • Funcional o de actividad.

  • Funcional o estático.

Explicación

Pregunta 5 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

¿Qué tipo de juego según la clasificación de Piaget corresponde al periodo sensoriomotor?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El juego funcional o de ejercicio.

  • El juego simbólico.

  • El juego de reglas.

Explicación

Pregunta 6 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Según Piaget, ¿a que edad empieza el Juego Funcional perteneciente al periodo sensoriomotor?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 3 - 4 meses.

  • 4 - 5 meses.

  • 2 - 3 meses.

  • 5 - 6 meses.

Explicación

Pregunta 7 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

El juego funcional o de ejercicio corresponde al periodo sensoriomotor. Empieza a los 3-4 meses, cuando el niño descubre...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Las partes de su cuerpo y realiza acciones de reconocimiento: manos, pies, gorjeos, etc., y termina hacia los 2 años.

  • Las partes de su cuerpo y realiza acciones de reconocimiento: manos, pies, gorjeos, etc., y termina hacia el primer año.

  • Las partes de su cuerpo y realiza acciones de reconocimiento: manos, pies, gorjeos, etc., y termina hacia los 3 años.

  • Las partes de su cuerpo y realiza acciones de reconocimiento: manos, pies, gorjeos, etc., y termina hacia los 4 años.

Explicación

Pregunta 8 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Seleccionar las 2 afirmaciones correctas acerca de las acciones en el juego funcional o de ejercicio según Piaget.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • El movimiento le produce placer y en consecuencia se convierten en juegos de reacción.

  • Más adelante el movimiento cederá su lugar a los actos que otros realizan, a los juegos de sonido que intentará imitar y, empezará a manipular objetos y a tirarlos para que los recoja el adulto.

  • Su actuación ya no depende tanto de los objetos, sino de las representaciones mentales que de ellos realiza.

  • El niño representa el objeto, acciones o escenas.

Explicación

Pregunta 9 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

El juego Simbólico según la clasificación de Piaget corresponde al estadio...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Sensoriomotor.

  • Preoperacional.

  • De las operaciones concretas.

  • De las operaciones formales.

Explicación

Pregunta 10 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Según Piaget, ¿a qué edad empieza y termina el Juego Simbólico?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Empieza a los 2 y termina a los 6/7 años.

  • Empieza a los 2 y termina a los 7/8 años.

  • Empieza a los 3 y termina a los 6/7 años.

  • Empieza a los 3 y termina a los 7/8 años.

Explicación

Pregunta 11 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

¿A qué periodo según Piaget corresponde el Juego Funcional o de Ejercicio?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Sensoriomotor.

  • Preoperacional.

  • De las operaciones concretas.

  • De las operaciones formales.

Explicación

Pregunta 12 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Seleccionar las 3 afirmaciones correctas a cerca del juego simbólico según Piaget.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • El niño representa el objeto, acciones o escenas.

  • Su actuación ya no depende tanto de los objetos, sino de las representaciones mentales que de ellos realiza.

  • Comienza en el momento en que es capaz de evocar un objeto ausente, y en consecuencia, cuando tiene poder de representarlo poniendo en juego las imágenes mentales.

  • El movimiento le produce placer y en consecuencia se convierten en juegos de reacción.

  • Más adelante el movimiento cederá su lugar a los
    actos que otros realizan, a los juegos de sonido que intentará imitar y, empezará a manipular objetos y a tirarlos para que los recoja el adulto.

Explicación

Pregunta 13 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Seleccionar cuáles son las 3 etapas del juego simbólico según Piaget.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Etapa de imitación.

  • Etapa de escenificación primaria.

  • Etapa de escenificación secundaria.

  • Etapa de escenificación básica o elemental.

  • Etapa socio-afectiva.

Explicación

Pregunta 14 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget el niño imitará en su juego las actividades del adulto, sobre todo las acciones de los que le rodean y le quieren. Imitará la acción, sin importarle su lógica coherencia?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 15 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget observaremos acciones aisladas de imitación y un juego paralelo, gustándole estar al lado de otros pero sin hacerles caso?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 16 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget poco a poco el juego paralelo empieza a conectar con el otro?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 17 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿Qué etapa del juego Simbólico de Piaget Es una etapa de carácter socioafectivo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La etapa de imitación.

  • La etapa de escenificación primaria.

  • La etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 18 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

En la etapa de escenificación primaria poco a poco el juego paralelo empieza a conectar con el otro. Es una etapa de carácter socioafectivo, las escenas que interpreta se refieren...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A jerarquías sociales primarias, modelos profesionales cercanos a su experiencia.

  • A jerarquías sociales primarias, modelos profesionales cercanos a su realidad.

  • A jerarquías sociales secundarias, modelos profesionales cercanos a su experiencia.

  • A jerarquías sociales secundarias, modelos profesionales cercanos a su realidad.

Explicación

Pregunta 19 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget son típicos los juegos de mamás y papás, cuyas figuras son para el niño la imagen de la autoridad

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 20 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget as frases que repite son las que escucha referidas a él?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 21 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget el muñeco suele ser el objeto que recibe sus impulsos: de amor, odio, le pegará, etc.?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 22 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget los juegos típicos de la edad son reproducciones de cuentos, jugar a los médicos, en fin el tener un rol que cumplir por su parte?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 23 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget se consolida la colaboración en el juego simbólico, aumenta el número de niños que intervienen en el juego?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 24 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget aparece el interés por la historia del juego, no sólo por la acción, y se separa cada vez más de los objetos o utensilios que habían sido necesarios para ambientar el juego como, cacharros de cocina, peines, etc.?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 25 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget sus escenas tienen un principio y un fin, con un acercamiento cada vez mayor a la realidad?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 26 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.
El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget:

¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget sus escenas tienen un principio y un fin, con un acercamiento cada vez mayor a la realidad?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • En la etapa de imitación.

  • En la etapa de escenificación primaria.

  • En la etapa de escenificación secundaria.

Explicación

Pregunta 27 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

¿A qué periodo o estadio pertenece el Juego de Reglas según la clasificación de Pieget?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Al sensoriomotor.

  • Al preoperacional.

  • Al de las operaciones concretas.

  • Al de las operaciones formales.

Explicación

Pregunta 28 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Según Piaget, ¿a qué edad empieza el Juego de Reglas?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Entre 0 y 2 años.

  • Entre 2 y 7 años.

  • Entre 4 y 7 años.

  • Entre 2 y 4 años.

Explicación

Pregunta 29 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Según Piaget, ¿a qué edad se consolida el juego de reglas?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A los 7 años, conservándose a lo largo de la vida adulta mientras que los otros tipos de juego pierden importancia.

  • A los 6 años, conservándose a lo largo de la vida adulta mientras que los otros tipos de juego pierden importancia.

  • A los 8 años, conservándose a lo largo de la vida adulta mientras que los otros tipos de juego pierden importancia.

  • A los 5 años, conservándose a lo largo de la vida adulta mientras que los otros tipos de juego pierden importancia.

Explicación

Pregunta 30 de 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget.

Selecciona la afirmación correcta según Piaget.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El juego de reglas del niño y del adulto es muy diferente.

  • El juego de reglas del niño y del adulto es igual.

  • El juego de reglas del niño y del adulto es similar.

  • El juego de reglas del niño y del adulto es muy parecido.

Explicación

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