Lel Baramon
Test por , creado hace más de 1 año

El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos. Evolución y tipos. El juego como metodología. Actividades de ocio. Materiales y recursos lúdicos.

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Lel Baramon
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11º Test. Tema 10.- El juego infantil.

Pregunta 1 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
El juego y los juguetes por Etapas.

¿En qué etapa se pueden incorporar los primeros juegos o juguetes educativos electrónicos?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • De 0 a 6/8 meses.

  • De 8 a 12 meses.

  • De 12 a 18 meses.

  • De 18 a 24 meses.

  • De 24 a 30 meses.

  • De 30 a 36 meses.

  • De 3 a 6 años.

Explicación

Pregunta 2 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
El juego y los juguetes por Etapas.

¿Para qué etapa son los juegos simbólicos, juegos de creación y primeros juegos de reglas?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • De 0 a 6/8 meses.

  • De 8 a 12 meses.

  • De 12 a 18 meses.

  • De 18 a 24 meses.

  • De 24 a 30 meses.

  • De 30 a 36 meses.

  • De 3 a 6 años.

Explicación

Pregunta 3 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
El juego y los juguetes por Etapas.

¿En qué etapa los niños sienten preferencia por jugar con otros niños a representar diversas situaciones y personajes o a juegos de mesa y a juegos de actividad física de competición?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • De 0 a 6/8 meses.

  • De 8 a 12 meses.

  • De 12 a 18 meses.

  • De 18 a 24 meses.

  • De 24 a 30 meses.

  • De 30 a 36 meses.

  • De 3 a 6 años.

Explicación

Pregunta 4 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
El juego y los juguetes por Etapas.

¿En qué etapa, para los niños, su juego simbólico, representa cada vez más acciones más complejas, con reparto de distintos roles entre los participantes del juego y con inclusión de actividades que no son las de la vida diaria (juegan a ser médicos, bomberos, etc.)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • De 0 a 6/8 meses.

  • De 8 a 12 meses.

  • De 12 a 18 meses.

  • De 18 a 24 meses.

  • De 24 a 30 meses.

  • De 30 a 36 meses.

  • De 3 a 6 años.

Explicación

Pregunta 5 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
El juego y los juguetes por Etapas.

¿En qué etapa se inicia el juego cooperativo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • De 0 a 6/8 meses.

  • De 8 a 12 meses.

  • De 12 a 18 meses.

  • De 18 a 24 meses.

  • De 24 a 30 meses.

  • De 30 a 36 meses.

  • De 3 a 6 años.

Explicación

Pregunta 6 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
El juego y los juguetes por Etapas.

¿De qué etapa son más representativos los siguientes juguetes?

Los juguetes más representativos son todos los relacionados con el juego simbólico, aunque también puede gustarles mucho dibujar y diseñar manualidades con distintos materiales. Los cuentos y el mundo de las letras cobran ahora un papel importante, siendo esencial que los padres lean cuentos a sus hijos y les motiven hacia el descubrimiento de la lecto-escritura.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • De 0 a 6/8 meses.

  • De 8 a 12 meses.

  • De 12 a 18 meses.

  • De 18 a 24 meses.

  • De 24 a 30 meses.

  • De 30 a 36 meses.

  • De 3 a 6 años.

Explicación

Pregunta 7 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Herbert Spencer y Friedrich Schiller?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Fisiológica (energía sobrante).

  • Psicológica (relajación).

  • Recapitulación (evolución humana).

  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Explicación

Pregunta 8 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Moritz Lazarus?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Fisiología (energía sobrante).

  • Psicología (relajación).

  • Recapitulación (evolución humana).

  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Explicación

Pregunta 9 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Stanley Hall?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Fisiología (energía sobrante).

  • Psicología (relajación).

  • Recapitulación (evolución humana).

  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Explicación

Pregunta 10 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Karl Gross?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Fisiología (energía sobrante).

  • Psicología (relajación).

  • Recapitulación (evolución humana).

  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Explicación

Pregunta 11 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿A qué teoría clásica pertenece la siguiente descripción?

El juego permite liberar o derrochar el excedente de energía que no consume en satisfacer las necesidades humanas básicas.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Fisiología (energia sobrante).

  • Psicología (relajación).

  • Recapitulación (evolución humana).

  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Explicación

Pregunta 12 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿A qué teoría clásica pertenece la siguiente descripción?

El juego aparece como compensación y relajación de la fatiga producida por realizar otras actividades.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Fisiología (energía sobrante).

  • Psicología (relajación).

  • Recapitulación (evolución humana).

  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Explicación

Pregunta 13 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿A qué teoría clásica pertenece la siguiente descripción?

El niño imita y rememora actividades de la vida de sus antepasados, reflejando la evolución de la especie humana.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Fisiología (energía sobrante).

  • Psicología (relajación).

  • Recapitulación (evolución humana).

  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Explicación

Pregunta 14 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿A qué teoría clásica pertenece la siguiente descripción?

El juego sirve para practicar una serie de destrezas, conductas e instintos que serán útiles para la vida adulta.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Fisiología (energía sobrante).

  • Psicología (relajación).

  • Recapitulación (evolución humana).

  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Explicación

Pregunta 15 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor es la teoría clásica de la Fisiología (energía sobrante)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Herbert Spencer y Friedrich Schiller.

  • Moritz Lazarus.

  • Stanley Hall.

  • Karl Gross.

Explicación

Pregunta 16 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor es la teoría clásica de la Psicología (relajación)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Herbert Spencer y Friedrich Schiller.

  • Moritz Lazarus.

  • Stanley Hall.

  • Karl Gross.

Explicación

Pregunta 17 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor es la teoría clásica de la Recapitulación (evolución humana)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Herbert Spencer y Friedrich Schiller.

  • Moritz Lazarus.

  • Stanley Hall.

  • Karl Gross.

Explicación

Pregunta 18 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor es la teoría clásica del Preejercicio (entrenamiento de habilidades)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Herbert Spencer y Friedrich Schiller.

  • Moritz Lazarus.

  • Stanley Hall.

  • Karl Gross.

Explicación

Pregunta 19 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Buytendijk?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 20 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Claparède?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 21 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Freud?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 22 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Piaget?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 23 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Vygotski y Elkonin?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 24 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿Qué teoría fue desarrollada por Huizinga y Caillois?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 25 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción?

El niño juega para ser autónomo pero está determinado por los impulsos de libertad, fusión, reiteración y rutina.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 26 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción?

El juego se define por la manera en que el jugador transforma la conducta real en una conducta lúdica, a través de una ficción o representación particular de la realidad.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 27 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción?

El juego es un medio para satisfacer los impulsos y necesidades, y sirve para superar los traumas.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 28 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción?

El juego es el reflejo de las estructuras mentales y contribuye al establecimiento y al desarrollo de nuevas estructuras mentales, por consiguiente, pasa por diversas fases y modalidades según la edad del niño.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 29 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción?

El juego nace de la necesidad de conocer y dominar los objetos del entorno, creando zonas de desarrollo próximo. Además, tiene un marcado carácter social.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 30 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS.

¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción?

El juego es transmisor de patrones culturales, tradiciones y costumbres, percepciones sociales, hábitos de conducta y representaciones del mundo.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría general del juego.

  • Teoría de la ficción.

  • Juego y psicoanálisis.

  • Teoría psicoevolutiva.

  • Teoría de la escuela soviética.

  • Teorías culturalistas.

Explicación

Pregunta 31 de 36

1

Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teoría general de juego"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Buytendijk.

  • Claparède.

  • Freud.

  • Piaget.

  • Vygotski y Elkonin.

  • Huizinga y Caillois.

Explicación

Pregunta 32 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teoría de la ficción"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Buytendijk.

  • Claparède.

  • Freud.

  • Piaget.

  • Vygotski y Elkonin.

  • Huizinga y Caillois.

Explicación

Pregunta 33 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor o a utores es la teoría moderna "Juego y psicoanálisis"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Buytendijk.

  • Claparède.

  • Freud.

  • Piaget.

  • Vygotski y Elkonin.

  • Huizinga y Caillois.

Explicación

Pregunta 34 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teoría Psicoevolutiva"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Buytendijk.

  • Claparède.

  • Freud.

  • Piaget.

  • Vygotski y Elkonin.

  • Huizinga y Caillois.

Explicación

Pregunta 35 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teoría de la escuela soviética"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Buytendijk.

  • Claparède.

  • Freud.

  • Piaget.

  • Vygotski y Elkonin.

  • Huizinga y Caillois.

Explicación

Pregunta 36 de 36

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Tema 10.- El juego infantil.
RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS.

¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teorías culturalistas"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Buytendijk.

  • Claparède.

  • Freud.

  • Piaget.

  • Vygotski y Elkonin.

  • Huizinga y Caillois.

Explicación

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