Son relatos orales o escritos en los que se cuentan hechos reales o ficticios. Los cuentos, novelas, leyendas, fábulas, biografías, relatos históricos, entre otros, son ejemplos ded estos
Las exposiciones
Las narraciones
Los debates
¿ Cuál es la estructura de las narraciones?
Planteamiento, ruptura, desarrollo y clímax, desenlace
Introducción, desarrollo y cierre
Título, preámbulo,capítulos o apartados y reglas
Coincide con el inicio. Aquí, es usual presentar al personaje más importante de la historia, la situación que vive y, en algunos casos, se describe detalladamente su personalidad.
Ruptura
Planteamiento
Desenlace
Es el momento en el que se desencadena un problema o conflicto que involucra al personaje principal.
Desarrollo y clímax
Coincide con el final y es donde se resuelve el conflicto. La solución puede ser a favor o en contra del personaje principal.
Abarca todas las acciones que realizan los personajes, a partir de la ruptura, es decir, es lo que hacen a raíz del problema.
Al momento de mayor tensión en la historia, se le llama____________. El personaje principal se enfrenta al momento más complicado y esto generará mucho suspenso en quienes leen.
sobresalto
climax
planteamiento
En los textos narrativos, la voz que relata la historia se le conoce como:
Personajes
Tiempo
Narrador
En los textos narrativos son quienes realizan las acciones y, según su importancia, se pueden clasificar en principales y secundarios.
Narradores
Lugares
Además de narrador y personajes, las narraciones tienen un ambiente que se compone de tres aspectos: ambiente físico, psicológico y social.
Se refiere al lugar y tiempo en el que sucede la historia, y puede ser real o imaginario.
Ambiente físico
Ambiente psicológico
Ambiente social
Es el “clima” emocional de la historia. Este ambiente puede ser de suspenso, aventura, terror, alegría, tranquilidad, entre otros.
Se refiere a las características de la sociedad en la que se desenvuelven los personajes, por ejemplo, puede indicarse su nivel económico o cultural, sus costumbres, tradiciones, entre otras.
Comprende todas las obras literarias escritas por autores y autoras de los países de la región geográfica llamada América Latina.
La literatura antigua
La literatura latinoamericana
La literatura medieval
Movimientos contemporáneos que surgieron y se cultivaron en Latinoamérica :
El cuento, la novela, la leyenda, el mito, el relato y la fábula.
La narrativa regionalista, la narrativa de la Revolución mexicana y la narrativa indigenista.
Poesía, ficción, no ficción y drama.
¿ Cómo se llama la corriente en dónde se engloba la narrativa regionalista, la narrativa de la Revolución Mexicana y la narrativa indigenista?
Realismo
Realismo narrativo
Regionalismo mágico
Elige cuál NO pertenece a las caracteristicas de la Narrativa regionalista latinoamericana.
Sus historias se desarrollan en espacios rurales.
Sus temáticas giran en torno a las personas y su relación con la naturaleza.
Incluye críticas a problemas sociales.
Retrata relaciones del campesinado con las y los hacendados.
El escenario de sus historias es la Revolución o los años posteriores a esta.
Elige cuál NO pertenece a las caracteristicas de la Narrativa de la Revolución mexicana
Relata acciones militares o populares de la Revolución.
Los personajes principales suelen ser caudillos o, como personaje colectivo, “el pueblo”.
El narrador suele tomar partido por el pueblo revolucionario y denunciar las injusticias de la época.
Sus temas literarios giran en torno a la denuncia de injusticias hacia personas indígenas.
Elige cuál NO pertenece las caracteristicas de la Narrativa indigenista
Puede hacer referencia a modos de vida, costumbres y tradiciones indígenas.
Se caracteriza porque incluye temáticas realistas, pero presenta elementos mágicos, es decir, se incorporan elementos fantásticos e irreales, pero como si fueran cotidianos.
Fantasía
Idealismo
Realismo mágico
Es la lectura que puede propiciar la convivencia pacífica; donde la comprensión del mensaje depende, en gran medida, de la vocalización que haga la persona lectora.
Lectura en voz alta.
Lectura exploratoria.
Lectura de comprensión
Son recomendaciones para hacer una buena lectura en voz alta, excepto:
Menciona el título del texto y pregunta a quienes te escuchan ¿De qué creen que trate la lectura?
Da expresión al uso de tu voz para atraer la atención de quienes te escuchan y dramatiza los dialogos.
Invita a quienes te escuchen a hacer predicción y reflexión. Si el libro o texto tiene imágenes, puedes mostrarlas para que las aprecien.
Pasar por alto el tiempo para preguntas y reflexiones de niños y niñas.
Al finalizar, promueve la recontrucción de la historia e invita a que comenten si les gustó el texto y por qué.
