MIDO MIS CONOCIMIENTOS EN TIC´s

Pregunta 1 de 10

1

1. ¿A qué tipo de reacción corresponde la siguiente afirmación: "Los cambios que se den por la implementación de las tecnologías no solamente se darán en la escuela sino en el entorno"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

a. Escenario tecnócrata
b. Escenario reformista
c. Escenario holístico
d. Escenario tecnológico
e. Escenario educativo

Explicación

Pregunta 2 de 10

1

2. Las tecnologías educativas que se adquieren en los centro educativos no provoca que ls niños adquieran hábitos de trabajo.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 3 de 10

1

3. Selecciona las afirmaciones incorrectas sobre los objetivos de los centros de educación al incorporar las TIC´s.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

a.Fomentar el desarrollo integral de las personas: desarrollo físico y salud, inteligencia e imaginación, emotividad y sentimientos, voluntad y capacidad de adaptación social.
b.Evitar acercar la Cultura a los estudiantes : ayudarles a comprenderla y a utilizar adecuadamente sus instrumentos, propiciar el desarrollo de sistemas de valores acordes con los tiempos y respetuosos con otras personas y culturas.
c.Integrar a los estudiantes en su entorno cultural y social (grupos presenciales y virtuales), orientándoles para que no actuen en su sociedad.
d.Preparar para el aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Explicación

Pregunta 4 de 10

1

4. Marca cuál alternativa corresponde al uso didáctico de las tecnologías:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

a.Utilización de las TIC para compartir información (recursos didácticos, ejercicios, trabajos), comentarla y debatirla con todo el grupo y con el docente
b.Buscar el desarrollo de una de las inteligencias y no fomentar el desarrollo social.
c. Evitar el trabajo individual y/o grupal para la producción de trabajos de calidad.
d. Las TIC también no propician una mayor autonomía y calidad en los aprendizajes de los estudiantes, ya que además de facilitar información

Explicación

Pregunta 5 de 10

1

5. Los centros docentes con vocación de ofrecer una enseñanza contextualizada no desaprovechan las aportaciones del entorno físico que rodea la escuela (sociedad educativa).

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 6 de 10

1

6. El profesorado constituye el eje central de todo proceso innovador en educación, ya que, es un experto que domina los contenidos y planifica, aunque actúa con flexibilidad según las circunstancias.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 7 de 10

1

7. Selecciona las alternativas que corresponden a las competencias educativas tecnológicas del docente.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

a. Conocimiento de la materia que imparte.
b. Competencias pedagógicas tradicionales sobre el manejo de tecnologías.
c. El profesor no debe mantener entusiasmo en sus actividades.
d. El maestro no debe involucrarse en el entorno familiar de sus alumnos.

Explicación

Pregunta 8 de 10

1

8. El equipo directivo de los centros docentes debe tener una adecuada preparación para el desempeño de sus funciones, de lo contrario, difícilmente podrá conducir su comunidad educativa por las complejas sendas de la sociedad actual.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 9 de 10

1

9. La familia no constituye el primer agente educativo de todo ser humano y el que deja una huella más profunda en cada individuo. Comparte su labor educativa con el entorno y con las instituciones educativas, con las que resulta conveniente que esté en contacto, especialmente durante la etapa de la Enseñanza Obligatoria.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 10 de 10

1

10. La comunicación escuela-entorno resulta fundamental para desarrollar un curriculum con un alto grado de contextualización en la realidad próxima de los estudiantes.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

	Creado por abigailalcocer1 hace alrededor de 9 años

Esta evaluación busca medir tus conocimientos sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

MIDO MIS CONOCIMIENTOS EN TIC´s

Pregunta 1 de 10

1. ¿A qué tipo de reacción corresponde la siguiente afirmación: "Los cambios que se den por la implementación de las tecnologías no solamente se darán en la escuela sino en el entorno"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

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Pregunta 2 de 10

2. Las tecnologías educativas que se adquieren en los centro educativos no provoca que ls niños adquieran hábitos de trabajo.

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 3 de 10

3. Selecciona las afirmaciones incorrectas sobre los objetivos de los centros de educación al incorporar las TIC´s.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

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Pregunta 4 de 10

4. Marca cuál alternativa corresponde al uso didáctico de las tecnologías:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

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Pregunta 5 de 10

5. Los centros docentes con vocación de ofrecer una enseñanza contextualizada no desaprovechan las aportaciones del entorno físico que rodea la escuela (sociedad educativa).

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 6 de 10

6. El profesorado constituye el eje central de todo proceso innovador en educación, ya que, es un experto que domina los contenidos y planifica, aunque actúa con flexibilidad según las circunstancias.

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 7 de 10

7. Selecciona las alternativas que corresponden a las competencias educativas tecnológicas del docente.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 8 de 10

8. El equipo directivo de los centros docentes debe tener una adecuada preparación para el desempeño de sus funciones, de lo contrario, difícilmente podrá conducir su comunidad educativa por las complejas sendas de la sociedad actual.

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 9 de 10

Selecciona uno de los siguientes:

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Pregunta 10 de 10

10. La comunicación escuela-entorno resulta fundamental para desarrollar un curriculum con un alto grado de contextualización en la realidad próxima de los estudiantes.

Selecciona uno de los siguientes:

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