PELDI

Pregunta 1 de 10

1

¿Cuál es la frecuencia recomendada de controles de niño sano durante los primeros 8 meses de vida?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Cada semana
Mensualmente
Cada dos meses
Trimestralmente

Explicación

Pregunta 2 de 10

1

¿Con qué frecuencia se recomienda realizar los controles de niño sano entre los 13 y 24 meses de edad?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Mensualmente
Bimensualmente
Cada 3 meses
Cada 6 meses

Explicación

Pregunta 3 de 10

1

¿Cuál es el objetivo principal de los controles de crecimiento en los niños?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Administrar vacunas.
Diagnosticar enfermedades.
Monitorear el desarrollo físico del niño y detectar tempranamente posibles problemas de crecimiento.
Socializar a los niños con otros de su edad.

Explicación

Pregunta 4 de 10

1

¿Qué dosis de Vitamina A (Retinol) se debe administrar a un niño de 8 meses que no recibe lactancia materna?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

50.000 U.I.
100.000 U.I.
200.000 U.I.
No se debe administrar Vitamina A.

Explicación

Pregunta 5 de 10

1

¿Cada cuánto tiempo se debe administrar la Vitamina A a un niño mayor de 6 meses hasta los 59 meses?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Cada 3 meses
Cada 4 meses
Cada 6 meses
Una vez al año

Explicación

Pregunta 6 de 10

1

En caso de que un niño presente desnutrición crónica, ¿se debe administrar Vitamina A?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Sí, a menos que haya recibido una megadosis de Vitamina A en el último mes.
No, la desnutrición crónica contraindica la administración de Vitamina A
Solo si el niño también presenta diarrea persistente.
Solo si el niño tiene sospecha de sarampión.

Explicación

Pregunta 7 de 10

1

¿Cuál es la finalidad del tratamiento con Hierro, multivitaminas y minerales en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Prevenir el sarampión.
Prevenir la anemia.
Tratar la desnutrición aguda severa.
Mejorar el desarrollo cognitivo.

Explicación

Pregunta 8 de 10

1

¿Cuántos sobres de Hierro, multivitaminas y minerales en polvo se deben entregar a un niño de 6 meses en su control de niño sano?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

15 sobres
30 sobres
60 sobres
90 sobres

Explicación

Pregunta 9 de 10

1

¿A qué edad se debe iniciar la suplementación con Hierro, multivitaminas y minerales en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Al nacer
A los 2 meses
A los 4 meses
A los 6 meses

Explicación

Pregunta 10 de 10

1

¿Hasta qué edad se puede recuperar la suplementación con Hierro, multivitaminas y minerales en polvo si no se recibió durante el primer año de vida?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

18 meses
23 meses con 29 días
2 años
3 años

Explicación

Pregunta 11 de 10

1

¿Con qué NO se debe mezclar el Hierro, multivitaminas y minerales en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Papillas
Alimentos fríos
Leche
Agua

Explicación

Pregunta 12 de 10

1

¿Cuál es la frecuencia recomendada para el consumo de un sobre de Hierro, multivitaminas y minerales en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Diario
Un sobre cada dos días
Tres veces por semana
Una vez por semana

Explicación

Pregunta 13 de 10

1

¿A qué edades se recomienda realizar valoraciones del nivel de hemoglobina en los niños?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Solo al nacer.
A los 6-9 meses, 10-12 meses, 15-18 meses y 21-24 meses.
Únicamente si se sospecha de anemia.
Anualmente hasta los 5 años.

Explicación

Pregunta 14 de 10

1

¿Se debe administrar Hierro en polvo a un niño con desnutrición aguda severa que recibe ATLU?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

No, ya que el ATLU contiene suficiente hierro.
Sí, se debe aumentar la dosis de hierro en polvo.
Solo si el niño también presenta anemia.
Se debe administrar hierro en gotas en lugar de polvo.

Explicación

Pregunta 15 de 10

1

¿Qué tipo de anemia se puede corregir con el esquema preventivo de Hierro en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Anemia grave
Anemia moderada
Anemia leve
Cualquier tipo de anemia

Explicación

Pregunta 16 de 10

1

¿Cuál es el nivel de hemoglobina que se considera anemia leve en niños?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Menor a 7 g/dL
Entre 7 y 9.9 g/dL
Entre 10 y 10.9 g/dL
Mayor o igual a 11 g/dL

Explicación

Pregunta 17 de 10

1

¿Qué se debe hacer si un niño presenta anemia grave (Hb < 7 g/dL)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Administrar hierro en polvo.
Darle consejería nutricional a la madre.
Referir urgentemente al hospital.
Esperar a la siguiente cita de control para reevaluar.

Explicación

Pregunta 18 de 10

1

¿Qué acciones se deben tomar si un niño presenta anemia moderada (Hb de 7 a 9.9 g/dL)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Referirlo al hospital.
Felicitar a la madre por su cuidado.
Evaluar la alimentación y dar consejería nutricional y dar tratamiento con hierro.
Administrar suplementos nutricionales de acuerdo a la edad.

Explicación

Pregunta 19 de 10

1

¿Cuál es la presentación del Hierro polimaltosado que se utiliza para el tratamiento correctivo de la anemia en niños de 6 a 11 meses con 29 días?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Jarabe
Gotas
Tabletas masticables
Cápsulas

Explicación

Pregunta 20 de 10

1

¿Cuántos mg de Hierro elemental equivalen a una gota de Solución Sulfato Ferroso de 25 mg/mL?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

2.5 mg
5 mg c)
10 mg
1.25 mg

Explicación

Pregunta 21 de 10

1

¿Cuántos mg de Hierro elemental equivalen a una gota de Solución Hierro Polimaltosado de 50 mg/mL? a

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

1.25 mg
2.5 mg
5 mg
10 mg

Explicación

Pregunta 22 de 10

1

¿Qué dosis de Hierro (en mg) se debe administrar por día a un niño que pesa 7 kg?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

15 mg
20 mg
30 mg
40 mg

Explicación

Pregunta 23 de 10

1

¿Cuántas gotas de Solución Sulfato Ferroso (25 mg/mL) se deben administrar por día a un niño que pesa 10 kg?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

15 gotas
25 gotas
30 gotas
35 gotas

Explicación

Pregunta 24 de 10

1

¿Cuántos mL de Jarabe Hierro Polimaltosado (50 mg/5mL) se deben administrar por día a un niño que pesa 13 kg?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

3 ml
4 ml
5 ml
6 ml

Explicación

Pregunta 25 de 10

1

¿Para qué se utiliza el Sulfato de Zinc en niños de 6 a 23 meses de edad?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Para prevenir la anemia
Para tratar la diarrea y como suplementación terapéutica en talla baja.
Para mejorar el apetito.
Para fortalecer el sistema inmune.

Explicación

Pregunta 26 de 10

1

¿Qué dosis de Zinc se debe administrar a un niño de 15 meses con talla baja?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

5 mg
10 mg
20 mg
30 mg

Explicación

Pregunta 27 de 10

1

¿Durante cuántos días se debe administrar el Zinc en el tratamiento de la diarrea?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

7 días
10 días
14 días
21 días

Explicación

Pregunta 28 de 10

1

¿Qué dosis de Zinc se debe administrar a un bebé de 4 meses con diarrea?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

5 mg
10 mg
15 mg
20 mg

Explicación

Pregunta 29 de 10

1

¿Cuál es la dosis diaria recomendada de Hierro + Ácido Fólico para mujeres embarazadas?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

2 tabletas
1 tableta
Media tableta
Un cuarto de tableta

Explicación

Pregunta 30 de 10

1

¿Cuándo se debe iniciar la administración de Hierro + Ácido Fólico durante el embarazo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Al confirmar el embarazo.
Al inicio del segundo trimestre.
Lo antes posible, desde la captación del embarazo.
Solo si se presenta anemia.

Explicación

Pregunta 31 de 10

1

¿Hasta cuándo se recomienda continuar con la suplementación de Hierro + Ácido Fólico después del parto?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

1 mes
2 meses
3 meses
6 meses

Explicación

Pregunta 32 de 10

1

¿Cuál es el valor de hemoglobina que se considera anemia en el primer y tercer trimestre del embarazo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Menor a 10 g/dL
Menor a 11 g/dL
Menor a 12 g/dL
Menor a 13 g/dL

Explicación

Pregunta 33 de 10

1

¿Cuál es el valor de hemoglobina que se considera anemia en el segundo trimestre del embarazo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Menor a 10 g/dL b
Menor a 10.5 g/dL
Menor a 11 g/dL
Menor a 11.5 g/dL

Explicación

Pregunta 34 de 10

1

¿En qué documento se encuentra información sobre el diagnóstico y tratamiento de la anemia en el embarazo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

"Atención integral a la niñez".
"Atención integrada de las enfermedades prevalentes de la infancia".
"GPC Diagnóstico y tratamiento de la anemia en el embarazo –Historia natural de la enfermedad y pronóstico"
"Guía Control Prenatal. Recomendaciones acerca de exámenes de laboratorio".

Explicación

Pregunta 35 de 10

1

¿Qué documento proporciona recomendaciones sobre el primer control prenatal, los controles subsecuentes y el número de consultas?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

"Atención integral a la niñez".
"Atención integrada de las enfermedades prevalentes de la infancia".
"GPC Diagnóstico y tratamiento de la anemia en el embarazo –Historia natural de la enfermedad y pronóstico"
"Guía Control Prenatal. Recomendaciones acerca de del primer control prenatal, controles subsecuentes y el número de consultas."

Explicación

Pregunta 36 de 10

1

¿Qué se entiende por "Paquete Priorizado"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Un conjunto de leyes para la protección de la infancia.
Un programa de capacitación para profesionales de la salud.
Un fondo económico para la construcción de infraestructura sanitaria.
Un conjunto de bienes y servicios destinados a la población menor de 24 meses y embarazadas para prevenir y reducir la desnutrición crónica infantil.

Explicación

Pregunta 37 de 10

1

¿Cuál es el objetivo principal de la Estrategia Nacional Ecuador Crece sin Desnutrición Infantil?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Reducir la prevalencia de la desnutrición crónica infantil en el país.
Mejorar el acceso a servicios de salud para la población en general.
Aumentar la producción de alimentos a nivel nacional.
Promover la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses de edad.

Explicación

Pregunta 38 de 10

1

¿Qué rol desempeñan las comunidades en la Estrategia Nacional Ecuador Crece sin Desnutrición Infantil?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Participar activamente en la planificación e implementación de acciones para prevenir la desnutrición infantil.
Financiar las actividades de la estrategia.
Supervisar el trabajo de los profesionales de la salud.
Realizar investigaciones sobre las causas de la desnutrición infantil.

Explicación

Pregunta 39 de 10

1

¿Cuál es el objetivo principal de las Mesas Intersectoriales Parroquiales (MIP)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Supervisar el trabajo de los profesionales de la salud en la comunidad.
Articular, coordinar y dar seguimiento a las acciones para la prevención y reducción de la desnutrición crónica infantil, la promoción de la salud, la transversalización de la salud intercultural y la igualdad.
Elaborar leyes para la protección de la infancia.
Administrar fondos económicos para la construcción de infraestructura sanitaria.

Explicación

Pregunta 40 de 10

1

¿Qué entidad preside las Mesas Intersectoriales Parroquiales?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

El Ministerio de Salud Pública.
El Ministerio de Inclusión Económica y Social.
El Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) Parroquial o Junta Parroquial.
El Comité Ciudadano Local de Salud.

Explicación

Pregunta 41 de 10

1

¿Cuál es la frecuencia mínima de reuniones de las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Mensual.
Bimestral.
Trimestral
Semestral.

Explicación

Pregunta 42 de 10

1

¿Cuál de las siguientes NO es una función de las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Elaborar la Planificación Operativa Parroquial (POP).
Dar seguimiento al cumplimiento de la POP.
Contratar profesionales de la salud para la atención en la comunidad.
Articular las actividades de los Planes Locales de Salud con la POP.

Explicación

Pregunta 43 de 10

1

¿Qué documento legal respalda la creación de la Estrategia Nacional Ecuador Crece sin Desnutrición Infantil (ENECSDI)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

La Constitución de la República del Ecuador
La Ley Orgánica de Salud.
El Decreto Ejecutivo N° 1211.
El Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización.

Explicación

Pregunta 44 de 10

1

¿Cuál es el enfoque principal del Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS-FC)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Hospitalario.
Familiar, Comunitario e Intercultural.
Individual.
Tecnológico.

Explicación

Pregunta 45 de 10

1

Según el MAIS-FC, ¿por qué son importantes las acciones intersectoriales en salud?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Porque el sector salud tiene todos los recursos necesarios para mejorar la salud de la población.
Porque los esfuerzos aislados del sector salud no son suficientes para mejorar la salud de la población.
Porque solo los profesionales de la salud pueden tomar decisiones sobre la salud de la comunidad.
Porque las acciones intersectoriales son más económicas que las acciones individuales.

Explicación

Pregunta 46 de 10

1

¿Qué tipo de atención se define en el MAIS-FC como aquella que busca identificar y controlar riesgos a nivel individual, familiar, comunitario y del entorno?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Atención hospitalaria.
Atención especializada.
Atención extramural o comunitaria.
Atención virtual.

Explicación

Pregunta 47 de 10

1

¿Cuál de las siguientes actividades NO se menciona como parte de la atención extramural o comunitaria en el MAIS-FC?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Identificación oportuna de riesgos.
Promoción de la salud.
Investigación de nuevas enfermedades.
Fortalecimiento de la participación ciudadana.

Explicación

Pregunta 48 de 10

1

Según el Plan Estratégico Intersectorial para la prevención y reducción de la Desnutrición Crónica Infantil, ¿cuál es el mayor desafío político para la gobernanza nutricional?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Conseguir financiamiento internacional.
Capacitar a los profesionales de la salud.
Lograr la articulación y cooperación entre diferentes sectores.
Realizar campañas de comunicación sobre la importancia de la nutrición.

Explicación

Pregunta 49 de 10

1

¿Qué institución lidera la Estrategia Nacional Ecuador Crece sin Desnutrición Infantil?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

El Ministerio de Salud Pública.
El Ministerio de Inclusión Económica y Social.
La Secretaría Técnica Ecuador Crece Sin Desnutrición Infantil (STECSDI).
El Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) provincial.

Explicación

Pregunta 50 de 10

1

12. ¿Cuál es el objetivo central de la Política Intersectorial de Prevención del Embarazo en Niñas y Adolescentes (PIPENA)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Que los adolescentes accedan a información y servicios de salud sexual y reproductiva para tomar decisiones libres y responsables sobre su sexualidad.
Reducir la tasa de natalidad en la población adolescente.
Sancionar a los responsables de embarazos en niñas y adolescentes.
Promover la abstinencia sexual como único método de prevención del embarazo

Explicación

Pregunta 51 de 10

1

¿Cuáles son las cuatro Carteras de Estado que articulan directamente la PIPENA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Educación, Ministerio de Inclusión Económica y Social y Ministerio del Ambiente, Agua y Transición Ecológica.
Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Educación, Ministerio del Interior y Ministerio de la Mujer y Derechos Humanos.
Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Educación, Ministerio de Inclusión Económica y Social y Ministerio de la Mujer y Derechos Humanos.
Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Educación, Ministerio de Agricultura y Ganadería y Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda.

Explicación

Pregunta 52 de 10

1

¿Qué son los Comités Ciudadanos Locales de Salud (CCLS)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Grupos de profesionales de la salud que trabajan en la comunidad.
Espacios de participación ciudadana que canalizan propuestas y sugerencias relacionadas con la salud.
Organizaciones no gubernamentales que brindan servicios de salud.
Instituciones financieras que apoyan proyectos de salud.

Explicación

Pregunta 53 de 10

1

¿Quiénes pueden participar en las MIP como miembros invitados?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Representantes de organizaciones relacionadas con la prevención y reducción de la desnutrición crónica infantil, la promoción de la salud, la transversalización de la salud intercultural y la igualdad.
Cualquier persona que desee asistir a las reuniones.
Solo profesionales de la salud.
Únicamente representantes del gobierno central.

Explicación

Pregunta 54 de 10

1

¿Cómo se toman las decisiones en las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Por consenso entre todos los miembros.
El presidente de la mesa tiene la última palabra.
Por mayoría de votos.
Se consulta a la comunidad para tomar decisiones.

Explicación

Pregunta 55 de 10

1

¿Qué responsabilidad tiene el GAD parroquial en las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Elaborar el acta de acuerdos y compromisos de cada sesión.
Analizar los indicadores de salud del territorio.
Gestionar la adquisición de insumos de oficina.
Brindar las condiciones necesarias para la adecuada realización de las sesiones de la mesa.

Explicación

Pregunta 56 de 10

1

¿Qué rol cumple el Ministerio de Salud Pública (MSP) en las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Ejerce la secretaría de la mesa.
Preside la mesa.
Facilita información sobre el territorio.
Coordina la participación de las organizaciones de la sociedad civil.

Explicación

Pregunta 57 de 10

1

¿Quiénes representan al MSP en las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Solo médicos.
Responsables de Unidades Operativas, Nutricionistas y Especialistas Distritales de Promoción de la Salud.
Representantes del Seguro Social Campesino.
Miembros de la Policía Nacional.

Explicación

Pregunta 58 de 10

1

¿Cuál es la función del Ministerio de Educación en las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Facilitar la presentación de información y actividades de la comunidad educativa enfocada en la prevención de la desnutrición crónica infantil.
Proporcionar recursos financieros para la implementación de los programas.
Supervisar el trabajo de los profesionales de la salud en las escuelas.
Elaborar el Plan Operativo Parroquial.

Explicación

Pregunta 59 de 10

1

¿Qué rol cumple el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) en las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Contratar profesionales de la salud para la atención en la comunidad.
Facilitar la presentación de información sobre la población que recibe asistencia de proyectos sociales.
Elaborar materiales educativos sobre nutrición.
Realizar investigaciones sobre las causas de la desnutrición.

Explicación

Pregunta 60 de 10

1

22. ¿De qué manera contribuyen los Comités Ciudadanos Locales de Salud (CCLS) a las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Promueven la articulación de sus actividades con el Plan Operativo Parroquial.
Financian las actividades de la mesa.
Eligen a los representantes de las nacionalidades y pueblos.
Elaboran el acta de cada sesión.

Explicación

Pregunta 61 de 10

1

¿Cómo se eligen los representantes de las Nacionalidades y Pueblos: Indígenas, Afroecuatorianos y Montuvios (NPIAM) para las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Son designados por el Ministerio de Salud Pública.
son elegidos en Asamblea General Comunitaria.
Los elige el presidente del GAD parroquial.
Se postulan de forma individual y se realiza una votación.

Explicación

Pregunta 62 de 10

1

¿Quién aprueba la conformación de las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

El Presidente de la República.
El Ministro de Salud Pública.
La Subsecretaria de Promoción, Salud Intercultural e Igualdad.
El Director Nacional de Participación Social en Salud.

Explicación

Pregunta 63 de 10

1

¿Qué ley menciona el derecho de la ciudadanía a participar en las actividades de salud y vigilar su cumplimiento?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Ley Orgánica de Participación Ciudadana.
Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización.
Ley Orgánica de Salud.
Constitución de la República del Ecuador.

Explicación

Pregunta 64 de 10

1

¿En qué año se firmó el Decreto Ejecutivo N° 1211?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

2008.
2018.
2020
2021

Explicación

Pregunta 65 de 10

1

¿Cuál es el objetivo principal de las Mesas Intersectoriales Parroquiales (MIP)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Mejorar la gestión administrativa de los GAD Parroquiales.
Prevenir y reducir la desnutrición crónica infantil.
Fomentar la inversión privada en proyectos de salud.
Capacitar al personal del Ministerio de Salud Pública.

Explicación

Pregunta 66 de 10

1

3. ¿Cuántas fases se contemplan en el flujo de conformación de las MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

3 fases.
5 fases.
7 fases.
9 fases.

Explicación

Pregunta 67 de 10

1

4. ¿Cuál es el primer paso en el proceso de conformación de una MIP?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Elaborar un diagnóstico rápido de las condiciones territoriales.
Socializar la MIP y sus mecanismos de participación territorial a los GAD parroquiales.
Firmar una carta de compromiso para iniciar el trabajo de conformación.
Mapear a los actores y servicios disponibles en la localidad.

Explicación

Pregunta 68 de 10

1

¿Qué se busca lograr en la fase de acercamiento entre el MSP y el GAD parroquial?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Recaudar fondos para la implementación de la MIP.
Crear compromisos que viabilicen el trabajo técnico para la implementación de la MIP.
Definir el reglamento de funcionamiento de la MIP.
Elegir al presidente de la MIP mediante votación.

Explicación

Pregunta 69 de 10

1

6. ¿Qué documento se debe firmar como producto del acercamiento entre el MSP y el GAD parroquial?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Un acta de conformación de la mesa.
Una carta de compromiso para iniciar el trabajo de conformación de la mesa.6
Un acuerdo de cooperación internacional.
Un plan de acción cantonal.

Explicación

Pregunta 70 de 10

1

¿Qué opciones se consideran para la conformación de MIP en parroquias priorizadas urbanas que no cuentan con GAD parroquial?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Suspender la conformación de la MIP hasta que se establezca un GAD parroquial.
Crear un nuevo espacio de participación con actores principales o conformar mesas técnicas para tratar las problemáticas en la mesa cantonal.
Delegar la conformación de la MIP a una ONG internacional.
Solicitar al gobierno nacional la creación de un GAD parroquial.

Explicación

Pregunta 71 de 10

1

	Creado por Jhon Moreira hace 10 días

Jefe de Adquisiciones PELDI Test sobre PELDI, creado por Jhon Moreira el 08/12/2024.

PELDI

Pregunta 1 de 10

¿Cuál es la frecuencia recomendada de controles de niño sano durante los primeros 8 meses de vida?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 2 de 10

¿Con qué frecuencia se recomienda realizar los controles de niño sano entre los 13 y 24 meses de edad?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 10

¿Cuál es el objetivo principal de los controles de crecimiento en los niños?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 4 de 10

¿Qué dosis de Vitamina A (Retinol) se debe administrar a un niño de 8 meses que no recibe lactancia materna?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 5 de 10

¿Cada cuánto tiempo se debe administrar la Vitamina A a un niño mayor de 6 meses hasta los 59 meses?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 6 de 10

En caso de que un niño presente desnutrición crónica, ¿se debe administrar Vitamina A?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 7 de 10

¿Cuál es la finalidad del tratamiento con Hierro, multivitaminas y minerales en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 8 de 10

¿Cuántos sobres de Hierro, multivitaminas y minerales en polvo se deben entregar a un niño de 6 meses en su control de niño sano?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 9 de 10

¿A qué edad se debe iniciar la suplementación con Hierro, multivitaminas y minerales en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 10 de 10

¿Hasta qué edad se puede recuperar la suplementación con Hierro, multivitaminas y minerales en polvo si no se recibió durante el primer año de vida?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 11 de 10

¿Con qué NO se debe mezclar el Hierro, multivitaminas y minerales en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 12 de 10

¿Cuál es la frecuencia recomendada para el consumo de un sobre de Hierro, multivitaminas y minerales en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 13 de 10

¿A qué edades se recomienda realizar valoraciones del nivel de hemoglobina en los niños?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 14 de 10

¿Se debe administrar Hierro en polvo a un niño con desnutrición aguda severa que recibe ATLU?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 15 de 10

¿Qué tipo de anemia se puede corregir con el esquema preventivo de Hierro en polvo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 16 de 10

¿Cuál es el nivel de hemoglobina que se considera anemia leve en niños?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 17 de 10

¿Qué se debe hacer si un niño presenta anemia grave (Hb < 7 g/dL)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 18 de 10

¿Qué acciones se deben tomar si un niño presenta anemia moderada (Hb de 7 a 9.9 g/dL)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 19 de 10

¿Cuál es la presentación del Hierro polimaltosado que se utiliza para el tratamiento correctivo de la anemia en niños de 6 a 11 meses con 29 días?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 20 de 10