Brenda Salinas
Test por , creado hace más de 1 año

Este test trata sobre los temas vistos durante el tercer periodo.

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Brenda Salinas
Creado por Brenda Salinas hace más de 8 años
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EXAMEN TERCER PERIODO

Pregunta 1 de 25

5

Es aquella comunidad cuyas interacciones y relaciones tienen lugar en un espacio virtual como el Internet.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Comunidad en la nube

  • Comunidad Virtual

  • Comunidad tecnológica

Explicación

Pregunta 2 de 25

5

¿Cuál de las siguientes opciones menciona uno de los tres beneficios que tiene la comunidad virtual en el docente?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Comunicación efectiva con sus alumnos mediante el uso de plataforma.

  • El docente podrá tomar lista con el uso de Internet.

  • El maestro podrá realizar su trabajo improvisadamente.

Explicación

Pregunta 3 de 25

5

¿Qué rol adopta el docente ante una comunidad virtual?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Hacer que los alumnos sepan usar las computadoras.

  • El docente es un rol a seguir relacionando el conocimiento con los libros.

  • Guiar a los alumnos en el uso de las bases de información y conocimiento así como proporcionar acceso a los mismos para usar sus propios recursos.

Explicación

Pregunta 4 de 25

5

Es la función de las comunidades virtuales:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Hacer que los jóvenes alumnos se comuniquen entre ellos en la clase.

  • Un foro de discusión o tablón de anuncios es un área web dinámica que permite que distintas personas se comuniquen.

  • Los alumnos aprenden a usar la computadora para realizar trabajos, para luego imprimirlos y entregarlos el día asignado.

Explicación

Pregunta 5 de 25

5

Tipos de roles que existen dentro de la gestión de usuarios en el E-LEARNING.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Estudiante, profesor, coordinador y administrador.

  • Maestro, padre de familia, administración e intendencia.

  • Alumno, padre de familia, maestro y coordinador.

Explicación

Pregunta 6 de 25

5

¿Qué herramientas existen dentro de los cursos de E-LEARNING?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Tareas a realizar, trabajos y exámenes.

  • Galería de vídeos, avisos, mensajería, etc.

  • Vídeos sobre cultura general, canciones y calendario.

Explicación

Pregunta 7 de 25

5

Tipo de plataforma dentro del E-LEARNING que para su uso hay que abonar a alguna empresa, ya sea la que desarrolló el sistema o la que lo distribuye.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Comercial o propietario.

  • Empresarial.

  • Software libre.

Explicación

Pregunta 8 de 25

5

Tipo de plataforma dentro del E-LEARNING que generalmente está desarrollada por instituciones educativas o por personas que están vinculadas al sector educativo.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Educacional.

  • Software libre.

  • Comercial o propietario.

Explicación

Pregunta 9 de 25

5

Objetivo educativo con las nuevas tecnologías de la información.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Procesar la información efectivamente.

  • Hacer la tarea más rápido.

  • Buscar información en cualquier página de internet.

Explicación

Pregunta 10 de 25

5

Saber utilizar las principales herramientas de Internet habla del:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Nuevo objetivo de las nuevas tecnologías educativas.

  • Proceso de los docentes más innovadores.

  • Compromiso que se tiene con la comunidad en la actualidad.

Explicación

Pregunta 11 de 25

5

Es uno de los principales cambios en los centros escolares gracias a las nuevas tecnologías educativas.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Computadoras nuevas.

  • Formación del profesorado.

  • Alumnos eficientes.

Explicación

Pregunta 12 de 25

5

Selecciona, ¿Cuál es uno de los cambios en los contenidos didácticos de las nuevas tecnologías educativas?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Convergencia de lenguajes.

  • Más libros para leer.

  • Clases didácticas.

Explicación

Pregunta 13 de 25

5

Selecciona las características correctas que desarrolla la comunidad virtual.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Permite una comunicación entre los usuarios o estudiantes de forma sincrónica o asincrónica sin tomar en cuenta el tiempo ni el espacio.

  • Permite la socialización con diversos tipos de personas, así como la interacción e intercambio de ideas.

  • Permite hacer tarea usando páginas de todo tipo, no es necesario que sean confiables.

Explicación

Pregunta 14 de 25

5

Selecciona los beneficios correctos que tiene la comunidad virtual en el alumno.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Consulta de calificaciones en plataforma.

  • Hacer la tarea con amigos.

  • Avisos y facilidad de hacer preguntas al maestro por medio de la plataforma.

  • Comparación de respuestas con páginas de Internet.

Explicación

Pregunta 15 de 25

5

¿Cuáles son los tipos de comunidades virtuales?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Geográficas

  • Demográficas

  • Espaciales

  • Tecnológicas

Explicación

Pregunta 16 de 25

5

La nuevas tecnologías favorecen gracias a:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Herramientas libres de las restricciones del tiempo.

  • Uso de redes sociales.-

  • Espacio que exige la enseñanza presencial.

  • el desarrollo de nueva tecnología.

Explicación

Pregunta 17 de 25

5

Principales roles del profesor en las nuevas tecnologías educativas.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Creatividad.

  • Formación, tecnológica y pedagógica.

  • Saber cómo bajar vídeos.

  • Enseñar a los alumnos redes sociales.

Explicación

Pregunta 18 de 25

5

¿Qué impactos tiene el webware ante el docente?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Facilita al docente con el uso de correo electrónico.

  • Uso de wikis.

  • Skype.

  • Sitios web útiles para tareas.

Explicación

Pregunta 19 de 25

5

Impactos en los centros educativos gracias al webware.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Acceso a redes sociales de los alumnos.

  • Los docentes están más al pendiente con la vida de los alumnos.

  • Publicación de calificaciones y avisos por medio de páginas web.

  • Mantener la información de los alumnos en una web.

Explicación

Pregunta 20 de 25

5

En una Comunidad Virtual el docente ayuda al alumno por medio de Internet y de páginas educativas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 21 de 25

5

Algunos roles que tiene el profesor con el uso del webware son:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Hacer más práctico la entrega de los trabajos por medio de una página web.

  • Tener una vida más social.

  • Proporcionarle al alumno tutorías online por medio de videollamadas o chat.

  • Mantener comunicación con los alumnos en un futuro.

Explicación

Pregunta 22 de 25

5

El concepto "E-LEARNING" se denomina como una aplicación instalada en un servidor, que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 23 de 25

5

Para el docente que usa E-LEARNING es necesario crear una cuenta en una red social para tener mayor contacto con los alumnos.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 24 de 25

5

En la actualidad de las nuevas tecnologías educativas no es necesario seguir aprendiendo por toda la vida para seguir creciendo como profesional.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 25 de 25

5

A fin de que las empresas tengan un negocio exitoso con el uso de webware es necesario tener un back-office que se ejecuta de manera eficiente.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación