PLAN DE ACCIÓN
A. INTRODUCCIÓN

2. La Sociedad de la Información es un concepto en plena evolución, que ha alcanzado en el mundo diferentes niveles, como reflejo de diferentes etapas de desarrollo. El Plan de Acción constituye una plataforma dinámica para promover la Sociedad de la Información en los planos nacional, regional e internacional.

b) La aportación del sector privado es importante para el desarrollo y la difusión de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en ámbitos como infraestructura, contenido y aplicaciones.
c) Las instituciones internacionales, desempeñan un papel clave a la hora de integrar la utilización de las TIC en el proceso de desarrollo.

6. Estos objetivos pueden tenerse en cuenta cuando se fijen las metas nacionales, en función de las circunstancias de cada país:
a) utilizar las TIC para conectar aldeas, y crear puntos de acceso comunitario;
b) utilizar las TIC para conectar universidades, escuelas superiores, escuelas secundarias, escuelas primarias;
c) utilizar las TIC para conectar centros sanitarios y hospitales;
d) conectar los departamentos de gobiernos locales y centrales y crear sitios web y direcciones de correo electrónico;
e) asegurar que el acceso a las TIC este al alcance de mas de la mitad de los habitantes del planeta.

C2. Infraestructura de la información y la comunicación: fundamento básico para la Sociedad de la Información.
9. Es fundamental para alcanzar el objetivo de la integración en el ámbito digital, propicia el acceso universal, sostenible, ubicuo y asequible a las TIC para todos.
a) En el marco de sus políticas nacionales de desarrollo, los gobiernos deberían tomar medidas en apoyo de un entorno propicio que favorezca la inversión necesaria en infraestructura de TIC
b) En el contexto de las ciberestrategias nacionales, deberían proporcionar y mejorar la conectividad a las TIC en todas las escuelas, universidades, instituciones sanitarias, bibliotecas, centros comunitarios y otras instituciones accesibles al publico.

d) Deberían fomentar el diseño y la fabricación de equipos y servicios de las TIC para que todos tengan un acceso fácil y asequible.
e) Debería prestarse especial atención a los países menos adelantados, en sus esfuerzos por establecer una infraestructura de telecomunicaciones.
f) Optimizar la conectividad entre las principales redes de información, fomentando la creación y el desarrollo de redes troncales de TIC y centrales de Internet regionales, a fin de reducir los costos de interconexion y ampliar el acceso a la red.

C4. Creación de capacidad
11. Las TIC pueden contribuir a la consecución de la enseñanza universal, a través de la enseñanza y el perfeccionamiento de las aptitudes profesionales.
a) Preparar y promover programas para erradicar el analfabetismo, utilizando las TIC en los ámbitos nacional, regional e internacional.
b) Procurar eliminar los obstáculos de genero que dificulten la educación y la formación en la materia de TIC, y promover la igualdad de oportunidades de capacitación para las mujeres y niñas en los ámbitos relacionados con las TIC.

C5. Creación de confianza y seguridad en la utilización de las TIC.
12. La confianza y la seguridad son unos de los pilares mas importantes de la Sociedad de la Información.
a) Propiciar la cooperación entre los gobiernos dentro de las Naciones Unidas
b) Los gobiernos con el sector privado, deben prevenir, detectar, y responder a la ciberdelicuencia y el uso indebido de las TIC.
c) Los gobiernos y otras partes interesadas deben fomentar activamente la educación y la sensibilizacion de los usuarios sobre la privacidad en linea y los medios de producción en linea.
d) Tomar medidas apropiadas contra el envió masivo de mensajes electrónicos no solicitados ("spam") a nivel nacional e internacional.

b) Los gobiernos deben seguir actualizando su legislación nacional de protección del consumidor para responder a las nuevas necesidades de la Sociedad de la Información.
c) Los gobiernos deben formular estrategias nacionales, para que la administración publica sea mas transparente, eficaz y democrática.
d) Definir mecanismos seguros para el almacenamiento y el archivo de los documentos y otros registros electrónicos de información .
e) Los gobiernos deben promover activamente la educación y la sensibilizacion de los usuarios en cuanto a la privacidad.

C8. Diversidad e identidad culturales, diversidad lingüística y contenido local
23. La diversidad cultural y lingüística es fundamental para el desarrollo de una Sociedad de la Información. Es un factor importante del desarrollo sostenible.
a) Crear políticas que apoyen el respeto, la conservación, la promoción y el realce de la diversidad cultural y lingüística y del patrimonio cultural en la Sociedad de la Información.
b) Apoyar las actividades encaminadas a desarrollar y utilizar las TIC para la conservación del patrimonio natural y cultural.
c) Formular y aplicar políticas que preserven, afirmen, respeten y promuevan la diversidad de la expresión cultural.
d) Proporcionar contenido pertinente a las culturas y los idiomas de los integrantes de la Sociedad de la Información.

C9. Medios de comunicación
24. Los medio de comunicación tienen también un cometido indispensable, y se reconoce su importante contribución a la libertad de expresión y la pluralidad de la información.
a) Alentar a los medios de comunicación -prensa y radiodifusión, así como los nuevos medios de difusión- a que sigan desempeñando un papel importante en la Sociedad de la Información.
b) Tomar medidas apropiadas, compatibles con la libertad expresión.
c) Promover una imagen equilibrada y variada de la mujer y el hombre en los medios de comunicación.
d) Reducir los desequilibrios que afectan a los medios de comunicación.

C11. Cooperación internacional y regional
26. La cooperación internacional entre todas es fundamental para aplicar el presente Plan de Acción.
a) Los gobiernos de los países en desarrollo deben elevar la prioridad relativa que se asigna a los proyectos de TIC.
b) Invitar a las organizaciones interncionales y regionales a que utilicen las TIC en sus programas de trabajo

D2. Movilización de recursos
a) Todos los países y las organizaciones internacionales deben crear condiciones conducentes a acrecentar la disponibilidad y la movilización efectiva de recursos.
b) Los países desarrollados deben llevar a cabo esfuerzos concretos Para cumplir sus compromisos internacionales de financiamiento del desarrollo, incluido el Consejo de Monterrey.
c) En el caso de los países en desarrollo cuya carga de la deuda es insostenible, acogemos con agrado las iniciativas emprendidas para reducir la deuda pendiente.

E. Seguimiento y evaluación
28. Se debe elaborar un plan realista de evaluación de resultados y establecimiento de referencias (tanto cualitativas como cuantitativas) en el plano internacional.
a) En cooperación con cada país interesado, definir y lanzar un índice compuesto sobre el desarrollo de las TIC (índice de oportunidad digital). Se podrían incluir las estadísticas, mientras que en el informe se presentaría el trabajo analítico sobre las políticas y su aplicación.
b) Los indicadores y puntos de referencia apropiados, incluidos los indicadores de conectividad comunitaria, deberían mostrar claramente la magnitud de la brecha digital, en su dimensión tanto nacional como internacional.
c) Las organizaciones internacionales y regionales deben evaluar e informar periódicamente sobre el acceso universal de los países a las TIC.

F. Hacia la segunda fase de la CMSI (Túnez)
29 Recordando la resolución 56/183 de la Asamblea General de las Naciones Unidas, y habida cuenta de los resultados de la CMSI en su fase de Ginebra, durante el primer semestre de 2004, examinar las cuestiones relacionadas con la Sociedad de la Información, acordar la estructura del proceso preparatorio de la segunda fase. La CMSI debería examinar, en su segunda fase, los siguientes asuntos.
a) Elaboración de documentos finales adecuados que se basen en los resultados de la CMSI en su fase de Ginebra.
b) Seguimiento y aplicación del Plan de Acción de Ginebra a escala nacional, regional e internacional y, en particular, a través del sistema de las Naciones Unidas, en el marco de un enfoque integrado y coordinado.