Capítulo I: De la formación continua, actualización y desarrollo profesional

En este capítulo se proponen los criterios y mecanismos necesarios para que se cumpla con el proceso de formación continua para maestros (actualización, capacitación y superación profesional). El personal podrá elegir los programas o cursos de formación en función de sus necesidades y de los resultados en los distintos procesos de evaluación en que participe.

Capítulo II: De otras condiciones

En este capítulo se establece que las autoridades educativas tomarán las medidas pertinentes para que los cambios de escuela no se produzcan durante el ciclo escolar, salvo por causas de fuerza mayor. También pretende que los maestros asignados cumplan con el perfil adecuado para los puestos que deben ser cubiertos.

El artículo también hace mención a que las escuelas, supervisiones y cualquier otro centro de trabajo deberá contar con una estructura ocupacional debidamente autorizada.

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