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Yamilet Campero
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ANALISIS DE DOS AUTORES IMPORTANTES DURANTE EL PORFIRIATO.
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Yamilet Campero
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2017-01-14T00:31:59Z
La educación durante el PORFIRIATO.
JOAQUÍN BARANDA
JUSTO SIERRA
nació en Campeche (México), el 26 de enero de 1848
En 1880 en la Cámara de Diputados, propuso la necesidad de “despertar el amor a la patria” dentro de los
proyectos de educación.
Sostenía que las empresas deberían ser las primeras en ayudar en la educación y crear centro
de investigación.
Secretario de la Instrucción Pública y Bellas Artes.
El 81.5 % de la población era analfabeta en 1910.
Sus ideas educativas impulsaron la libertad, el orden y el progreso en la mentalidad de las
nuevas generaciones.
Innovaciones según Justo Sierra: • Enseñanza de trabajos manuales. • Escuelas para
adultos. • Fundación de escuelas para niños deficiente. • Obligatoriedad de la instrucción
primaria.
Ilustre educador, escritor, historiador, periodista, abogado, diplomático y
político mexicano
Fundador de la Universidad Nacional de México, actual
UNAM
Joaquín Baranda. Fue el político más liberal y progresista del gobierno de Porfirio
Díaz.
Sostenía que La educación debería estar en mano de los
ayuntamientos.
Según Baranda en la escuela radica "la solución de las grandes cuestiones que afectan al país
en el orden político, social y económico"
Baranda promovió la ley de instrucción obligatoria, promulgada en
1888.
Establecía que "la instrucción primaria elemental es obligatoria en el Distrito y
territorios, para hombres y mujeres de seis a doce años ...puede adquirirse en cualquier
establecimiento oficial o particular, o en lo privado".
Baranda promovió un congreso educativo nacional. En 1889 se celebró el Primer Congreso
de Instrucción, cuyo propósito era buscar en un esfuerzo colectivo.
Entre otras innovaciones importantes de la ley, pueden destacarse la división de la escuela primaria,
en elemental , de dos años, y la superior, de tres años. Y, con el fin de coordinar el ciclo primario
superior, se creó "el Consejo Superior de Educación Pública , en reemplazo de la junta directiva y la
inspección escolar
reorganizó totalmente la enseñanza primaria elemental.
instituyó que la enseñanza elemental es gratuita, laica y obligatoria en el Distrito Federal, fijó la edad escolar, limitó
las materias que la enseñanza obligatoria comprende (español, aritmética, escritura, nociones de ciencias físicas y
de historia natural aplicadas a los usos de la vida, gimnasia, geografía y enumeró los deberes de los padres
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