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Test sobre LECCION EVALUATIVA , creado por mylove800407 el 08/12/2013.

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LECCION EVALUATIVA

LECCION EVALUATIVA

Pregunta 1 de 18

1

El curso de Proyecto de grado fundamenta en tres etapas de gestión de conocimiento, la investigación, la aplicación y la Orientación eso es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. Falso

  • b. Verdadero

Explicación

Pregunta 2 de 18

1

Las unidades del curso Proyecto de Grado son:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. Unidad 1. Componente normativo., Unidad 2. Componente metodológico, Unidad 3. Componente comunicativo.

  • b. Unidad 1. Revisión de presaberes, Unidad 2 lección evaluativa, Unidad tres quiz.

  • c. Unidad 1 componente practico, Unidad 2 componente normativo, Unidad 3 componente comunicativo.

  • d. Unidad 1 teórica de investigación, Unidad 2 historia de la UNAD, Unidad 3 perfil profesional.

Explicación

Pregunta 3 de 18

1

Según el modulo ¿cómo se presenta la investigación evaluativa?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. Se presenta básicamente como un modelo de aplicación de los métodos de investigación para evaluar la eficiencia de los programas de acción en las ciencias sociales.

  • b. Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto,

  • c. Concentra todos los establecimientos dentro de los límites del territorio nacional.

  • d. contrastar, entre grupos de estudio y de control, las distintas variables.

Explicación

Pregunta 4 de 18

1

En el decalo de Bernal cuales de los siguientes son puntos básicos que propone para realizar un trabajo de investigación:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. Cronología (Cuándo), Axiomas (Quién) , Método (Cómo).

  • b. Carátula, Portada, índice, Cuerpo principal.

  • c. temas específicos asignados.

  • d. Preliminares, cuerpo del documento, complementarios.

Explicación

Pregunta 5 de 18

1

¿Cuáles son los gastos que generan una investigación?:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. compras de libros, copias fotostáticas, costos de transportación y desplazamientos, gastos de papelería, de redacción, etcétera.

  • b. Horas estrás de investigación.

  • c. Comida y gastos de transporte.

  • d. Hotelería y traslado a otras zonas.

Explicación

Pregunta 6 de 18

1

¿Cuáles son los gastos que generan una investigación?:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. compras de libros, copias fotostáticas, costos de transportación y desplazamientos, gastos de papelería, de redacción, etcétera.

  • b. Horas estrás de investigación.

  • c. Comida y gastos de transporte.

  • d. Hotelería y traslado a otras zonas.

Explicación

Pregunta 7 de 18

1

¿Cuáles son los gastos que generan una investigación?:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. compras de libros, copias fotostáticas, costos de transportación y desplazamientos, gastos de papelería, de redacción, etcétera.

  • b. Horas estrás de investigación.

  • c. Comida y gastos de transporte.

  • d. Hotelería y traslado a otras zonas.

Explicación

Pregunta 8 de 18

1

¿Qué es Técnica?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. Es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cual se efectúa el método y solo se aplica a una ciencia.

  • b. Es un tipo de trabajo.

  • c. Es ciencia.

  • d. Ninguna de las anteriores.

Explicación

Pregunta 9 de 18

1

Según el reglamentos General Estudiantil la alternativa de grado de Experiencia profesional dirigida consiste en:
El desempeño profesional programado y asesorado por la universidad y un establecimiento, organización o institución en convenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico del establecimiento, entidad o gremio.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a. Verdadero

  • b. Falso

Explicación

Pregunta 10 de 18

1

El Proyecto de Grado es un requisito formal de titulación que demuestra a la comunidad académica y profesional que los conocimientos adquiridos en el pregrado han sido asimilados y estructurados de una manera coherente. Constituye un ejercicio completo de realización de un trabajo profesional. Para este se debe iniciar identificando y formulando el problema pertinente.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. Verdadero

  • B. Falso

Explicación

Pregunta 11 de 18

1

Indique cual no hace parte de las etapas que se deben seguir en las diferentes alternativas de proyecto de grado:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. Presentación.

  • B. Análisis.

  • C. Emplazamiento.

  • D. Evaluación del Trabajo.

Explicación

Pregunta 12 de 18

1

Según el reglamento estudiantil de la Universidad Nacional abierta y a Distancia-UNAD el proyecto de grado “Se considera como la producción intelectual del estudiante”, como resultado de este ejercicio se genera un documento escrito sometido a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. Evaluación y Sustentación.

  • B. Sustentación y Modificación

  • C. Impreción y Modificación

  • D. Modificación y Evaluación

Explicación

Pregunta 13 de 18

1

Con el fin de facilitar la elaboración de un Proyecto de Grado para el nivel profesional que cumpla un objetivo académico formativo para el estudiante, se presenta una amplia gama de modalidades para su desarrollo establecidos en el Reglamento General Estudiantil.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. (ACUERDO NÚMERO 008 DEL 26 DE OCTUBRE DE 2006).

  • B. (ACUERDO NÚMERO 015 DEL 13 DE DICIEMBRE DE 2006).

  • C. (ACUERDO NÚMERO 001 DEL 30 DE AGOSTOD DE 2006).

  • D. (ACUERDO NÚMERO 023 DEL 15 DE NOVIEMBRED DE 2007).

Explicación

Pregunta 14 de 18

1

La modalidad académica es aquella que reúne actividades asociadas al que hacer de docentes en relación con el desarrollo de proyectos de investigación o de desarrollo del currículo. Una de las posibles actividades que puede considerar el estudiante para su proyecto en esta modalidad es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. Proyecto de Investigación.

  • B. Proyecto de Desarrollo Social.

  • C. Monografía.

  • D. Experiencia Profesional Dirigida.

Explicación

Pregunta 15 de 18

1

La modalidad de ____________________ comprende todos los proyectos que se desarrollen para el medio (externo o universitario), con un carácter que trasciende las exigencias académicas y en el que el estudiante está demostrando su competencia en el hacer.

B. Servicio.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. Experiencia Profesional Dirigida.

  • B. Servicio.

  • C. Aplicación

  • D. Investigación.

Explicación

Pregunta 16 de 18

1

¿La modalidad de Investigación es aquella que reúne actividades científicas asociadas al que hacer de investigadores en relación con el desarrollo de proyectos o de desarrollo del currículo?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. Verdadero

  • B. Falso

Explicación

Pregunta 17 de 18

1

Uno de los objetivos de la Experiencia profesional dirigida – Pasantía es Propiciar oportunidades de desarrollo profesional del estudiante mediante el manejo de problemas reales de su que hacer laboral.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. Verdadero

  • B. Falso

Explicación

Pregunta 18 de 18

1

No es un requisito para el desarrollo de la Experiencia Profesional Dirigida

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A. Presentar una carta de compromiso de la entidad facilitadora para el desarrollo de la experiencia profesional, con mención de obligaciones y derechos de las dos partes, cronograma de trabajo, sistema de evaluación, dedicación y duración, forma de pago y certificación sobre el logro de las competencias profesionales a desarrollar.

  • B. Carta de aceptación de un funcionario del establecimiento, organización o gremio, quien será el asesor del trabajo realizado.

  • C. Carta de Autorización del Vicerector Académico.

  • D. La Experiencia profesional dirigida, deberá estar relacionada con el ejercicio profesional del programa que está realizando.

Explicación

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