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LINEAMIENTOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL

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TEST CURRIBULO Y LINEAMIENTOS

Pregunta 1 de 10

2

CUALES SON LOS MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Evaluación Inicial o Diagnóstica

  • Evaluación de Proceso

  • Evaluación Final

  • El diálogo

Explicación

Pregunta 2 de 10

2

CUALES SON LOS INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Ficha de matrícula

  • Datos personales

  • Datos familiares

  • Antecedentes educativos

  • Datos del embarazo y nacimiento:

  • Control de esfínteres

  • La entrevista

Explicación

Pregunta 3 de 10

1

Reproducción y distribución del currículo de Educación Inicial
Para socializar el currículo de Educación Inicial se ha previsto la reproducción de documentos impresos, los mismos
serán entregados en las instituciones que ofertan este nivel, además se tiene previsto entregar a directores de las
instituciones educativas, coordinadores zonales, directores distritales, responsables de Educación Inicial de la zona

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 10

1

EN LOS LINEAMIENTOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL
CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL
Piaget consideró que los niños desarrollan espontáneamente una inteligencia práctica, no teórica, y que requieren de
ambientes externos enriquecidos para que su aprendizaje sea continuo. Aún llegó a decir que el ambiente físico era
suficiente para que los niños puedan construir su propio conocimiento.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 5 de 10

2

CUALES SON LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • La entrevista

  • Ficha de entrevista

  • Anecdotario

  • Lista de cotejo

Explicación

Pregunta 6 de 10

1

Escala de estimación o tabla cualitativa de destrezas consiste en :
cuadro individual
donde se registran las destrezas que se desea alcanzar y la escala de valor cualitativo que
indica en qué parte del proceso se encuentran los niños; con base en este instrumento
se puede elaborar el informe formal cualitativo

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 7 de 10

1

en que consiste la acutoevaluacion
En realizar un cuadro atractivo para que sea llenado por los niños con
la guía del docente, permite conocer la manera de pensar, sentir y desear de ellos con respecto al
proceso de enseñanza aprendizaje

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 10

1

EL Informe formal cualitativo es:
este documento se realiza con base en todas las herramientas
y técnicas utilizadas para registrar la evaluación en sus diferentes momentos

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 9 de 10

1

Que es la Capacitación de docentes de Educación Inicial
Los Distritos Educativos, en coordinación con los directivos de las instituciones educativas que ofrecen Educación Inicial,
promoverán la formación de círculos de estudio, talleres y/o reuniones, dirigidos a docentes de Educación Inicial,
que les permita reflexionar sobre su práctica, tomar conciencia de su responsabilidad en el desarrollo de los niños y
establecer la necesidad de búsqueda de alternativas metodológica de trabajo.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 10 de 10

1

LA Evaluación de Proceso

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • este momento se lleva a cabo durante todo el tiempo que están los niños
    a cargo del profesional; es continua y permanente y permite obtener información clara sobre los
    avances, logros, desempeño, actitudes, diferentes ritmos de desarrollo y aprendizaje de los niños
    así como detectar cualquier dificultad que presenten los niños y reorientar las acciones educativas.

  • La preparación de instrumentos de evaluación se vuelve muy importante en esta etapa porque
    permitirá al docente hacer un seguimiento cercano y una retroalimentación válida a los padres
    de familia y a los adultos responsables.

Explicación